c3 mn giúp mình với😭

câu 1: Vấn đề nghị luận của văn bản trên: Con người cần biết xấu hổ khi làm điều sai, việc xâú, hay nói cách khác, khi phạm lôĩ.

câu 2: Theo tác giả, sự xấu hổ có những vai trò đối với con người như sau: Sự xấu hổ là cái mà xã hội văn minh gọi là "lương tâm cắn rứt". Nếu người ta để cho sự xấu hổ chai lì đi thì sẽ dần cảm thấy bình thường khi làm điều xấu, ác, và sự tử tế trong người ấy sẽ dần dần biến mất. Muốn con người trở nên tử tế, hãy dạy cho người đó biết xấu hổ khi làm điều xấu, ác. Nhờ biết xấu hổ, người ta sẽ ngần ngại khi phạm lỗi. Nhưng ngay đối với những người đang làm điều sai trái, cho dù chưa thể chấm dứt ngay hành vi sai trái, sự xấu hổ, cái lương tâm cắn rứt ấy sẽ là lực cản để người ta không dấn sâu hơn vào tội lỗi, và giúp người ta trở lại làm người tử tế vào một lúc nào đó, khi có một cơ hội nào đó.

câu 3: Yếu tố tự sự được sử dụng trong văn bản: Kể về một câu chuyện lúc ông học cấp hai. Thầy giáo phát hiện áo mưa của mình xếp trên bàn đã bị cuộn thành quả bóng dưới chân bạn Huy. Khi thầy truy hỏi, chỉ có bạn Huy nhận lỗi. Khi đó, Ngô Bảo Châu rất xấu hổ vì làm sai mà không dám nhận. Về sau, ông và vợ mình đều rút ra bài học: Muốn thành người tử tế, phải biết xấu hổ. Tác giả đưa ra câu chuyện thực tế nhằm thuyết phục người đọc về ý kiến của mình.