Nội dung câu hỏi:
Bạn cảm nhận thế nào về nhịp điệu chung của đoạn thơ từ dòng 140 đến dòng 148? Cách sử dụng từ “hoặc” ở đoạn này có tác dụng như thế nào?
Phương pháp giải:
Dựa vào những kiến thức đã học để nhận xét về nhịp điệu chung của đoạn thơ và cách sử dụng từ "hoặc" có tác dụng như thế nào.
Lời giải chi tiết:
- Nhịp điệu chung của đoạn thơ: nhanh, dồn dập, thể hiện nỗi niềm đau xót, chua chát của người viết về kiếp phận con người ở đời.
- Cách sử dụng điệp từ “hoặc” như cách liệt kê đầy ai oán hàng loạt những vị trí mà số phận con ngời tha phương (hoặc hồn phách họ) hay lưu lạc đến.
Bài giảng ôn luyện kiến thức cuối học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11
SBT Toán 11 - Chân trời sáng tạo tập 2
Review (Units 5-8)
CHƯƠNG 4. SINH SẢN
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 - ĐỊA LÍ 11
Soạn văn siêu ngắn Lớp 11
Soạn văn chi tiết Lớp 11
Tác giả - Tác phẩm Lớp 11
Văn mẫu Lớp 11
SGK Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều
SGK Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SBT Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SBT Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tổng hợp Lí thuyết Ngữ văn 11
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 11