Task 4 - Work in groups. Discuss the following questions - SHS Global Success 11 page 47

1. Nội dung câu hỏi

Can you think of any suitable activities for the event at Lan and Phong’s school? How will they benefit the participants?

2. Phương pháp giải

Vận dụng từ vựng/cấu trúc đã học, kết hợp đọc lại đoạn hội thoại để trả lời câu hỏi

3. Lời giải chi tiết

Lan and Phong can organize a cultural exchange showcase where students display artifacts, traditional clothing, and food. Language exchange sessions would facilitate learning basic phrases from different languages. Interactive workshops on traditional arts and crafts like origami or calligraphy would foster creativity and appreciation. Group discussions on ASEAN community building would encourage sharing ideas for regional development. Friendly sports matches or traditional games would promote teamwork and cultural exchange. These activities would benefit participants by fostering cross-cultural understanding, friendship, communication skills, artistic appreciation, and a sense of belonging to the ASEAN community.

(Lan và Phong có thể tổ chức một buổi trưng bày giao lưu văn hóa nơi học sinh trưng bày các hiện vật, trang phục truyền thống và đồ ăn. Các buổi trao đổi ngôn ngữ sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc học các cụm từ cơ bản từ các ngôn ngữ khác nhau. Các hội thảo tương tác về nghệ thuật và thủ công truyền thống như xếp giấy origami hoặc thư pháp sẽ thúc đẩy sự sáng tạo và đánh giá cao. Các cuộc thảo luận nhóm về xây dựng cộng đồng ASEAN sẽ khuyến khích chia sẻ các ý tưởng để phát triển khu vực. Các trận đấu thể thao giao hữu hoặc các trò chơi truyền thống sẽ thúc đẩy tinh thần đồng đội và giao lưu văn hóa. Những hoạt động này sẽ mang lại lợi ích cho những người tham gia bằng cách thúc đẩy sự hiểu biết đa văn hóa, tình hữu nghị, kỹ năng giao tiếp, đánh giá cao nghệ thuật và ý thức thuộc về cộng đồng ASEAN.)