Câu 1: Để tìm kiếm trường cấp 3 phù hợp với tiêu chí của bản thân em thì phải lấy thông tin ở đâu? Và làm thế nào em có thể đánh giá được thông tin em đã chọn Câu 2: Hãy liệt kê các khả năng máy tính?...

Câu 1: Để tìm kiếm trường cấp 3 phù hợp với tiêu chí của bản thân, em có thể lấy thông tin từ nhiều nguồn khác nhau như trang web của các trường, các diễn đàn giáo dục, ý kiến từ phụ huynh và học sinh đã học tại trường, hoặc tham gia các buổi tư vấn tuyển sinh. Để đánh giá thông tin đã chọn, em cần xem xét các yếu tố như vị trí địa lý, cơ sở vật chất, tiêu chí định hướng ngành nghề, và sự phù hợp với nguyện vọng, nhu cầu và tính cách của bản thân. Câu 2: Các khả năng của máy tính bao gồm xử lý thông tin, lưu trữ dữ liệu, thực hiện các phép toán phức tạp, kết nối mạng, và hỗ trợ giao tiếp. Tác động của công nghệ thông tin lên ngành giáo dục bao gồm việc cá nhân hóa cơ hội học tập, tăng cường hợp tác và giao tiếp giữa giáo viên và học sinh, cải thiện chất lượng giáo dục thông qua các công cụ học tập trực tuyến, và phát triển kỹ năng công nghệ cho cả giáo viên và học sinh. Câu 3: Tác hại của việc chơi trò chơi điện tử quá nhiều bao gồm nghiện game, mất ngủ, giảm khả năng giao tiếp, học hành mất tập trung, và ảnh hưởng đến sức khỏe. Nếu đó là người thân của em, em sẽ khuyên họ không nên chơi quá nhiều, đồng thời thể hiện sự gương mẫu bằng cách không chơi trò chơi điện tử quá nhiều để họ có thể thấy được tấm gương tích cực. Câu 4: Các hành vi bị cấm trong Luật Công nghệ thông tin số 67/2006/QH và Nghị định số 72/2013/NĐ-CP đều liên quan đến việc quản lý và sử dụng công nghệ thông tin. Chúng giống nhau ở việc quy định các hành vi bị cấm trong lĩnh vực công nghệ thông tin. Tuy nhiên, Luật Công nghệ thông tin số 67/2006/QH có thêm quy định về việc cấm xâm phạm quyền sở hữu trí tuệ trong hoạt động công nghệ thông tin, điều này không được nêu rõ trong Nghị định số 72/2013/NĐ-CP.