C2. Bằng kiến thức lịch sử đã học, em hãy a. Nhận xét về công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và chỉ ra vì hạn chế của công Cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô (1921-1941) ? b. Nêu 1 bà...

c2.: a. Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 1921-1941 đã đạt được những thành tựu to lớn. Trong lĩnh vực công nghiệp, Liên Xô hoàn thành sớm hai kế hoạch 5 năm, đưa nước này từ một nước nông nghiệp lạc hậu trở thành một cường quốc công nghiệp. Sản lượng công nghiệp chiếm 77,4% tổng sản phẩm vào năm 1937. Trong lĩnh vực nông nghiệp, Liên Xô ưu tiên tập thể hóa nông nghiệp, đưa 93% số nông hộ với 90% diện tích đất canh tác vào nền nông nghiệp tập thể hóa, có quy mô sản xuất lớn và cơ giới hoá. Về văn hóa - giáo dục, Liên Xô giải quyết nạn mù chữ, phát triển mạng lưới giáo dục phổ thông và phổ cập tiểu học trong cả nước. Cơ cấu giai cấp thay đổi xã hội chỉ còn 22 giai cấp lao động là công nhân, nông dân và trí thức xã hội chủ nghĩa.

Tuy nhiên, công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô cũng gặp phải nhiều hạn chế. Nguyên nhân sụp đổ của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô bao gồm thiếu tôn trọng đầy đủ các quy luật phát triển khách quan về kinh tế xã hội, không bắt kịp sự tiến bộ Khoa học- Kĩ thuật, tiến hành cải tổ phạm sai lầm trên nhiều lĩnh vực và sự can thiệp của các thế lực thù địch trong và ngoài nước.

b. Bài học rút ra từ công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô cho cách mạng Việt Nam hiện nay là cần kiên trì chủ nghĩa Mác-Lênin, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa. Thường xuyên chăm lo xây dựng Đảng giữ vai trò lãnh đạo, gắn bó mật thiết với nhân dân. Nâng cao cảnh giác, đấu tranh chống các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Tiếp tục làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn, hoàn thiện hệ thống lý luận về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta trong tình hình mới. Đẩy mạnh mối liên hệ giữa thành thị và nông thôn, có sự trao đổi buôn bán với bên ngoài.

c3.: Theo câu nói của Bác Hồ "một dân tộc dốt là một dân tộc yếu", em có thể suy nghĩ về vai trò của học sinh đối với công cuộc xây dựng hiện nay như sau:

1. Học sinh cần phải chăm ngoan, học giỏi, và phấn đấu học tập tốt để có thể cùng nhau đưa đất nước trở thành một cường quốc về tri thức. Việc nắm vững kiến thức, kỹ năng và tư duy sáng tạo sẽ giúp đất nước phát triển và cạnh tranh trên trường quốc tế.

2. Thường xuyên trau dồi kiến thức mới, khoa học công nghệ để có thể theo kịp thời đại, tránh để đất nước bị tụt lại phía sau. Học sinh có thể đóng góp vào sự phát triển của đất nước bằng cách tiếp thu và áp dụng những kiến thức mới, công nghệ tiên tiến vào các lĩnh vực khác nhau.

3. Am hiểu tốt lịch sử, hiểu được truyền thống để có thể hiểu rõ được trước đây ông cha ta đã dành độc lập như thế nào và sau này chúng ta cần giữ gìn ra sao. Việc hiểu biết lịch sử và truyền thống dân tộc sẽ giúp học sinh có ý thức bảo vệ và phát huy những giá trị văn hóa, lịch sử của đất nước.

4. Tiếp thu và phát huy truyền thống cách mạng của Đảng, của dân tộc, xây dựng lòng yêu nước nồng nàn, ý thức trách nhiệm công dân, phát huy tinh thần sáng tạo, vượt khó khăn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc, phấn đấu vì dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh. Học sinh có thể tham gia vào các hoạt động xã hội, tình nguyện để phát huy tinh thần trách nhiệm và sáng tạo, góp phần vào sự phát triển của đất nước.

5. Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa Việt Nam, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại. Học sinh có thể tham gia vào việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống, cũng như học hỏi và chia sẻ với các nền văn hóa khác để làm giàu thêm kiến thức và tinh thần.

Tóm lại, vai trò của học sinh đối với công cuộc xây dựng hiện nay rất quan trọng, và họ có thể đóng góp tích cực vào sự phát triển toàn diện của đất nước thông qua việc học tập, sáng tạo, và bảo tồn giá trị văn hóa.