viết bài văn miêu tả cảnh một tiết học mà em ấn tượng nhất ít nhất ba phép tu từ và năm từ láy

Mỗi người đều có những trải nghiệm vui vẻ trong buổi học cùng thầy cô giáo và bạn bè, đó là khoảng thời gian đáng nhớ nhất trong quá trình học tập. Mỗi ngày đến trường đều mang lại nhiều niềm vui và lợi ích. Những tiết học toán, lý, hóa, sinh đều đòi hỏi đầu óc phải căng thẳng, tập trung suy nghĩ và tư duy rất nhiều. Tuy nhiên, trong những tiết học căng thẳng đó luôn có những tiết học bổ ích, nhẹ nhàng nhưng sâu sắc. Đó là những tiết học môn ngữ văn, môn học tôi luôn mong đợi vì nó mang đến nhiều điều thú vị. Trong số đó, tôi nhớ nhất là giờ dạy Văn của cô Hằng chính là giáo viên chủ nhiệm của lớp tôi.

Tiếng của bác trống báo hiệu giờ học bắt đầu vang lên, tất cả chúng tôi ùa về chỗ ngồi. Cô giáo chủ nhiệm của chúng tôi, cô Hằng, bước vào phòng với nụ cười ấm áp trên khuôn mặt, trông rất dễ gần và tốt bụng. Cả lớp đứng dậy cúi chào cô đầy kính trọng. Cô đáp lại động tác và mời chúng tôi ngồi xuống để bắt đầu buổi học. Cô cầm viên phấn trắng viết lên bảng những dòng ngắn ngủi, tà áo dài xanh đung đưa trong gió. Giọng cô nhẹ nhàng và du dương như tiếng chim khi cô đọc những vần thơ. Cả lớp chăm chú lắng nghe.

Cô Hằng bước xuống lối đi với cuốn sách trên tay, những bước đi uyển chuyển trên đôi giày cao gót gần như mê hoặc. Nụ cười rạng rỡ của cô ấy không bao giờ rời khỏi khuôn mặt, khiến cô ấy trông xinh đẹp hơn bao giờ hết. Cô thỉnh thoảng đưa bàn tay thanh tú vuốt gọn mái tóc dài ngang vai. Bài giảng của cô đầy ấm áp và nhiệt tình. Cô nhìn từng học sinh bằng đôi mắt nâu sẫm của mình, kiểm tra xem họ có hiểu bài không. Khung cảnh trong lớp thật bất thường. Văn là một môn học khác rất nhiều so với các môn khác, vì nó đòi hỏi sự tập trung cao độ và tư duy mạch lạc. Trong khi bạn có thể tính nhẩm trong lớp Toán và thể hiện ý tưởng của mình về các phản ứng tự nhiên trong môn Hóa học thì môn Văn lại khác. Nó đòi hỏi sự chú ý tập trung và cân nhắc chu đáo. Tôi chợt nhớ lại lúc tôi học lớp sáu, cô giáo yêu cầu chúng tôi viết về cảm nghĩ của mình sau khi đọc truyện cổ tích “Cô bé thông minh”.

Sau khi nhận được lời nhắc, các bạn trong lớp đều chăm chỉ làm bài, vạch rõ ý của mình trước khi viết ra giấy để tránh những sai sót không đáng có. Lớp học yên tĩnh, ngoại trừ tiếng bút viết nguệch ngoạc trên giấy và tiếng hót líu lo của những chú chim đậu trên cây đa bên ngoài. Mọi người đều chìm trong suy nghĩ, viết ra những gì họ đã học được. Bốn mươi sinh viên trong lớp đang mải mê với công việc của mình, mỗi người có một phong cách độc đáo của riêng mình. Có người chìm đắm trong trầm ngâm, cân nhắc xem mình nên làm gì tiếp theo, có người mải mê viết lách, không để ý xung quanh, ngòi bút để lại dấu ấn trên trang giấy trắng, đánh dấu tuổi trẻ của họ.

Buổi học hôm đó rất đặc biệt và ấn tượng. Chẳng hiểu sao khi nhìn lại ký ức ấy, tôi lại nghĩ nó như vừa xảy ra vậy, thân quen một cách lạ thường. Chúng tôi đã có một cảm nhận rất khác và không còn cảm thấy sợ môn văn nữa mà chúng tôi đã dần cảm nhận được nó một cách sâu sắc hơn chứ không còn học thuộc như trước đây nữa. Chúng tôi thật là may mắn khi có một cô giáo như cô Hằng. Tôi sẽ nhớ mãi những giờ học của cô. Đây là những hành trang quý giá sẽ theo tôi đi suốt cuộc đời.

- Ba phép tu từ:

+ So sánh: Giọng cô nhẹ nhàng và du dương như tiếng chim khi cô đọc những vần thơ. Cả lớp chăm chú lắng nghe.

+ Nhân hóa: Tiếng của bác trống báo hiệu giờ học bắt đầu vang lên, tất cả chúng tôi ùa về chỗ ngồi.

+ Liệt kê: Những tiết học toán, lý, hóa, sinh đều đòi hỏi đầu óc phải căng thẳng, tập trung suy nghĩ và tư duy rất nhiều.

- Năm từ láy: nhẹ nhàng, đung đưa, may mắn, rạng rỡ, uyển chuyển.