Trả lời câu hỏi hoạt động nghiên cứu - Mục II trang 8

1. Nội dung câu hỏi
Vẽ đồ thị biểu diễn sự thay đổi số mol các chất theo thời gian.

2. Phương pháp giải
Dựa vào kiến thức về vẽ đồ thị.

3. Lời giải chi tiết
Đồ thị biểu diễn sự thay đổi số mol các chất theo thời gian 

1. Nội dung câu hỏi
Từ đồ thị, nhận xét về sự thay đổi số mol của các chất theo thời gian.

2. Phương pháp giải
Dựa vào kiến thức về đồ thị.

3. Lời giải chi tiết

Số mol $$ và $$ giảm dần từ $$ mol trong khoảng thời gian từ $$ đến $$; số mol không đổi bằng 0,2 mol từ $$ trở đi.

Số mol HI tăng dần tư $$ trong khoảng thời gian từ $$ đến $$; số mol không đổi bằng 1,6 mol từ $$ trở đi.

Như vậy: Lúc đầu số mol sản phẩm chưa có, theo thời gian, số mol chất tham gia (hydrogen, iodine) giảm dần, số mol chất sản phẩm (hydrogen iodide) tăng dần, đến khi số mol của các chất hydrogen, iodine, hydrogen iodide không thay đổi nữa.

1. Nội dung câu hỏi
Viết biểu thức định luật tác dụng khối lượng đối với phản ứng thuận và phản ứng nghịch, từ đó dự đoán sự thay đổi tốc độ của mỗi phản ứng theo thời gian (biết các phản ứng này đều là phản ứng đơn giản).

2. Phương pháp giải
Dựa vào kiến thức về phản ứng thuận nghịch.

3. Lời giải chi tiết

Biểu thức định luật tác dụng khối lượng:

- Đối với phản ứng thuận: $$

- Đối với phản ứng nghịch: $$

Dự đoán:

- Ban đầu tốc độ phản ứng thuận giảm dần, sau một thời gian tốc độ phản ứng thuận không thay đổi theo thời gian.

- Ban đầu tốc độ phản ứng nghịch tăng dần, sau một thời gian tốc độ phản ứng nghịch không thay đổi theo thời gian.

1. Nội dung câu hỏi
Bắt đầu từ thời điểm nào thì số mol các chất trong hệ phản ứng không thay đổi nữa?

2. Phương pháp giải
Dựa vào kiến thức về cần bằng hóa học.

3. Lời giải chi tiết

Tại thời điểm phản ứng thuận nghịch đạt tới trạng thái cân bằng ($$) thì số mol các chất trong hệ phản ứng không thay đổi nữa.