Đọc các câu tục ngữ trên rồi trả lời câu hỏi

Dựa vào nội dung các câu tục ngữ trên, hãy xếp chúng vào ba nhóm sau:

- Khẳng định rằng có ý chí thì nhất định thành công.

- Khuyên người ta giữ vững mục tiêu đã chọn.

- Khuyên người ta không nản lòng khi gặp khó khăn.

Phương pháp giải:

Gợi ý nghĩa của các câu tục ngữ đã cho như sau:

- Có công mài sắt, có ngày nên kim: Chịu bỏ công sức và kiên trì mài sắt thì có ngày cây sắt ấy cũng sẽ trở thành kim. Chỉ cần kiên trì thì nhất định sẽ thành công.

- Ai ơi đã quyết thì hành/Đã đan thì lận tròn vành mới thôi: Nếu đã quyết định làm một việc gì đó thì phải làm cho tới cùng, giống như đã đan rổ thì phải dùng chân, tay nắn uống cho tròn cái vành thì thôi.

- Người có chí thì nên/Nhà có nền thì vững: Cần phải có chí thì mới làm nên việc, giống như ngôi nhà có nền mới vững chắc.

- Hãy lo bền chí câu cua/Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai: Nếu đã lựa chọn làm điều gì hãy giữ vừng ý chí đến cuối cùng. Như việc đã lựa chọn câu cua thì hãy vững chí dù cho ai có câu chạch hay câu rùa cũng không nên quá để tâm.

- Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo: Cuộc đời không thể tránh được những lúc nguy khốn, khó khăn; hãy giữ vững ý chí để vượt qua tất cả, đừng nản lòng trước thử thách.

- Thất bại là mẹ thành công: Muốn đạt được thành công tất phải trải qua những thất bại, hãy coi mỗi thất bại là một lần trải nghiệm, một kinh nghiệm trong cuộc sống để bền gan vững chí vượt qua khó khăn đạt được thành công.

Lời giải chi tiết:

Sắp xếp 7 câu tục ngữ vào 3 nhóm:

Cách diễn đạt của tục ngữ có đặc điểm gì khiến người đọc dễ nhớ, dễ hiểu?

Phương pháp giải:

Con suy nghĩ và trả lời.

Lời giải chi tiết:

Cách diễn đạt của tục ngữ có những đặc điểm sau khiến người đọc, người nghe dễ nhớ: rất ngắn gọn, có đối, có vần, diễn đạt bằng thơ lục bát.

 a. Rất ngắn gọn:

- Có chí thì nên.

- Thất bại là mẹ thành công.

b. Có vế đối, có nghĩa tương phản:

- Có công mài sắt // có ngày nên kim

- Thua keo này // bày keo khác.

c. Có vần, có đối:

- Thua keo này // bày keo khác

- Người có chí thì nên, nhà có nền thì vững.

- Chớ thấy sóng cả // mà rã tay chèo.

d. Diễn đạt bằng thơ lục bát:

- Ai ơi đã quyết thì hành,

Đã đan thì lận tròn vành mới thôi.

- Hãy lo bền chí câu cua,

Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai.

Theo em, học sinh phải rèn luyện ý chí gì? Lấy ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có ý chí?

Phương pháp giải:

Con lấy ví dụ trong thực tế.

Lời giải chi tiết:

Học sinh phải rèn luyện ý chí: bền bỉ, kiên nhẫn, chăm chỉ, vượt khó, có quyết tâm, giữ vững mục đích học tập, hăm hở vươn lên,...

Những biểu hiện của một học sinh không có ý chí: vin vào nhà xa, hay đi học muộn; học hành qua loa, không học thuộc bài, không hoàn thành tốt các bài tập; gặp bài văn khó, bài toán khó là nản, không tập trung trong giờ học, gặp khó khăn thì kêu ca, phàn nàn, lùi bước; chơi bời lêu lổng, không chịu cố gắng học hành,...