Văn mẫu - Kết nối tri thức Lớp 6 - Giải bài tập Ngữ văn Lớp 6

Công cụ

Ngữ văn 6

Bài 1: Tôi và các bạn

Bài 2: Gõ cửa trái tim

Bài 3: Yêu thương và chia sẻ

Bài 4: Quê hương yêu dấu

Bài 5: Những nẻo đường xứ sở

Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng

Bài 7: Thế giới cổ tích

Bài 8: Khác biệt và gần gũi

Bài 9: Trái Đất - ngôi nhà chung

Giáo dục Quốc phòng và An ninh

Văn mẫu - Kết nối tri thức Lớp 6

Nội dung Văn mẫu - Kết nối tri thức Lớp 6 được trình bày đầy đủ và chính xác, bám sát chương trình giáo dục 2025-2026. Cung cấp lý thuyết cơ bản, bài tập mẫu, và hướng dẫn chi tiết giải bài tập Ngữ văn Lớp 6 . Giúp học sinh Lớp 6 dễ dàng tiếp cận, nâng cao kiến thức Văn mẫu - Kết nối tri thức Lớp 6.

Bài 1: Tôi và các bạn

Bài học đường đời đầu tiên

1. Viết đoạn văn diễn tả những suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên"

2. Viết đoạn văn miêu tả nơi Dế Mèn và Dế Choắt sinh sống theo trí tưởng tượng

3. Viết đoạn văn theo lời của Dế Mèn diễn tả lại tâm trạng của Dế Mèn sau khi chôn cất xong Dế Choắt.

4. Hãy đóng vai Dế Mèn và viết về bài học của Dế bằng một đoạn văn (150 đến 200 chữ), trong đó sử dụng ít nhất hai câu mở rộng thành phần chính bằng cụm từ.

5. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) kể lại một sự việc trong đoạn trích "Bài học đường đời đầu tiên" bằng lời của một nhân vật do em tự chọn

6. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên

Nếu cậu muốn có một người bạn

1. Tưởng tượng và viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả cảm xúc của nhân vật cáo sau khi từ biệt hoàng tử bé

2. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé trong đoạn trích “Nếu cậu có một người bạn”. Trong đoạn văn co sử dụng ít nhất 2 từ ghép và 2 từ láy

3. Từ văn bản “Nếu cậu muốn có một người bạn”, viết đoạn văn suy nghĩ về tình bạn

4. Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn.

5. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Nếu cậu muốn có một người bạn

Bắt nạt

1. Từ bài thơ “Bắt nạt”, em hãy viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nạn bạo lực học đường

2. Viết đoạn văn cảm nhận về nhân vật “tớ” trong bài thơ “Bắt nạt”

3. Viết đoạn văn cảm nhận về bài thơ “Bắt nạt”

4. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bắt nạt

Bài 2: Gõ cửa trái tim

Chuyện cổ tích về loài người

1. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người

2. Em hãy viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài thơ Chuyện cổ tích về loài người

3. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về thông điệp được rút ra từ bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người”

4. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Chuyện cổ tích về loài người

Mây và sóng

1. Viết đoạn văn cảm nhận về em bé trong bài thơ “Mây và sóng”. Từ đó, nêu những suy nghĩ về trách nhiệm của người con với gia đình

2. Viết đoạn văn ngắn cảm nhận về 3 câu thơ cuối bài thơ Mây và sóng.

3. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về tình mẫu tử qua bài thơ "Mây và sóng" của Ta-go

4. Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật em bé trong bài thơ "Mây và sóng" của Ta-go

5. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Mây và sóng

Bức tranh của em gái tôi

1. Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong "Bức tranh của em gái tôi"

2. Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật người anh trong "Bức tranh của em gái tôi"

3. Viết đoạn văn nói lên tình cảm giữa hai anh em Kiều Phương trong văn bản "Bức tranh của em gái tôi"

4. Viết một đoạn ngắn kể lại những suy nghĩ của người anh trong truyện Bức tranh của em gái tôi

5. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Bức tranh của em gái tôi

6. Hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em

Bài 3: Yêu thương và chia sẻ

Cô bé bán diêm

1. Hãy viết đoạn văn với câu chủ đề: "Cô bé bán diêm là một cô bé có hoàn cảnh thật đáng thương tâm"

2. Viết một đoạn văn nói lên cảm nghĩ về cô bé bán diêm và 4 lần mộng tưởng quẹt diêm của cô bé

3. Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về cô bé bán diêm trong tác phẩm "Cô bé bán diêm"

4. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Cô bé bán diêm

Gió lạnh đầu mùa

1. Viết một đoạn văn cảm nhận về văn bản “Gió lạnh đầu mùa”

2. Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật người mẹ trong văn bản “Gió lạnh đầu mùa”

3. Viết đoạn văn phân tích nhân vật Sơn trong truyện “Gió lạnh đầu mùa” của Thạch Lam

4. Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn cảm nhận về các nhân vật trong văn bản.

5. Từ truyện ngắn “Gió lạnh đầu mùa”, em hãy viết đoạn văn nghị luận về tình yêu thương trong cuộc sống.

6. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Gió lạnh đầu mùa

Con chào mào

1. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nhân vật “tôi” trong bài thơ Con chào mào

2. Viết đoạn văn phân tích hình ảnh của con chào mào qua ba dòng thơ đầu bài thơ “Con chào mào”

3. Viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) miêu tả một hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp được em lưu giữ trong ký ức

Bài 4: Quê hương yêu dấu

Chùm ca dao về quê hương đất nước

1. Viết đoạn văn cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài ca dao “Đường lên xứ Lạng bao xa”

2. Viết đoạn văn cảm nghĩ về bài ca dao “Gió đưa cành trúc la đà”

3. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nghĩ của em về một danh lam thắng cảnh của quê hương đất nước

Chuyện cổ nước mình

1. Viết đoạn văn suy nghĩ về vẻ đẹp tâm hồn người Việt được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ nước mình”

2. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Đời cha ông với đời tôi/ Như con sông với chân trời đã xa / Chỉ còn chuyện cổ thiết tha / Cho tôi nhận mặt ông cha của mình.

Cây tre Việt Nam

1. Từ văn bản Cây tre Việt Nam, viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về hình ảnh cây tre

2. Viết một đoạn văn trình bày lợi ích của cây tre trong cuộc sống của người nông dân Việt Nam

3. Viết đoạn văn nêu cảm nhận về sự gắn bó của cây tre với đời sống con người Việt Nam trong văn bản “Cây tre Việt Nam” của Thép Mới

4. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Cây tre Việt Nam

Bài 5: Những nẻo đường xứ sở

Cô Tô

1. “Trong Cô Tô, mặt trời lúc bình minh được ví như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn”. Viết đoạn văn khoảng (5-7 câu) chỉ ra ý nghĩa của hình ảnh so sánh đó

2. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô. Trong đoạn văn có sử dụng một câu trần thuật đơn

3. Viết một đoạn văn tả cảnh bầu trời Cô Tô sau trận bão có sử dụng phép nhân hóa

4. Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của đảo Cô Tô, trong đoạn văn có sử dụng phép hoán dụ và nhân hóa

Hang Én

1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về Hang Én

2. Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Hang Én”

3. Viết đoạn văn suy nghĩ về tình cảm của tác giả dành cho thiên nhiên Hang Én

Cửu Long Giang ta ơi

1. Cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước thể hiện trong bài thơ “Cửu Long Giang ta ơi”

2. Từ văn bản "Cửu Long Giang ta ơi", hãy viết một đoạn văn về tình yêu quê hương được thể hiện trong bài thơ

3. Từ văn bản Cửu Long Giang ta ơi, viết đoạn văn nêu cảm nhận về hình ảnh dòng sông Cửu Long

Bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng

Thánh Gióng

1. Viết một đoạn văn kể chuyện Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt xông trận, giết giặc Ân

2. Viết một đoạn văn (5 đến 7 câu) nêu cảm nhận về hình ảnh thánh Gióng ra trận đánh giặc

3. Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật Thánh Gióng

4. Em hãy viết đoạn văn nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng trong truyền thuyết cùng tên của người Việt Nam

5. Viết đoạn văn chỉ ra những chi tiết đặc biệt trong truyền thuyết Thánh Gióng và nêu ý nghĩa của những chi tiết đó

6. Viết đoạn văn có sử dụng thành ngữ thể hiện cảm nhận của em về lịch sử đất nước sau khi đọc 2 văn bản Thánh Gióng, Sự tích Hồ Gươm

7. Qua truyện Thánh Gióng đã học, em có suy nghĩ gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta khi đất nước có ngoại xâm

8. Tổng hợp các cách mở bài, kết bài cho tác phẩm Thánh Gióng

Sơn Tinh, Thủy Tinh

1. Viết đoạn văn kể về một sự việc trong truyện Sơn Tinh Thủy Tinh

2. Viết một đoạn văn giới thiệu về nhân vật Sơn Tinh

3. Viết một đoạn văn nêu nhận xét của em về nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh

4. Viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Sơn Tinh và bài học rút ra được từ bài, em phải làm gì để ngăn chặn bão lũ

5. Đây là tưởng tượng của nhà thơ Nguyễn Nhược Pháp về hình ảnh Sơn Tinh và Thuỷ Tinh; Sơn Tinh có một mắt ở trán/ Thuỷ Tinh râu ria quăn xanh rì/ Một thần phi bạch hổ trên cạn/ Một thần cưỡi lưng rồng uy nghi.

Ai ơi mồng 9 tháng 4

1. Viết một đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Ai ơi mồng 9 tháng 4”

2. Từ văn bản “Ai ơi mùng 9 tháng 4”, viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày vai trò của thế hệ trẻ trong việc bảo tồn lễ hội truyền thống

3. Viết đoạn văn giới thiệu về một lễ hội văn hóa khác mà em biết

Bài 7: Thế giới cổ tích

Thạch Sanh

1. Viết một đoạn văn ngắn cảm nhận về nhân vật Thạch Sanh

2. Viết đoạn văn ngắn giới thiệu về Thạch Sanh

3. Viết một đoạn văn kể lại chiến công bắn giết Đại Bàng của Thạch Sanh

4. Viết một đoạn văn cảm nhận về nhân vật Lý Thông trong truyện cổ tích Thạch Sanh

5. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về một dũng sĩ mà em gặp ngoài đời hoặc biết qua sách báo, truyện kể.

Cây khế

1. Tưởng tượng ra một kết thúc khác cho chuyện Cây khế. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể về kết thúc đó

2. Viết đoạn văn nêu lên bài học nhân dân gửi gắm trong truyện cổ tích Cây khế

3. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Cây khế

4. Dựa vào truyện cổ tích Cây khế, em hãy viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ của mình về hành động tính cách của người anh

5. Viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ về người em trong truyện cổ tích Cây khế

Vua chích chòe

1. Qua văn bản “Vua chích chòe”, em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ về thói kiêu ngạo

2. Viết đoạn văn suy nghĩ về bài học từ truyện cổ “Vua chích chòe”

3. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về truyện cổ tích Vua chích chòe

4. Dựa vào truyện cổ tích Vua chích chòe, em hãy viết đoạn văn bày tỏ thái độ, suy nghĩ của mình về hành động tính cách của cô công chúa

Bài 8: Khác biệt và gần gũi

Xem người ta kìa!

1. Viết đoạn văn khoảng 150 – 200 chữ tóm tắt văn bản Xem người ta kìa!

2. Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề: Ai cũng có cái riêng của mình

3. Từ văn bản “Xem người ta kìa!”, viết đoạn văn suy nghĩ về giá trị của bản thân

4. Viết đoạn văn 200 chữ trình bày suy nghĩ về giá trị của mỗi người trong cuộc đời

Hai loại khác biệt

1. Với‌ ‌câu‌ ‌mở‌ ‌đầu: ‌“Tôi‌ ‌không‌ ‌muốn‌ ‌khác‌ ‌biệt‌ ‌vô‌ ‌nghĩa...”,‌ hãy‌ ‌viết‌ ‌tiếp‌ ‌5‌ ‌–‌ ‌7‌ ‌câu‌ ‌để‌ ‌hoàn‌ ‌thành‌ ‌một‌ ‌đoạn‌ ‌văn

2. Trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc chấp nhận sự khác biệt trong cuộc sống

3. Viết đoạn văn suy nghĩ về sự cần thiết phải tôn trọng quan điểm của người khác trong cuộc sống

Bài tập làm văn

1. Từ văn bản “Bài tập làm văn”, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tinh thần tự giác trong cuộc sống

2. Từ văn bản Bài tập làm văn, viết đoạn văn suy nghĩ về tinh thần tự học trong cuộc sống

3. Viết đoạn văn nêu lên bài học rút ra được từ văn bản “Bài tập làm văn”

Bài 9: Trái Đất - ngôi nhà chung

Trái Đất - cái nôi của sự sống

1. Hãy viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về chủ đề Để hành tinh xanh mãi xanh

2. Viết đoạn văn trình bày những việc làm thiết thực để bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất

3. Từ văn bản Trái Đất – cái nôi của sự sống, hãy trình bày suy nghĩ của em về bảo vệ môi trường bằng 1 một đoạn văn ngắn

Các loài chung sống với nhau như thế nào?

1. Hãy viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) với chủ đề: Trên hành tinh đẹp đẽ này, muôn loài đều cần thiết cho nhau

2. Viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản “Các loài chung sống với nhau như thế nào?”

3. Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về việc bảo vệ động vật trên hành tinh của chúng ta

4. Viết đoạn văn phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ “Trái Đất”

Trái Đất

1. Viết đoạn văn phân tích nét độc đáo trong nghệ thuật của bài thơ “Trái Đất”

2. Viết đoạn văn suy nghĩ về bài tình cảm của tác giả được thể hiện qua bài thơ “Trái Đất”

3. Để cùng tác giả “lau nước mắt”, “rửa sạch máu” cho Trái Đất, mỗi người chúng ta cần phải làm gì? Em hãy viết đoạn văn nêu lên những biện pháp bảo vệ Trái Đất

Tập làm văn - KNTT

Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một bài thơ lục bát

Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt

Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâm

Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc

Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích

Các môn học khác

Ngữ văn

Toán học

Tiếng Anh

Khoa học tự nhiên

Lịch sử và Địa lí

GDCD

Công nghệ

Tin học

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp

Âm nhạc

Mỹ thuật

Gợi ý sách

Xem thêm

Bạn có câu hỏi cần được giải đáp?

Gợi ý câu hỏi

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)

Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn

Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.

Liên kết · Hỏi đáp bài tập · Giải bài tập SGK · Cẩm nang · Đề ôn luyện

hỗ trợ · Điều khoản & chính sách · Sitemap · Liên hệ · Hướng dẫn sử dụng · Đánh giá và góp ý · Dịch vụ FQA media · Nội quy hoạt động · Thông tin Giấy phép MXH

Tải ứng dụng FQA

Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024