Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 trang 44, 45, 46

Lựa chọn đáp án đúng trong các câu hỏi từ 1 đến 5.

Câu 1 trang 44 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Một số dân tộc sinh sống ở vùng Tây Nguyên là:

A. Ba Na, Gia Rai, Ê Đê, Kinh, Mông, Tày,...

B. Gia Rai, Ê Đê, Ba Na, Kinh, Hoa, Thái,...

 C. Ê Đê, Ba Na, Mnông, Tày, Thái, Chăm,...

D. Mnông, Gia Rai, Ê Đê, Kinh, Nùng, Khơ-me,..

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Đáp án đúng là: A

Câu 2 trang 44 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Dân cư ở vùng Tây Nguyên có đặc điểm nào dưới đây?

A. Đông dân, phân bố khá đều. msh sum sunn

B. Đông dân, phân bố không đều.

C. Thưa dân nhất nước ta, phân bố khá đều.

D. Thưa dân nhất nước ta, phân bố không đều.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Đáp án đúng là: D

Câu 3 trang 45 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Cây công nghiệp lâu năm nào dưới đây được trồng nhiều nhất ở vùng Tây Nguyên?

A. Cao su.                  B. Điều.                      C. Cà phê.                  D. Hồ tiêu.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Đáp án đúng là: C

Câu 4 trang 45 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Những gia súc nào dưới đây được nuôi nhiều ở vùng Tây Nguyên?

A. Trâu, dê.               B. Trâu, ngựa.           C. Bò, trâu.                D. Bò, lợn.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Đáp án đúng là: C

Câu 5 trang 45 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Ý nào dưới đây không phải là lợi ích của việc phát triển thuỷ điện ở vùng Tây Nguyên?

A. Điều hoà khí hậu cho toàn vùng.

B. Mang lại nguồn nước tưới vào mùa khô.

C. Các hồ thuỷ điện là nơi nuôi trồng thuỷ sản.

D. Cung cấp điện cho sản xuất và đời sống của người dân.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Đáp án đúng là: A

Câu 6 trang 45 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Ghép tên hoạt động kinh tế (cột A) với điều kiện tự nhiên để phát triển hoạt động kinh tế (cột B) ở vùng Tây Nguyên sao cho phù hợp.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Ghép các thông tin theo thứ tự sau:

Câu 7 trang 45 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Cho biết các câu dưới đây là đúng hay sai.

A. Các dân tộc ở vùng Tây Nguyên thường sống tập trung thành buôn làng.

B. Người dân ở vùng Tây Nguyên làm nhà rộng đề ở.

C. Lễ hội ở vùng Tây Nguyên được tổ chức vào mùa thu hoặc sau mỗi vụ thu hoạch.

D. Lễ hội Cồng Chiêng, hội Đua voi, lễ Mừng lúa mới là những lễ hội đặc sắc ở vùng Tây Nguyên.

E. Các nhạc cụ độc đáo ở Tây Nguyên thường được làm từ các vật liệu như: tre, nứa, đá, đồng.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

- Những câu đúng là: A, D, E

- Những câu sai là: B, C

Câu 8 trang 46 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: Ấn tượng của em về văn hoá Tây Nguyên là gì? Em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn nét văn hoá đặc sắc đó?

Lời giải:

- Cảm nhận: ấn tượng về nhà rỗng, về trang phục truyền thống, về lễ hội, về các nhạc cụ độc đáo,... của người dân ở vùng Tây Nguyên.

- Là học sinh, em có thể vẽ tranh, viết thông điệp, sưu tầm hình ảnh,... để tuyên truyền với mọi người về vẻ đẹp văn hoá và nâng cao ý thức trong việc giữ gìn, phát huy vẻ đẹp của văn hoá Tây Nguyên.

Câu 9 trang 46 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Quan sát hình 1, hãy tìm hiểu và mô tả về nhà rỗng ở vùng Tây Nguyên theo gợi ý:

- Kiểu dáng nhà rông.

- Vật liệu chủ yếu.

- Mục đích sử dụng.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

- Là kiểu nhà sàn, dáng cao, mái nhọn xuôi dốc hình lưỡi rìu.

- Vật liệu chủ yếu là gỗ, tre, cỏ tranh,...

- Mục đích sử dụng: là nơi tiếp khách, tổ chức các buổi họp hoặc sự kiện quan trọng, đồng thời cũng là nơi lưu giữ các hiện vật truyền thống của buôn làng,...

Câu 10 trang 46 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Quan sát các hình dưới đây:

Chọn một trong hai nhân vật lịch sử trên, tìm hiểu và mô tả nhân vật đó theo gợi ý dưới đây:

Điều em ấn tượng nhất là gì? Em học được gì từ nhân vật? Tên nhân vật Thuộc dân tộc nào? Sinh sống ở đâu?

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

- Nhân vật N’Trang Lơng:

+ Người dân tộc Mnông

+ Sinh sống ở buôn Bu Par (huyện Tuy Đức, tỉnh Đắk Nông ngày nay).

+ Điều em ấn tượng là N’Trang Lơng đã đứng lên đánh Pháp bằng những vũ khí thô sơ,..

+ Em học được ở nhân vật lòng yêu nước, dũng cảm,...

- Nhân vật Đinh Núp:

+ Sinh ra ở làng Stơr, huyện Kbang, tỉnh Gia Lai.

+ Điều em ấn tượng là Đinh Núp một mình ở lại dùng cung tên bắn vào lính Pháp,...

+ Em học được ở nhân vật lòng yêu nước, dũng cảm,...

Câu 11 trang 46 Vở bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 4: 

1. Nội dung câu hỏi

Tìm hiểu và giới thiệu về một lễ hội hoặc một loại nhạc cụ truyền thống ở Tây Nguyên mà em thích.

2. Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết Bài 16 Lích sử và Địa lí 4 Cánh Diều

3. Lời giải chi tiết

Giới thiệu: Lễ hội cồng chiêng

+ Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên được tổ chức từ tháng 3 đến tháng 12 (dương lịch) hằng năm, luân phiên ở nằm tỉnh thuộc Không gian văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên với phần lễ và phần hội.

+ Mở đầu phần lễ, mọi người sẽ cùng nghe lịch sử và một số phong tục văn hóa của người dân nơi đây. Tiếp đó là hoạt động tái hiện lại các nghi lễ truyền thống của các dân tộc Tây Nguyên như: lễ cúng Cơn mưa đầu mùa, lễ Mừng lúa mới, lễ Mừng nhà rông mới,...

+ Đến phần hội, mọi người cùng nhau hòa mình trong các điệu múa và trò chơi dân gian đặc sắc như: hát dân ca, diễn xướng sử thi Tây Nguyên,...