giúp tôi trả lời I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm),Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi: "Tuổi thơ con có những gì,Có con cười với mắt tre trong hầm,Có làn gió sớm vào thăm,Có ông trăng rằm sơ tán cùng con,Sông dài, biển rộng, ao tròn,Khỏi bom đạn giặc, sao hôm cuối trời,Ba tháng lẫy, bảy tháng ngồi,Con chơi với đất, con chơi với hầm,Mong ngày, mong tháng, mong nằm,Một năm con vịn vách hầm con đi.",( Trích Tuổi thơ của con, Xuân Quỳnh,Thơ và đời, Nxb. Văn hóa, Hà Nội, 1998, Tr 95),Câu 1 (0,5 điểm):Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.,Câu 2(0,5 điểm):Em hiểu được tình cảm nào của người mẹđược thể hiện trong bốn câu thơ,"Ba tháng lấy, bảy tháng ngôi,Con chơi với đất, con chơi với hầm,Mong ngày, mong tháng, mong năm,Một năm con vịn vách hầm con đi",Câu 3(1,0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ. Câu 4 (1,0 điểm): Thông điệp nào được tác giả gửi gắm trong phần thơ trên ý nghĩa nhất với em.

Question

Huynmp · Accepted Answer

Câu 1:
- Thể thơ: lục bát.
- Phương thức biểu đạt chính là: Biểu cảm.
Câu 2:
“Ba tháng lẫy, bảy tháng ngồi
Con chơi với đất, con chơi với hầm
Mong ngày, mong tháng, mong năm
Một năm con vịn vách hầm con đi”.
Người mẹ dành hết tình yêu thương và chăm sóc cho con của mình. Mẹ chứng kiến từng giai đoạn khôn lớn của con. Mẹ đồng hành cùng con từ khi chào đời đến khi ba tháng, bảy tháng hay một năm,... Từng khoảnh khắc khôn lớn của con ghi vào trái tim người mẹ. Tuổi thơ của con có mẹ đồng hành, Mẹ yêu con, lo lắng cho con, mẹ cầu nguyện cho con bình an và mạnh khỏe từ khi con nằm trong bụng mẹ đến khi sinh ra và khôn lớn. Đây là thứ tình cảm thiêng liêng, cao đẹp và không gì chà đạp hay phá bỏ được nó.
Câu 3:
- Biện pháp tu từ: Điệp ngữ. Điệp từ “ có”.
- Tác dụng: Giúp cho đoạn văn trở nên có nhịp điệu, thu hút được người đọc, người nghe. Giúp đoạn văn giàu giá trị gợi hình và gợi ảnh. Qua đó, nhấn mạnh những kỉ niệm tươi đẹp của tuổi thơ con. Làm sâu sắc thêm ý nghĩa của những kỉ niệm ấy, đó là những khoảnh khắc đẹp và giá trị nhất cho đến mai sau.
Câu 4:
Tác giả gửi gắm đến một thông điệp rất sâu sắc đó là cần trân trọng tuổi thơ của mình. Tuổi thơ của con tác giả cũng có những hình ảnh, kỉ niệm rất đẹp, rất ngây thơ. Đó là những kỉ niệm khó phai trong lòng thi sĩ. Thi sĩ còn trân trọng hơn nữa những phút giây bên con, đặc biệt hơn trong hoàn cảnh đất nước còn chiến tranh, bom rơi đạn nổ.

Timi · Answer

Câu 1: Thể thơ của đoạn thơ trên là thể thơ tự do. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là sử dụng những hình ảnh thiên nhiên và những câu thơ ngắn gọn, đơn giản để tả lại tuổi thơ của con.

Câu 2: Trong bốn câu thơ "Ba tháng lấy, bảy tháng ngồi
Con chơi với đất, con chơi với hầm
Mong ngày, mong tháng, mong năm
Một năm con vịn vách hầm con đi", người mẹ thể hiện tình cảm yêu thương, lo lắng và hy vọng cho con. Bằng cách miêu tả những khoảnh khắc đơn giản trong cuộc sống hàng ngày của con, người mẹ mong muốn con có một tuổi thơ an lành, không phải chịu đựng những khó khăn và mất mát do chiến tranh.

Câu 3: Một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là sử dụng hình ảnh tượng trưng. Ví dụ, việc sử dụng "ông trăng rằm sơ tán cùng con" để miêu tả cảnh tượng gia đình tìm nơi trú ẩn trong hầm khi có bom đạn giặc. Biện pháp này giúp tăng cường tính hình ảnh và sự tương phản trong bài thơ.

Câu 4: Thông điệp được tác giả gửi gắm trong phần thơ trên là mong muốn con có một tuổi thơ bình yên, không phải chịu đựng những khó khăn và mất mát do chiến tranh. Tác giả muốn nhấn mạnh tình yêu thương và hy vọng của người mẹ dành cho con, cũng như ý chí và sức mạnh của con trong việc vượt qua khó khăn.