Câu 1: hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép điệp trong khổ thơ thứ 2 Câu 2: câu thơ cuối bài : cho người đi xa nhớ lối trở về... gợi trong em tình cảm gì đối với quê hương Câu 3: tưởng tượng một người đ...

Câu 1:

Biện pháp tu từ:

- Nhân hóa cành mận, miêu tả hành động "giục"

- Điệp ngữ "giục" có liệt kê

Tác dụng: Tác giả nhân hóa sự vật, hành động của con người được nhân hóa vào cây mận, mượn hành động con người để nói về cây mận. Điệp ngữ lẫn liệt kê cho thấy con mắt nhìn của nó về những người dân trong làng, họ hối hả, tấp nập trong những ngày sinh hoạt. Ai ai cũng bận rộn, nô nức, còn những cánh mận thì cứ mải mê bung trắng mướt cả vùng quê. Cho ta thấy nó là người bạn gắn bó theo năm tháng, cùng người sống chan hòa đầy tình thân.

Câu 2:

Câu cuối "Cho người đi xa nhớ lối trở về" trong bài thơ Thuyền đuôi én như phần nào cho thấy sự nhắc nhở về cội nguồn của mỗi con người chúng ta. Dù đi đâu, đến nơi nào xa xôi thì quê hương vẫn luôn hướng về phía ta, âm thầm và lặng lẽ nhìn ta trưởng thành theo năm tháng. Những bước chân của ta lớn đến đâu thì sự hiện diện của quê nhà vẫn một lòng mà ở đó. Dẫu con người ta có lớn mà không nhớ lối cũ - cái nơi mình đã được chào đời, thì hẳn là một người con bất kính. Qua đó cho thấy tác giả đã rất khéo léo lồng ghép lời nhắn nhủ tới niềm yêu quê hương tới trái tim mỗi người con rằng như vậy.

Câu 3:

Người đi xa họ luôn hướng về quê hương với những thứ mộc mạc, gần gũi và thân quen. Những người miền Tây Bắc khi đi xa họ luôn mang một nỗi niềm nhớ thương vô bờ bến về quê hương của mình, đặc biệt là vào mùa hoa mận nỗi niềm đó lại nhân lên gấp bội, gợi nhớ về những kí ức xa xưa. Hoa mận như dẫn lối họ trở về với những hoài niệm, nhớ nhung, nhớ các hoạt động sinh hoạt hàng ngày đang diễn ra một cách hối hả, xốn xang của các mẹ, cha, người già bản, sự vui vẻ, háo hức của lũ con trai, con gái trong bản làng.