I. Phần Đọc hiểu (4,0 điểm) Đọc văn bản: TOP 4 KĨ NĂNG CÓ THỂ HỌC TỪ GHẾ NHÀ TRƯỜNG Thích ứng với sự thay đổi, giao tiếp, quản lí thời gian... là những kĩ năng mà các bạn trẻ hoàn toàn có thể trang bị...

phần:
câu 1: . Đề tài của văn bản: Những kỹ năng mềm cần thiết cho giới trẻ. . Các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích là: hình ảnh minh họa. Tác dụng: Giúp cho thông tin trở nên sinh động, hấp dẫn, cụ thể và trực quan hơn.

câu 2: 1. Thông tin chính được thể hiện trong đoạn trích là: Top 4 kỹ năng có thể học từ ghế nhà trường. 2. Các phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn trích là: hình ảnh minh họa. 3. Nội dung chính của đoạn trích là: Đoạn trích nói về bốn kỹ năng cơ bản nhất mà mỗi cá nhân nên rèn luyện để phát triển bản thân tốt hơn. Đó là: Kỹ năng thích ứng với sự thay đổi; Kỹ năng giao tiếp; Kỹ năng làm việc nhóm; Kỹ năng quản lý thời gian.


phần:
câu 3: - Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn là điệp ngữ (bạn cũng làm được).
- Tác dụng: Nhấn mạnh sự linh hoạt về mặt thời gian khi làm việc tại nhà; nhấn mạnh vào khả năng thích ứng cao của con người trước mọi hoàn cảnh.

câu 4: - Câu chủ đề: "Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc".
- Nhận xét về quan điểm của tác giả: Tiếng Việt là một thứ tiếng đẹp và hay, nó thỏa mãn nhu cầu trao đổi tình cảm ý nghĩ giữa con người với nhau, nó phản ánh tâm hồn phong phú của người Việt Nam.

câu 5: - Câu chủ đề: Không tự tin giao tiếp, không dễ thích ứng với hoàn cảnh tất yếu sẽ khó mà làm việc trong nhóm.
- Vì: + Khi tham gia vào một tập thể, nếu bạn không biết cách hòa nhập và tương tác với mọi người thì rất khó để có được sự thành công.
+ Làm việc nhóm là cùng nhau thực hiện mục tiêu chung nên cần phải có tinh thần đồng đội, hợp tác cao độ.