Nội dung câu hỏi:
Trong văn bản này, tác giả lập luận dựa trên việc phân tích một tác phẩm hội họa. Theo bạn, việc tiếp xúc với tác phẩm thuộc các loại hình khác có tương tự như vậy không? Vì sao?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ lại toàn bộ văn và dựa những hiểu biết cá nhân để đưa ra ý kiến.
Lời giải chi tiết:
- Theo em việc tiếp xúc với các loại hình khác sẽ có điểm giống và điểm khác:
+ Giống: Khi phân tích cần nhìn trên nhiều phương diện để đánh giá.
+ Khác: Với mỗi loại hình nghệ thuật sẽ có một cách thể hiện khác nhau, những đặc trưng khác nhau cho nên cần phân tích yếu tố khác nhau.
Unit 10: Cities of the Future
Bài 9. Nhìn, nghe, phát hiện địch, chỉ mục tiêu, truyền tin liên lạc, báo cáo
B
Đề kiểm tra giữa học kì 2
Chủ đề 3. Quá trình giành độc lập dân tộc của các quốc gia Đông Nam Á
Soạn văn chi tiết Lớp 11
SBT Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SBT Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
SGK Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
SGK Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Bài giảng ôn luyện kiến thức môn Ngữ Văn lớp 11
SGK Ngữ văn 11 - Chân trời sáng tạo
Chuyên đề học tập Ngữ văn 11 - Cánh Diều
Tuyển tập những bài văn hay Ngữ văn 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Soạn văn siêu ngắn Lớp 11
Tác giả - Tác phẩm Lớp 11
Văn mẫu Lớp 11