giúp mình giải bài tập với

Phiếu học tập số 1:

Nhân vật chính trong truyện "Người thầy đầu tiên" là An-tư-nai Xu-lai-ma-nô-va. Cô bé mồ côi cha mẹ từ nhỏ, được bà ngoại nuôi dưỡng. Một lần, cô bé bị thương ở chân khi trượt tuyết và được thầy Đuy-sen cứu giúp. Từ đó, cô bé luôn nhớ ơn thầy và quyết tâm học tập để trở thành một nhà văn nổi tiếng.

Phiếu học tập số 2:

* Phần 1: Người kể chuyện là An-tư-nai, xưng "tôi", ngôi thứ nhất. Tác dụng: Giúp người đọc dễ dàng đồng cảm với nhân vật, tạo nên sự gần gũi, chân thực.
* Phần 2: Người kể chuyện là An-tư-nai, xưng "chúng tôi", ngôi thứ ba. Tác dụng: Tạo khoảng cách giữa người kể và nhân vật, giúp người đọc nhìn nhận vấn đề khách quan hơn.
* Phần 3: Người kể chuyện là An-tư-nai, xưng "tôi", ngôi thứ nhất. Tác dụng: Thể hiện rõ ràng tình cảm, suy nghĩ của nhân vật, tăng tính biểu cảm.

Phiếu học tập số 3:

Thầy Đuy-sen là một người thầy tuyệt vời, tận tụy với nghề nghiệp và hết lòng yêu thương học trò. Thầy đã vượt qua mọi khó khăn để mang ánh sáng tri thức đến với vùng núi xa xôi, hẻo lánh. Thầy luôn quan tâm, chăm sóc học trò, đặc biệt là An-tư-nai. Những hành động, lời nói của thầy thể hiện tấm lòng cao cả, vị tha, khiến người đọc vô cùng cảm phục.

Phiếu học tập số 4:

Họa sĩ muốn vẽ bức tranh về thầy Đuy-sen như một biểu tượng của lòng nhân ái, sự hy sinh và tình yêu thương. Ông muốn khắc họa hình ảnh người thầy vĩ đại, người đã thay đổi cuộc đời của biết bao thế hệ học trò. Tuy nhiên, ông cũng băn khoăn liệu bức tranh có thể truyền tải trọn vẹn những giá trị ấy hay không.

Phiếu học tập số 5:

Văn bản "Người thầy đầu tiên" ca ngợi tình yêu thương, sự hy sinh của người thầy đối với học trò. Đồng thời, nó cũng khẳng định vai trò to lớn của giáo dục trong việc thay đổi cuộc đời con người. Nghệ thuật miêu tả nhân vật tinh tế, ngôn ngữ giàu cảm xúc đã góp phần làm nên sức hấp dẫn của tác phẩm.