(1) "Tây Tiến” là một thi phẩm xuất sắc, kết tinh tâm hồn tài hoa và tài năng sáng tạo của cây bút thơ Quang Dũng trên nhiều phương diện nghệ thuật: hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu. (2) Hình ảnh trong...

Thanh Hương Câu 1: Xác định vấn đề được bàn luận trong văn bản.

Vấn đề được bàn luận trong văn bản là sự phân tích những đặc sắc về nghệ thuật trong bài thơ "Tây Tiến" của Quang Dũng. Đặc biệt, văn bản làm rõ cách thức sử dụng giọng điệu và các thao tác nghệ thuật của tác giả để diễn tả nỗi nhớ, kỷ niệm và hình ảnh người lính Tây Tiến trong những hoàn cảnh khác nhau.

Câu 2: Chỉ ra các lí lẽ được sử dụng để làm rõ cho luận điểm ở đoạn (3).

Ở đoạn (3), các lí lẽ được sử dụng để làm rõ luận điểm về sự thay đổi giọng điệu của bài thơ, từ tha thiết, bồi hồi đến trang trọng, kiêu hùng, rồi bi tráng. Các lí lẽ bao gồm:

• Giọng thơ thể hiện sự tha thiết và bồi hồi ở những câu gọi, cảm thán như "Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!".
• Khi tái hiện kỷ niệm về những đêm liên hoan, giọng thơ chuyển sang hồn nhiên và tươi vui.
• Sau đó, giọng thơ trở nên bâng khuâng, man mác khi gợi lại cảnh chia tay.
• Cuối cùng, giọng thơ trở nên trang trọng và bi tráng khi nói về sự hy sinh của người lính Tây Tiến.

Câu 3: Nêu tác dụng của các thao tác nghị luận được sử dụng trong đoạn (2).

Tác dụng của các thao tác nghị luận trong đoạn (2) là:

• Tạo ra sự chuyển biến về cảm xúc trong bài thơ thông qua việc thay đổi giọng điệu, từ bồi hồi đến tươi vui, rồi bâng khuâng, cuối cùng là bi tráng.
• Thao tác nghị luận giúp làm nổi bật hình ảnh người lính Tây Tiến, những kỷ niệm đẹp và sự hy sinh thầm lặng của họ, từ đó khắc họa tình cảm của tác giả đối với miền Tây và những người đồng đội.
• Giúp người đọc cảm nhận rõ hơn về không gian, thời gian và cảm xúc trong từng cảnh tượng được miêu tả.

Câu 4: Phân tích hiệu quả của hiện tượng tách biệt được sử dụng trong đoạn văn sau: "Tác giả đã sử dụng nhiều bút pháp trong miêu tả, dựng hình ảnh. Có khi tả cận cảnh, dừng lại ở những chi tiết khả cụ thể, có khi lại lùi xa để bao quát khung cảnh rộng, mở ra bức tranh phóng khoáng và hùng vĩ của miền tây."

Hiệu quả của hiện tượng tách biệt (cận cảnh - toàn cảnh) là:

• Tạo nên sự sinh động trong hình ảnh: Tác giả sử dụng tả cận cảnh để làm nổi bật các chi tiết cụ thể, gần gũi, giúp người đọc dễ dàng hình dung về những sự vật, cảnh vật trong không gian bài thơ.
• Tạo sự hài hòa, tương phản: Khi tác giả chuyển từ tả cận cảnh sang toàn cảnh, việc này không chỉ làm phong phú thêm bức tranh thiên nhiên mà còn tạo ra sự hài hòa giữa những chi tiết nhỏ và toàn bộ khung cảnh rộng lớn của miền Tây.
• Thể hiện không gian rộng lớn của miền Tây: Việc tả toàn cảnh giúp mở ra một không gian phóng khoáng, hùng vĩ, tương xứng với sự cao đẹp của những người lính Tây Tiến.

Câu 5: Ở đoạn 2, tác giả đã nhận định hình ảnh trong bài thơ Tây Tiến khá đa dạng, phong phú về sắc thái thẩm mĩ. Trên cơ sở đó, trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sự tồn tại của cái đẹp trong cuộc sống.

Cái đẹp luôn tồn tại và hiện hữu trong cuộc sống qua nhiều hình thức khác nhau, từ vẻ đẹp thiên nhiên, con người đến những giá trị tinh thần. Đặc biệt, trong bài thơ "Tây Tiến", cái đẹp không chỉ thể hiện qua hình ảnh thiên nhiên hùng vĩ mà còn qua những cảm xúc chân thành, những nỗi nhớ, sự hy sinh của người lính. Cái đẹp của bài thơ không chỉ là cái đẹp bên ngoài mà còn là cái đẹp trong tâm hồn, trong tình cảm và lý tưởng sống của mỗi người.

Cái đẹp không phải lúc nào cũng dễ dàng nhìn thấy, nó có thể ẩn chứa trong những điều tưởng chừng bình dị nhất như sự cống hiến thầm lặng của người lính, những giây phút chia tay, những kỷ niệm đầy xúc động. Cái đẹp ấy không bao giờ mất đi, mà ngược lại, càng sống mãi trong ký ức, trong lòng người. Cái đẹp này tồn tại trong cuộc sống để khơi dậy những cảm xúc sâu lắng, thắp sáng hy vọng và động lực cho con người trong hành trình đi tìm ý nghĩa cuộc sống.