Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản:
Bởi vì em dắt anh lên những ngôi đền cổ,
Chén ngọc giờ chìm dưới đáy sông sâu.
Những lăng tẩm như hoàng hôn chống lại
ngày quên lãng,
Mặt trời vàng và mắt em nâu …

Xin chào Huế một lần anh đến,
Để ngàn lần anh mãi nhớ trong mơ.
Em rất thực nắng thì mờ ảo,
Xin đừng lầm em với cố đô.

Áo trắng hỡi thuở tìm em không thấy,
Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.
Nón rất Huế nhưng đời không phải thế,
Mặt trời lên từ phía nón em nghiêng.

Nhịp cầu cong và con đường thẳng
Một đời anh tìm mãi Huế nơi đâu?
Con sông dùng dằng, con sông không chảy
Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu!

Tạm biệt Huế với em là vĩnh biệt,
Hải Vân ơi xin Người đừng tắt ngọn sao khuya.
Tạm biệt nhé với chiếc hôn thầm lặng,
Anh trở về hóa đá phía bên kia.
(Tạm biệt Huế, Thu Bồn, 100 bài thơ tình nhờ em đặt tên, NXB Văn nghệ TP Hồ Chí Minh, 1992)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?
A. Thành phố Huế
B. Con người Huế
C. Nhân vật “anh” (Có thể là tác giả)
D. Nhân vật “em” (Có thể là người con gái trong mộng của tác giả)
Câu 2. Đối tượng trung tâm được tác giả thể hiện cảm xúc trong bài thơ là?
A. Thành phố Huế với các hình tượng tiêu biểu của thành phố
B. Thành phố Huế
C. Người tác giả yêu thương
D. Kỉ niệm của tác giả với thành phố Huế
Câu 3. Những hình ảnh về Huế và đặc trưng của Huế được tác giả thể hiện trong bài thơ là hình ảnh nào?
A. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, kinh thành Huế, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân
B. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, cố đô, áo (dài) trắng, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân
C. Ngôi đền cổ, chén ngọc, lăng tẩm, cố đô, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân
D. Ngôi đền cổ, chén ngọc, lăng tẩm, kinh đô, cầu Tràng Tiền, sông Hương
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Con sông dùng dằng con sông không chảy/ Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu”
A. Biện pháp tu từ nhân hóa
B. Biện pháp tu từ điệp từ
C. Biện pháp tu từ hoán dụ
D. Biện pháp tu từ so sánh
Câu 5. Dòng nào nêu đúng về cách hiểu từ “minh mang” trong câu thơ: “Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.”?
A. Khắc khoải, xao xuyến của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên xức Huế
B. Khắc khoải, xao xuyến của nhà thơ trước vẻ đẹp con người xứ Huế.
C. Vẻ đẹp của thiên nhiên xứ Huế qua cái nắng trên cầu Tràng Tiền
D. Nắng Huế rất sáng và đẹp, ánh nắng trải dài rộng khắp bao trùm không gian.
Câu 6. Dòng nào nêu đúng cảm xúc chủ đạo của bài thơ?
A. Tình cảm triền miên trong lưu luyến của người sắp xa Huế.
B. Sự nuối tiếc nhớ nhung khi phải xa Huế
C. Niềm yêu thương Huế đậm đà, sâu sắc
D. Sự nuối tiếc những kỉ niệm với người thương tại Huế
Câu 7. Yếu tố tượng trưng trong bài thơ được thể hiện ở hình ảnh nào?
A. Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.
B. Anh trở về hóa đá phía bên kia
C. Nhịp cầu cong và con đường thẳng
D. Nón rất Huế nhưng đời không phải thế,
Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:
Câu 8. Chỉ ra và nêu tác dụng câu hỏi tu từ trong câu thơ:“Một đời anh tìm mãi Huế nơi đâu?”
Câu 9. Lựa chọn và phân tích một yếu tố tượng trưng trong bài thơ mà em ấn tượng
Câu 10. Hình ảnh
“Con sông dùng dằng, con sông không chảy
Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu!” trong văn bản Tạm biệt Huế có gì khác so với hình ảnh dòng sông Hương trong bài Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử sau đây:
“Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay.

Question

Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc văn bản:
Bởi vì em dắt anh lên những ngôi đền cổ,
Chén ngọc giờ chìm dưới đáy sông sâu.
Những lăng tẩm như hoàng hôn chống lại
ngày quên lãng,
Mặt trời vàng và mắt em nâu …
 
Xin chào Huế một lần anh đến,
Để ngàn lần anh mãi nhớ trong mơ.
Em rất thực nắng thì mờ ảo,
Xin đừng lầm em với cố đô.
 
Áo trắng hỡi thuở tìm em không thấy,
Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.
Nón rất Huế nhưng đời không phải thế,
Mặt trời lên từ phía nón em nghiêng.
 
Nhịp cầu cong và con đường thẳng
Một đời anh tìm mãi Huế nơi đâu?
Con sông dùng dằng, con sông không chảy
Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu!
 
Tạm biệt Huế với em là vĩnh biệt,
Hải Vân ơi xin Người đừng tắt ngọn sao khuya.
Tạm biệt nhé với chiếc hôn thầm lặng,
Anh trở về hóa đá phía bên kia.
          (Tạm biệt Huế, Thu Bồn, 100 bài thơ tình nhờ em đặt tên, NXB Văn nghệ TP Hồ Chí Minh, 1992)
Lựa chọn đáp án đúng:
Câu 1. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?
A. Thành phố Huế
B. Con người Huế
C. Nhân vật “anh” (Có thể là tác giả)  
D. Nhân vật “em” (Có thể là người con gái trong mộng của tác giả)  
Câu 2. Đối tượng trung tâm được tác giả thể hiện cảm xúc trong bài thơ là?
A. Thành phố Huế với các hình tượng tiêu biểu của thành phố
B. Thành phố Huế
C. Người tác giả yêu thương
D. Kỉ niệm của tác giả với thành phố Huế
Câu 3. Những hình ảnh về Huế và đặc trưng của Huế được tác giả thể hiện trong bài thơ là hình ảnh nào?
A. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, kinh thành Huế, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân  
B. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, cố đô, áo (dài) trắng, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân  
C. Ngôi đền cổ, chén ngọc, lăng tẩm, cố đô, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân  
D. Ngôi đền cổ, chén ngọc, lăng tẩm, kinh đô, cầu Tràng Tiền, sông Hương
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Con sông dùng dằng con sông không chảy/ Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu”
A. Biện pháp tu từ nhân hóa
B. Biện pháp tu từ điệp từ
C. Biện pháp tu từ hoán dụ
D. Biện pháp tu từ so sánh
Câu 5. Dòng nào nêu đúng về cách hiểu từ “minh mang” trong câu thơ: “Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.”?
A. Khắc khoải, xao xuyến của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên xức Huế
B. Khắc khoải, xao xuyến của nhà thơ trước vẻ đẹp con người xứ Huế.
C. Vẻ đẹp của thiên nhiên xứ Huế qua cái nắng trên cầu Tràng Tiền
D. Nắng Huế rất sáng và đẹp, ánh nắng trải dài rộng khắp bao trùm không gian.
Câu 6. Dòng nào nêu đúng cảm xúc chủ đạo của bài thơ?  
A. Tình cảm triền miên trong lưu luyến của người sắp xa Huế.
B. Sự nuối tiếc nhớ nhung khi phải xa Huế
C. Niềm yêu thương Huế đậm đà, sâu sắc
D. Sự nuối tiếc những kỉ niệm với người thương tại Huế  
Câu 7. Yếu tố tượng trưng trong bài thơ được thể hiện ở hình ảnh nào?
A. Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.
B. Anh trở về hóa đá phía bên kia  
C. Nhịp cầu cong và con đường thẳng
D. Nón rất Huế nhưng đời không phải thế,
Trả lời câu hỏi/ Thực hiện các yêu cầu:
Câu 8. Chỉ ra và nêu tác dụng câu hỏi tu từ trong câu thơ:“Một đời anh tìm mãi Huế nơi đâu?”
Câu 9. Lựa chọn và phân tích một yếu tố tượng trưng trong bài thơ mà em ấn tượng  
Câu 10. Hình ảnh
“Con sông dùng dằng, con sông không chảy
Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu!” trong văn bản Tạm biệt Huế có gì khác so với hình ảnh dòng sông Hương trong bài Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử sau đây:
“Gió theo lối gió, mây đường mây
Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay.

Nguyễn Huy · Accepted Answer

1C2A3D

Timi · Answer

Câu 1: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?
Đáp án: D. Nhân vật “em” (Có thể là người con gái trong mộng của tác giả)

Câu 2: Đối tượng trung tâm được tác giả thể hiện cảm xúc trong bài thơ là?
Đáp án: B. Thành phố Huế

Câu 3: Những hình ảnh về Huế và đặc trưng của Huế được tác giả thể hiện trong bài thơ là hình ảnh nào?
Đáp án: B. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, cố đô, áo (dài) trắng, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân

Câu 4: Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ sau: “Con sông dùng dằng con sông không chảy/ Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu”
Đáp án: C. Biện pháp tu từ hoán dụ

Câu 5: Dòng nào nêu đúng về cách hiểu từ “minh mang” trong câu thơ: “Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.”?
Đáp án: A. Khắc khoải, xao xuyến của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên xức Huế

Câu 6: Dòng nào nêu đúng cảm xúc chủ đạo của bài thơ?
Đáp án: B. Sự nuối tiếc nhớ nhung khi phải xa Huế

Câu 7: Yếu tố tượng trưng trong bài thơ được thể hiện ở hình ảnh nào?
Đáp án: B. Anh trở về hóa đá phía bên kia

Câu 8: Chỉ ra và nêu tác dụng câu hỏi tu từ trong câu thơ: “Một đời anh tìm mãi Huế nơi đâu?”
Đáp án: Câu hỏi tu từ này giúp tạo sự tò mò và thể hiện sự khao khát của người tác giả muốn tìm lại Huế.

Câu 9: Lựa chọn và phân tích một yếu tố tượng trưng trong bài thơ mà em ấn tượng.
Trả lời: Một yếu tố tượng trưng trong bài thơ là "dòng sông". Dòng sông trong bài thơ biểu trưng cho sự liên kết và sâu sắc của tình yêu và kỷ niệm với thành phố Huế. Nó cũng thể hiện sự bền vững và không thay đổi của Huế qua thời gian.

Câu 10: Hình ảnh “Con sông dùng dằng, con sông không chảy/ Sông chảy vào lòng nên Huế rất sâu!” trong văn bản Tạm biệt Huế có gì khác so với hình ảnh dòng sông Hương trong bài Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử sau đây: “Gió theo lối gió, mây đường mây Dòng nước buồn thiu, hoa bắp lay."
Trả lời: Hình ảnh dòng sông trong bài thơ "Tạm biệt Huế" thể hiện sự sâu sắc và bền vững của tình yêu và kỷ niệm với thành phố Huế. Trong khi đó, hình ảnh dòng sông Hương trong bài "Đây thôn Vĩ Dạ" của Hàn Mặc Tử thể hiện sự buồn bã và u sầu của cuộc sống.

PhamThanhBinh · Answer

Câu 1.
C. Nhân vật “anh” (Có thể là tác giả)
Câu 2.
A. Thành phố Huế với các hình tượng tiêu biểu của thành phố

Câu 3.
A. Ngôi đền cổ, điện Hòn Chén, lăng tẩm, kinh thành Huế, Tràng Tiền, dòng sông (Hương), nón, Hải Vân
Câu 4.
A. Biện pháp tu từ nhân hóa
Câu 5.
D. Nắng Huế rất sáng và đẹp, ánh nắng trải dài rộng khắp bao trùm không gian.
Câu 6.
A. Tình cảm triền miên trong lưu luyến của người sắp xa Huế.
Câu 7.
A. Nắng minh mang mấy nhịp Tràng Tiền.
Câu 8.
Biện pháp nghệ thuật: câu hỏi tu từ
Tác dụng: về mặt nghệ thuật, biện pháp này nhằm tăng sức gợi cảm cho câu thơ
về mặt nội dung: biện pháp này giúp nhà thơ thể hiện nỗi băn khoăn, trăn trở, day dứt khi sắp phải rời xa Huế, đồng thời nó là cái cớ, là lí do để nhà thơ nhấn mạnh cho hai câu thơ tiếp theo của mình, đẩy cảm xúc dâng lên cao trào

Phần I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản: Bởi vì em dắt anh lên những ngôi đền cổ, Chén ngọc giờ chìm dưới đáy sông sâu. Những lăng tẩm như hoàng hôn chống lại ngày quên lãng, Mặt trời vàng và mắt em nâ...