Trích “Mẹ” của Nguyễn Ngọc Hà nha A. 6 chữ B. 8 chữ C. 7 chữ D. Lục bát,Câu 2: Khổ thơ cuối được ngắt nhịp như thế nào? (Biết),A. Nhịp 2/2/2 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),B. Nhịp 4/2 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),C. Nhịp 2/2/2 ( câu lục); nhịp 2/2/4 ( câu bát),D. Nhịp 2/4 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),Câu 3: Đối tượng trữ tình được nhắc đến trong bài thơ?,A. Người con B. Mẹ C. Cầu Đông D. Con và mẹ,Câu 4: Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ thứ nhất : "Bấy nhiêu nắng dãi,mưa dầu?,A. Nhân hóa B. Hoán dụ C. So sánh D. Ân dụ,Câu 5: Xác định chủ đề của bài thơ "Mẹ"? (Hiểu),A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước,C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình,Câu 6: Qua bài thơ, em cảm nhận tình cảm của tác giả đối với mẹ như thế nào?,A. Tiếc nuối, trân trọng, biết ơn B. Hờ hững, lạnh lủng, xa lạ,C. Nhớ mong, chờ đợi, hạnh phúc D. Ngợi ca, hạnh phúc,Câu 7: Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ:,Cõi trần vấn đục bão giông,mẹ như thuyền lá vít cong mái chèo.,A. Làm cho hình ảnh mẹ trở nên sinh động, nhấn mạnh bão giông mẹ phải trải qua.,B. Nhấn mạnh vai trò của mẹ trước khó khăn của cuộc sống.,C. Làm cho hình ảnh mẹ trở nên gợi cảm, sinh động dù mẹ nhỏ bé nhưng vẫn mang sức,mạnh lớn lao để vượt qua bão giông, khó khăn của cuộc đời, chở che cho con.,D. Làm cho câu thơ trở nên có hồn, nhấn mạnh sự nhỏ bé của mẹ trong cuộc đời.,Câu 8: Ý nghĩa của dấu chấm lửng trong câu: "khó khăn đã vợi... có còn mẹ đâu".,A. Nỗi xót xa khi con đã trưởng thành nhưng mẹ không còn nữa .,B. Con muốn báo đáp mẹ dù con còn khó khăn,C. Ngợi ca sự vất vả của mẹ .,D. Con muốn gửi gắm tình yêu thương đến mẹ.,Câu 9: Qua bài thơ, tác giả gửi đến người đọc thông điệp gì?,Câu 10: Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu vai trò của người mẹ đối với em,(Viết từ 2 - 3 câu),ĐÁP ÁN:,

Câu 1,Câu 2,Câu 3,Câu 4,Câu 5,Câu 6,Câu 7,Câu 8
D,A,B,D,D,A,C,A

,Câu 9: HS trả lời hợp lý bức thông điệp,- Luôn biết ơn, trân trọng sự hi sinh vất và của người mẹ dành cho con,- Thấu hiểu sự vất vả, hi sinh của người mẹ để từ đó them biết ơn công lao sinh thành của mẹ,- Hoặc hãy thấu hiểu sự hi sinh và biết ơn mẹ khi mẹ còn sống...,Câu 10: HS nêu được vai trò của người mẹ với con,- Mẹ chăm lo, hi sinh cho con,- Mẹ là chỗ dựa tinh thần cho con lớn khôn,- Mẹ là ánh sáng soi bước cho con trưởng thành,II. VIẾT (4.0 điểm),Bằng lời văn của mình, hãy kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích ngoài chương trình,Ngữ văn 6 mà em đã đọc.

Question

Trích “Mẹ” của Nguyễn Ngọc Hà nha A. 6 chữ B. 8 chữ C. 7 chữ D. Lục bát,Câu 2: Khổ thơ cuối được ngắt nhịp như thế nào? (Biết),A. Nhịp 2/2/2 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),B. Nhịp 4/2 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),C. Nhịp 2/2/2 ( câu lục); nhịp 2/2/4 ( câu bát),D. Nhịp 2/4 ( câu lục); nhịp 4/4 ( câu bát),Câu 3: Đối tượng trữ tình được nhắc đến trong bài thơ?,A. Người con B. Mẹ C. Cầu Đông D. Con và mẹ,Câu 4: Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ thứ nhất : &quot;Bấy nhiêu nắng dãi,mưa dầu?,A. Nhân hóa B. Hoán dụ C. So sánh D. Ân dụ,Câu 5: Xác định chủ đề của bài thơ &quot;Mẹ&quot;? (Hiểu),A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước,C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình,Câu 6: Qua bài thơ, em cảm nhận tình cảm của tác giả đối với mẹ như thế nào?,A. Tiếc nuối, trân trọng, biết ơn B. Hờ hững, lạnh lủng, xa lạ,C. Nhớ mong, chờ đợi, hạnh phúc D. Ngợi ca, hạnh phúc,Câu 7: Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ:,Cõi trần vấn đục bão giông,mẹ như thuyền lá vít cong mái chèo.,A. Làm cho hình ảnh mẹ trở nên sinh động, nhấn mạnh bão giông mẹ phải trải qua.,B. Nhấn mạnh vai trò của mẹ trước khó khăn của cuộc sống.,C. Làm cho hình ảnh mẹ trở nên gợi cảm, sinh động dù mẹ nhỏ bé nhưng vẫn mang sức,mạnh lớn lao để vượt qua bão giông, khó khăn của cuộc đời, chở che cho con.,D. Làm cho câu thơ trở nên có hồn, nhấn mạnh sự nhỏ bé của mẹ trong cuộc đời.,Câu 8: Ý nghĩa của dấu chấm lửng trong câu: &quot;khó khăn đã vợi... có còn mẹ đâu&quot;.,A. Nỗi xót xa khi con đã trưởng thành nhưng mẹ không còn nữa .,B. Con muốn báo đáp mẹ dù con còn khó khăn,C. Ngợi ca sự vất vả của mẹ .,D. Con muốn gửi gắm tình yêu thương đến mẹ.,Câu 9: Qua bài thơ, tác giả gửi đến người đọc thông điệp gì?,Câu 10: Từ nội dung của bài thơ, em hãy nêu vai trò của người mẹ đối với em,(Viết từ 2 - 3 câu),ĐÁP ÁN:,

Câu 1,Câu 2,Câu 3,Câu 4,Câu 5,Câu 6,Câu 7,Câu 8
D,A,B,D,D,A,C,A

,Câu 9: HS trả lời hợp lý bức thông điệp,- Luôn biết ơn, trân trọng sự hi sinh vất và của người mẹ dành cho con,- Thấu hiểu sự vất vả, hi sinh của người mẹ để từ đó them biết ơn công lao sinh thành của mẹ,- Hoặc hãy thấu hiểu sự hi sinh và biết ơn mẹ khi mẹ còn sống...,Câu 10: HS nêu được vai trò của người mẹ với con,- Mẹ chăm lo, hi sinh cho con,- Mẹ là chỗ dựa tinh thần cho con lớn khôn,- Mẹ là ánh sáng soi bước cho con trưởng thành,II. VIẾT (4.0 điểm),Bằng lời văn của mình, hãy kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích ngoài chương trình,Ngữ văn 6 mà em đã đọc.

Accepted Answer

ii:
- Truyện Thánh Gióng:
Vào thời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão tuy chăm chỉ làm ăn, lại có tiếng là phúc đức nhưng mãi không có con. Một hôm bà vợ ra đồng ướm chân vào một vết chân to, về thụ thai và mười hai tháng sau sinh ra một cậu con trai khôi ngô. Cậu bé lên ba tuổi mà vẫn không biết nói, biết cười, đặt đâu nằm đấy.
Lúc bấy giờ có giặc Ân xâm lược nước ta, nhà vua bèn sai sứ giả đi khắp nơi tìm người tài giỏi cứu nước. Cậu bé nghe tiếng loa rao nói, liền bảo với mẹ mời sứ giả vào nhà. Cậu yêu cầu sứ giả về tâu với vua sắm cho một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, hứa phá tan lũ giặc này. Từ sau hôm đó, cậu bé lớn nhanh như thổi, cơm ăn mấy cũng không no, áo mặc mấy cũng không vừa. Tráng sĩ Gióng mặc áo giáp sắt, cưỡi ngựa sắt rồi cầm roi sắt xông ra diệt giặc. Roi sắt gẫy, Gióng bèn nhổ cả những bụi tre bên đường để quét sạch giặc thù. Giặc tan, Gióng một mình một ngựa trèo lên đỉnh núi rồi bay thẳng về trời. Nhân dân để tưởng nhớ công lao diệt giặc của Thánh Gióng, đã lập một đền thờ để tưởng nhớ. Cho đến nay, vẫn còn rất nhiều di tích về Thánh Gióng.