B. Hoạt động thực hành - Bài 33C: Các con vật quanh ta

Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau. Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóm

a. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều dội y tế về các bản.

b. Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng!

c. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực

Phương pháp giải:

Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, bổ sung ý nghĩa cho câu về mặt thời gian, địa điểm, nơi chốn, mục đích, nguyên nhân,...

Lời giải chi tiết:

Trạng ngữ là thành phận được gạch chân, in đậm:

a. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều dội y tế về các bản.

b. Vì Tổ quốc, thiếu niên sẵn sàng!

c. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực

Tìm các trạng ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong phiếu học tập:

Phương pháp giải:

Em dựa vào phần thông tin đã có để tìm trạng ngữ cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh. Viết kết quả vào bảng nhóm

a. Vì sao chuột thường gặm các vật cứng? Không giống với răng người và răng nhiều loài vật khác, răng của chuột mỗi ngày một mọc dài ra, cho đến khi chuột chết mới thôi. Nếu răng cứ mọc dài mãi như vậy, dĩ nhiên là rất vướng víu. Để mài cho răng mòn đi,...

(Theo Phạm Văn Bình)

b. Vì sao lợn thường lấy mõm dũi lên đất? Chúng ta biết rằng các giống lợn nuôi hiện nay đều có nguồn gốc từ lợn rừng. Mũi và mồm lợn rừng rất dài, xương mũi rất cứng. Để tìm thức ăn,...

    Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.

(Theo Phạm Văn Bình)

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ nội dung và tìm chủ ngữ, vị ngữ cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

a. .... Để mài cho răng mòn đi, chuột / thường cắn những vật cứng

                                                  CN                        VN

b. .... Để tìm thức ăn, lợn / lấy mõm dúi xuống đất

                                  CN                 VN