chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê đc sử dụng trong câu văn sau : Cô giáo thầm nghĩ "Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh". Thế nhưng c...

Trong câu văn "cô giáo thầm nghĩ 'rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ chơi, quyển truyện tranh'", tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê không tăng tiến.

* Tác dụng của phép liệt kê:
* Nhấn mạnh sự đa dạng về chủ đề mà các em thường vẽ trong bài tập vẽ tự do.
* Tạo nhịp điệu nhanh, dồn dập cho câu văn, thể hiện sự quen thuộc và đơn giản của việc vẽ những thứ vật chất.
* Gợi tả sự nhàm chán, thiếu sáng tạo trong cách suy nghĩ của cô giáo khi nhìn vào những bức tranh này.
* Đồng thời, nó tạo nên sự tương phản với hình ảnh "bàn tay" được nhắc đến ở cuối câu, làm nổi bật ý nghĩa ẩn dụ của bức tranh.

Kết luận: Phép liệt kê trong câu văn trên góp phần tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao, giúp người đọc hiểu rõ hơn tâm trạng và suy nghĩ của nhân vật, đồng thời khơi gợi sự tò mò về nội dung bức tranh của Douglas.