lập dàn ý nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ 1 thói quen xấu ,vào tiết học muộn sau giờ ra chơi

I. Mở bài:
Nêu vấn đề cần được thuyết phục: Thói quen đi trễ, đặc biệt là ở lứa tuổi học sinh.
II. Thân bài:
a) Biểu hiện và nguyên nhân của việc đi trễ:
- Đi học muộn dù đã có chuông báo thức.
- Trễ do ngủ quên.
- Trễ vì phải làm quá nhiều công việc vào buổi sáng.
b) Hậu quả của việc đi trễ:
- Bị trừ điểm thi đua nếu là học sinh.
- Thầy cô không thích học trò đi trễ.
- Mất lòng tin trong mắt mọi người.
c) Lợi ích khi từ bỏ thói quen đi trễ:
- Rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả hơn.
- Giúp bạn trở nên chuyên nghiệp hơn trong tương lai.
d) Cách khắc phục thói quen đi trễ:
- Lập kế hoạch phân bổ thời gian hợp lý.
- Cài đặt đồng hồ hẹn giờ để không bị lỡ hẹn.
III. Kết bài:
Khẳng định lại tầm quan trọng của việc thay đổi thói quen đi trễ.