I. Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: HƠI ẤM Ổ RƠM (Nguyễn Duy) Tôi gõ cửa ngôi nhà tranh nhỏ bé ven đồng chiêm Bà mẹ đón tôi trong gió đêm: - Nhà mẹ hẹp nh...

câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: Nhân vật trữ tình trong bài thơ là tác giả

câu 3: Biện pháp so sánh "rơm vàng bọc tôi như kén bọc tằm" đã tạo nên một hình ảnh đẹp về sự ấm áp, che chở của rơm đối với con người. Rơm được ví như kén tằm, mang đến cảm giác mềm mại, êm ái, giúp con người có giấc ngủ ngon lành giữa đêm đông giá rét. Biện pháp này cũng thể hiện tình yêu thương, sự quan tâm của người mẹ dành cho đứa con, dù cuộc sống khó khăn vẫn luôn cố gắng chăm sóc, bảo vệ con.

câu 4: Tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ là sự biết ơn, trân trọng đối với tấm lòng của người mẹ nghèo khó.

câu 5: . Bài học sâu sắc nhất mà em rút ra từ văn bản "Hơi Ấm Ổ Rơm" đó chính là lòng biết ơn đối với những con người đã hi sinh thầm lặng vì đất nước, quê hương. Trong cuộc sống này vẫn luôn có rất nhiều người tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn. Họ không cần sự đền đáp hay báo ân, cũng chẳng mong chờ một lời cảm ơn nào cả. Bởi lẽ, tình thương giữa người với người mới là điều đáng quý nhất. Chính vì vậy, mỗi chúng ta hãy biết trân trọng những tấm lòng cao đẹp ấy bằng cách cố gắng hoàn thiện bản thân mình để trở thành một công dân có ích cho xã hội. . Viết bài văn nghị luận về vấn đề "Lòng Biết Ơn". Lòng biết ơn là một phẩm chất đạo đức quan trọng của con người. Nó thể hiện sự ghi nhớ, tri ân và tôn trọng đối với những người đã giúp đỡ, hỗ trợ hoặc mang lại lợi ích cho chúng ta. Lòng biết ơn không chỉ đơn thuần là việc nói lời cảm ơn mà còn bao gồm cả hành động cụ thể nhằm bày tỏ lòng biết ơn chân thành. Lòng biết ơn đóng vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội. Nó giúp gắn kết con người lại với nhau, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp và bền vững. Khi chúng ta biết ơn những người đã giúp đỡ mình, chúng ta sẽ cảm thấy hạnh phúc và tự tin hơn trong cuộc sống. Đồng thời, lòng biết ơn cũng góp phần xây dựng một xã hội văn minh, nhân ái và phát triển. Tuy nhiên, trong xã hội hiện đại ngày nay, lòng biết ơn đang dần bị mai một đi. Nhiều người chỉ chú trọng đến lợi ích cá nhân mà quên đi những giá trị đạo đức truyền thống. Điều này dẫn đến sự suy thoái đạo đức và gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển của xã hội. Vì vậy, mỗi người cần ý thức được tầm quan trọng của lòng biết ơn và tích cực rèn luyện, bồi dưỡng phẩm chất này. Chúng ta cần dành thời gian để lắng nghe, thấu hiểu và trân trọng những người xung quanh. Hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ nhặt nhất như nói lời cảm ơn, giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn,... Chỉ khi mỗi người đều biết trân trọng lòng biết ơn thì xã hội mới có thể phát triển bền vững và thịnh vượng.

câu 1: Khổ thơ cuối là lời khẳng định giá trị thiêng liêng của sự hi sinh thầm lặng mà cao cả của người mẹ nghèo. Người mẹ ấy không có gì ngoài tình thương bao la dành cho con người. Hạt gạo được chắt chiu từ mồ hôi nước mắt của mẹ đã nuôi sống con người. Nhưng chính tấm lòng thơm thảo của mẹ mới làm nên điều kì diệu. Cái ấm nồng nàn như lửa kia không phải đến từ chăn đệm sang trọng mà đến từ những cọng rơm xơ xác gầy gò. Sự đối lập giữa vẻ bề ngoài với tâm hồn bên trong đã làm nổi bật phẩm chất tốt đẹp của người mẹ nghèo. Mẹ sẵn sàng nhường nhịn, sẻ chia những thứ mình có cho người khác mà không hề tính toán thiệt hơn. Đó cũng là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam suốt ngàn đời nay.

câu 2: Rác thải nhựa là một trong những thách thức lớn nhất đối với môi trường của chúng ta. Mỗi ngày, hàng triệu tấn rác thải nhựa được tạo ra trên toàn thế giới, gây ô nhiễm không khí, nước và đất đai. Trong bối cảnh này, việc giảm thiểu rác thải nhựa trở thành một nhiệm vụ cấp bách mà mỗi cá nhân phải đảm nhận. Đặc biệt, học sinh đóng vai trò quan trọng trong việc thay đổi thói quen sử dụng nhựa và bảo vệ môi trường. Dưới đây là một số biện pháp cụ thể mà học sinh có thể áp dụng để giảm thiểu rác thải nhựa trong trường học và trong gia đình.

Đầu tiên, học sinh nên hạn chế sử dụng đồ dùng bằng nhựa một lần như túi ni lông, chai nhựa, cốc nhựa... Thay vào đó, họ có thể mang theo túi vải tái sử dụng khi đi mua sắm hoặc đựng đồ ăn trưa tại trường. Đồng thời, việc chuyển sang sử dụng bình nước thủy tinh hay inox thay vì chai nhựa cũng là một cách hiệu quả để giảm lượng rác thải nhựa.

Thứ hai, học sinh nên tăng cường ý thức về việc phân loại rác thải. Bằng cách phân loại rác hữu cơ, rác vô cơ và rác tái chế, học sinh có thể đảm bảo rằng phần lớn rác thải sẽ được xử lý đúng cách và ít bị chôn lấp, góp phần giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường.

Thứ ba, học sinh nên tham gia vào các hoạt động giáo dục và tuyên truyền về vấn đề rác thải nhựa. Họ có thể tổ chức các buổi thảo luận nhóm, làm video ngắn hoặc poster thông tin để nâng cao nhận thức của bạn bè cùng lớp và cộng đồng về tầm quan trọng của việc giảm thiểu rác thải nhựa.

Cuối cùng, học sinh nên thúc đẩy sự thay đổi từ phía chính quyền địa phương và doanh nghiệp. Họ có thể gửi thư ngỏ hoặc kiến nghị tới các cơ quan chức năng để yêu cầu hỗ trợ và khuyến khích sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường. Ngoài ra, học sinh cũng có thể tìm kiếm các công ty có cam kết bền vững và ủng hộ các sản phẩm của họ.

Tóm lại, việc giảm thiểu rác thải nhựa đòi hỏi sự chung tay của tất cả mọi người, bao gồm cả học sinh. Bằng cách thay đổi thói quen sử dụng nhựa, phân loại rác thải, tham gia vào các hoạt động giáo dục và thúc đẩy sự thay đổi từ phía chính quyền và doanh nghiệp, học sinh có thể đóng góp tích cực vào cuộc chiến chống lại rác thải nhựa và bảo vệ môi trường sống của chúng ta.