A. Hoạt động cơ bản - Bài 34 : Nhân một số thập phân với một số tự nhiên

Thực hiện lần lượt các hoạt động sau :

a) Đọc bài toán : Một sợi dây dài 1,2m. Hỏi ba sợi dây như thế dài bao nhiêu mét ?

b) Thảo luận cách giải bài toán :

- Để tính độ dài của ba sợi dây ta phải thực hiện phép tính gì ?

- Cùng nhau suy nghĩ cách thực hiện phép tính.

c) Đọc kĩ nội dung sau :

Để tính, thông thường ta đặt tính rồi làm như sau :

d) Đặt tính rồi tính:  2,1 × 4.

Phương pháp giải:

Ý a,b,c : Học sinh đọc thông tin trong sách.

Ý d:- Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên.

      - Phần thập phân của số 2,1 có một chữ số, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra một chữ số kể từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết:

\(\begin{array}{*{20}{c}}{d)}\\{}\\{}\end{array}\,\,\,\dfrac{{ \times \begin{array}{*{20}{l}}{2,1}\\{\,\,\,\,4}\end{array}}}{{\,\,\,8,4}}\)

Thực hiện lần lượt các hoạt động sau:

a) Thảo luận cách đặt tính và tính : \(0,46 \times 12 = ?\)

b) Em và bạn đọc rồi giải thích cho nhau nội dung sau :

c) Đặt tính rồi tính: 7,3 × 15.

Phương pháp giải:

c) Thực hiện phép nhân như nhân các số tự nhiên.

    Phần thập phân của số 7,3 có một chữ số, ta dùng dấu phẩy tách ở tích ra một chữ số kể từ phải sang trái.

Lời giải chi tiết:

\(\begin{array}{*{20}{c}}{c)}\\{}\\{}\\{}\\{}\end{array}\,\,\,\,\dfrac{{ \times \begin{array}{*{20}{r}}{7,3}\\{15}\end{array}}}{{\begin{array}{*{20}{r}}{365\,\,}\\{73\,\,\,\,\,}\\\hline{\,109,5\,\,}\end{array}}}\)

a) Đọc kĩ nội dung sau :

b) Nói với bạn cách nhân một số thập phân với một số tự nhiên, lấy ví dụ minh họa.

Phương pháp giải:

- Đọc lại nội dung ở phần a.

- Lấy một ví dụ minh họa theo đúng yêu cầu của đề bài.

Lời giải chi tiết:

b) Ví dụ : \(3,2 \times 6\)

Giải :  

               \(\begin{array}{*{20}{c}}{}\\{}\\{}\end{array}\,\,\,\dfrac{{ \times \begin{array}{*{20}{l}}{3,2}\\{\,\,\,\,\;6}\end{array}}}{{\,\,19,2}}\)