giải hộ e cauu a 10

câu 8: Câu A: Điều khiến Dương Trạm Quy Lượng trở thành một nhà Nho lỗi lạc là sự "kiên trì, quyết chí trong khoa cử". Câu B: Điều khiến Dương Trạm Quy Lượng trở thành một người có tính cách bộc trực, thẳng thắn trong ứng xử là ông luôn "trung hậu, hiếu nghĩa với thầy". Câu C: Điều khiến Dương Trạm Quy Lượng trở thành một người tài hoa, uyên bác về học thuật là do ông "tải hoa" và "thông kim bác cổ", am hiểu sâu rộng các kiến thức văn hóa, lịch sử.

câu 9: Từ những hành động và tình cảm của Tử Hư dành cho người thầy của mình, em thấy rằng truyền thống tôn sư trọng đạo là một giá trị văn hóa quan trọng trong xã hội Việt Nam. Tôn sư trọng đạo không chỉ thể hiện lòng biết ơn đối với công lao dạy dỗ của thầy cô mà còn phản ánh sự kính trọng, tôn vinh tri thức và giáo dục. Truyền thống này giúp tạo ra môi trường học tập tích cực, khuyến khích tinh thần ham học hỏi và phát triển bản thân. Đồng thời, nó cũng góp phần xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa thầy trò, tạo nên sự gắn kết và hỗ trợ lẫn nhau trong cộng đồng.

câu 10: : - Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là tự sự. - Văn bản kể lại một chuỗi các sự việc liên quan đến nhân vật "tôi" khi đi học muộn, bị cô giáo phạt đứng ngoài hành lang. Qua đó thể hiện thái độ ăn năn hối lỗi của nhân vật tôi. : - Nhân vật "tôi": + Đi học muộn nên không vào được lớp mà phải đứng ngoài hành lang. + Khi nghe thấy tiếng trống kết thúc buổi học, nhân vật "tôi" đã định lẻn vào sân trường để trốn nhưng sợ hãi vì nghĩ đến hình ảnh cô giáo cầm thước sẽ tiến về phía bảng. + Khi cô giáo chủ nhiệm bước ra khỏi lớp học, nhân vật "tôi" vẫn đứng im thin thít. + Cô giáo gọi tên nhân vật "tôi", yêu cầu bạn ấy vào lớp học. + Sau khi nghe cô giáo phân tích, giảng giải, nhân vật "tôi" đã hiểu ra lỗi lầm của mình và xin lỗi cô. - Các sự việc diễn ra theo trình tự thời gian từ lúc nhân vật "tôi" đi học muộn cho đến khi được cô giáo giảng giải, nhận ra lỗi sai của mình. : - Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ nhất, người kể chuyện là nhân vật "tôi". - Tác dụng: + Giúp câu chuyện trở nên chân thực hơn bởi người kể chính là người trực tiếp trải qua các sự kiện. + Thể hiện rõ nét tâm trạng, suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật "tôi" trước những sự việc xảy ra.