làm bài 1 phần II

I. ITTTT UUU  ee  ((y   Đọc văn bản sau: THÔI ĐỪNG TRÁCH MÙA THU.... (Trần Nhuận Minh(')
rotate image
thumb up 0
thumb down
Trả lời câu hỏi của Bảo Ngọc
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

03/04/2025

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo
phần:
câu 1: Thể thơ tự do

câu 2: - Từ ngữ: sân trường hẹp lại, biển lùi xa, cây phượng gù quên nắng mưa, dầu dãi, những chùm hoa, gió heo may, nụ cười hiền, mái tóc chớm màu mưa, tấm bảng xanh.
- Hình ảnh: sân trường hẹp lại, biển lùi xa; cây phượng gù quên nắng mưa dầu dãi nở như thời thơ ấu những chùm hoa; gió heo may xao xác thổi nao lòng trong sách giáo khoa xưa thầy cô ơi, xin người đừng già vội nụ cười hiền, mái tóc chớm màu mưa; tấm bảng xanh bát ngát mở đường bay cho những tuổi đôi mươi.

### Follow-up Reasoning:
Để hoàn thiện bài tập này, chúng ta cần phân tích thêm về cách sử dụng ngôn ngữ và biện pháp tu từ của tác giả. Ví dụ, tác giả đã sử dụng các động từ mạnh như "gù", "nở", "cháy" để tạo nên sự sống động, cảm xúc cho khung cảnh mùa thu. Bên cạnh đó, việc lặp lại cụm từ "thôi đừng" thể hiện tâm trạng tiếc nuối, lưu luyến của nhân vật trữ tình đối với quá khứ.

Ngoài ra, chúng ta cũng có thể liên hệ bài tập này với các bài thơ khác viết về chủ đề tuổi học trò, ví dụ như "Thời hoa đỏ" của Thanh Tùng hay "Mùa hạ cuối cùng" của Nguyễn Nhật Ánh. Điều này giúp học sinh hiểu rõ hơn về cách thức thể hiện nỗi nhớ, hoài niệm trong thơ ca.

câu 3: - Biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ in đậm là điệp ngữ "thôi đừng".
- Điệp ngữ này tạo nên nhịp điệu đều đặn, nhấn mạnh lời khuyên nhủ nhẹ nhàng nhưng đầy ý nghĩa.
- Việc lặp lại cụm từ "thôi đừng" thể hiện sự tiếc nuối, lưu luyến khi phải rời xa mái trường, đồng thời cũng là lời động viên, khích lệ tinh thần cho những người ở lại.
- Hiệu quả của phép điệp ngữ:
+ Tạo cảm giác day dứt, bâng khuâng, gợi lên nỗi nhớ da diết về những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi học trò.
+ Nhấn mạnh thông điệp: hãy trân trọng những gì đã qua, không nên nuối tiếc quá khứ mà hãy hướng đến tương lai tươi sáng.

Phản ánh:

Qua bài tập này, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về vai trò của điệp ngữ trong việc tạo hiệu quả nghệ thuật cho tác phẩm. Bên cạnh đó, việc phân tích ngữ cảnh cụ thể giúp học sinh nhận thức sâu sắc hơn về cách sử dụng ngôn ngữ để truyền tải thông điệp và cảm xúc.

câu 4: Tình cảm của nhân vật trữ tình được thể hiện trong bài thơ "Thôi đừng trách mùa thu" là sự tiếc nuối và trân trọng đối với những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi trẻ. Nhân vật trữ tình đã sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và ẩn dụ để miêu tả khung cảnh thiên nhiên mùa thu, gợi lên những hồi ức về thời gian tươi đẹp đã qua. Những câu thơ như "thôi đừng trách mùa thu nhiều mây trắng", "cây phượng gù quên nắng mưa dầu dãi nở như thời thơ ấu", hay "tấm bảng xanh bát ngát mở đường bay cho những tuổi đôi mươi..." đều thể hiện nỗi nhớ da diết về quá khứ, đồng thời cũng khẳng định giá trị của những trải nghiệm ấy. Tình cảm của nhân vật trữ tình không chỉ dừng lại ở việc hoài niệm mà còn hướng đến sự trưởng thành và phát triển của con người. Bài thơ kết thúc bằng lời nhắn nhủ đầy ý nghĩa: "thôi đừng xa mái trường như bóng mẹ lặng lẽ thương ta". Điều này cho thấy nhân vật trữ tình đã rút ra được bài học quý giá từ những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi trẻ, đó là sự biết ơn và trân trọng những gì mình đã trải qua. Tóm lại, tình cảm của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Thôi đừng trách mùa thu" là sự tiếc nuối nhưng cũng đầy lạc quan và hy vọng vào tương lai.

câu 5: Bài học về cách ứng xử của bản thân đối với quá khứ và những giá trị tinh thần cao đẹp:

- Quá khứ dù đã qua đi nhưng nó vẫn luôn tồn tại trong tâm hồn mỗi con người. Nó là nơi lưu giữ những kỉ niệm đẹp đẽ, những tình cảm thiêng liêng, những bài học quý giá. Vì vậy, chúng ta cần biết trân trọng, gìn giữ quá khứ.

- Những giá trị tinh thần cao đẹp như tình yêu quê hương đất nước, tình yêu gia đình, bạn bè,... cũng cần được nâng niu, bảo vệ. Chúng là nguồn động lực to lớn giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống.

Để thể hiện sự tôn trọng, biết ơn đối với quá khứ và những giá trị tinh thần cao đẹp, mỗi người cần có thái độ tích cực, lạc quan, hướng đến tương lai tươi sáng. Chúng ta không nên chìm đắm trong quá khứ hay chạy theo những cám dỗ vật chất mà bỏ bê những giá trị tinh thần tốt đẹp. Thay vào đó, hãy sống trọn vẹn từng giây phút, cống hiến hết mình cho cuộc đời.


phần:
câu 1: Nguyễn Ngọc Tư là nhà văn nữ xuất sắc của miền đất Nam Bộ. Với tài năng văn chương độc đáo, bà đã mang đến cho người đọc những trải nghiệm sâu sắc về cuộc sống và con người thông qua các tác phẩm của mình. Truyện ngắn "Áo Tết" là một minh chứng tiêu biểu cho phong cách sáng tạo hình ảnh độc đáo của Nguyễn Ngọc Tư. Trong tác phẩm này, bà đã khéo léo xây dựng những hình ảnh đặc sắc, góp phần làm nổi bật chủ đề và thông điệp của câu chuyện.

Một trong những hình ảnh ấn tượng nhất trong truyện ngắn "Áo Tết" chính là chiếc áo Tết. Đây không chỉ đơn thuần là một bộ trang phục mà còn là biểu tượng của sự giàu sang, phú quý. Qua những chi tiết miêu tả như "chiếc áo đầm mới", "dây kéo", "nút bấm", tác giả đã khéo léo thể hiện sự chênh lệch về hoàn cảnh sống giữa hai gia đình. Chiếc áo Tết trở thành một vật dụng phân hóa rõ ràng giữa Bé Em - cô bé sinh ra trong một gia đình khá giả và Bích - cô bạn thân có hoàn cảnh khó khăn.

Bên cạnh đó, hình ảnh Bé Em và Bích cũng được tác giả khắc họa rất tinh tế. Hai cô bé vốn chơi thân từ nhỏ, nhưng khi lớn lên, họ lại sống trong hai môi trường hoàn toàn khác biệt. Bé Em được mẹ mua cho chiếc áo Tết mới, trong khi Bích vẫn phải mặc lại bộ quần áo cũ của anh trai. Sự đối lập này khiến cho Bé Em cảm thấy ngại ngùng khi gặp Bích, bởi cô sợ bị so sánh với hoàn cảnh khó khăn của bạn. Tuy nhiên, hành động của Bé Em khi không khoe áo Tết mới, nhường lại niềm vui cho Bích đã thể hiện tấm lòng nhân hậu, tình bạn cao đẹp của cô bé.

Ngoài ra, hình ảnh mẹ của Bé Em và mẹ của Bích cũng được tác giả xây dựng rất chân thực. Mẹ của Bé Em là người phụ nữ hiểu chuyện, biết đồng cảm và chia sẻ với hoàn cảnh khó khăn của gia đình Bích. Bà đã tặng cho Bích chiếc áo Tết của Bé Em, giúp cô bé cảm thấy ấm áp và hạnh phúc trong ngày đầu năm mới. Còn mẹ của Bích là người mẹ tuyệt vời, luôn dành hết tình yêu thương cho con cái. Bà đã cố gắng may cho Bích một bộ quần áo mới để đi chúc tết, dù điều kiện kinh tế gia đình còn hạn chế.

Tóm lại, truyện ngắn "Áo Tết" của Nguyễn Ngọc Tư đã thành công trong việc xây dựng những hình ảnh đặc sắc, góp phần làm nổi bật chủ đề và thông điệp của câu chuyện. Qua đó, tác giả muốn gửi gắm tới người đọc thông điệp về tình bạn, lòng nhân ái và sự thấu hiểu.


phần:
câu 2: Tuổi trẻ là giai đoạn đẹp đẽ và quý giá nhất trong cuộc đời mỗi con người. Đây là thời gian để chúng ta khám phá bản thân, trải nghiệm cuộc sống và xây dựng nền tảng vững chắc cho tương lai. Tuy nhiên, để thành công và hạnh phúc trong thời kỳ hội nhập, giới trẻ cần phải thay đổi bản thân một cách tích cực.

Câu nói "thay vì cố gắng thay đổi người khác, hãy tập trung vào việc thay đổi chính mình" nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tự cải thiện bản thân. Thay đổi bản thân không chỉ đơn thuần là cải thiện ngoại hình mà còn là sự hoàn thiện về nhân cách, đạo đức, tri thức và kỹ năng. Chúng ta cần phải tự rèn luyện và nâng cao giá trị bản thân mỗi ngày để trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.

Trong thời kỳ hội nhập, việc thay đổi bản thân càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Xã hội ngày càng phát triển, đòi hỏi con người phải có kiến thức, kỹ năng và phẩm chất tốt đẹp để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Giới trẻ là thế hệ tương lai của đất nước, vì vậy họ cần phải trang bị cho mình những yếu tố cần thiết để góp phần xây dựng và phát triển đất nước.

Một ví dụ điển hình cho việc thay đổi bản thân là Chủ tịch Hồ Chí Minh. Người đã từ bỏ cuộc sống giàu sang, sung túc ở Pháp để tìm đường cứu nước. Bằng sự nỗ lực và kiên trì, Người đã học hỏi, trau dồi kiến thức và kỹ năng để trở thành một nhà lãnh đạo tài ba, dẫn dắt dân tộc Việt Nam giành độc lập, tự do.

Tuy nhiên, không phải ai cũng nhận thức được tầm quan trọng của việc thay đổi bản thân. Có một số người trẻ vẫn giữ lối sống thụ động, không chịu thay đổi bản thân. Họ phụ thuộc quá nhiều vào gia đình, không tự lập và trưởng thành. Điều này sẽ khiến họ gặp khó khăn trong cuộc sống và dễ bị đào thải khỏi xã hội.

Vì vậy, tuổi trẻ cần phải nỗ lực thay đổi bản thân mỗi ngày. Hãy học hỏi thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng mềm, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp. Hãy dám thử thách bản thân, vượt qua giới hạn của chính mình để trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình.

Hãy nhớ rằng, thay đổi bản thân không phải là việc dễ dàng. Nó đòi hỏi sự kiên trì, quyết tâm và nỗ lực không ngừng nghỉ. Nhưng nếu bạn biết cách tận dụng thời gian và cơ hội, bạn sẽ gặt hái được những thành quả xứng đáng. Hãy là người chủ động thay đổi bản thân, để có thể sống được ở bất cứ đâu trong thời kỳ hội nhập.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Bảo Ngọc

Trong bài thơ Thôi đừng trách mùa thu của Trần Nhuận Minh, nghệ thuật sáng tạo hình ảnh được thể hiện một cách tinh tế và sâu sắc, giúp làm nổi bật những suy tư về sự trôi chảy của thời gian và những đổi thay trong cuộc sống. Hình ảnh mùa thu trong bài thơ không chỉ đơn thuần là mùa thu thiên nhiên mà còn là biểu tượng của nỗi buồn, sự chia ly và khắc khoải. Trái ngược với những hình ảnh mùa thu thường thấy trong văn học, nơi thu gợi lên vẻ đẹp tĩnh lặng và yên bình, tác giả khéo léo tạo nên một mùa thu đầy ám ảnh, một mùa thu có nỗi buồn lãng đãng, trĩu nặng. Câu thơ "Thôi đừng trách mùa thu" không chỉ là lời tự nhủ, mà còn là lời nhắn nhủ sâu sắc, khuyên con người không nên đổ lỗi cho mùa thu về những nỗi buồn, những cảm xúc lạc lõng trong lòng. Mùa thu, qua ngòi bút của Trần Nhuận Minh, không còn là mùa của sự tĩnh lặng, mà là mùa của những mất mát, chia ly, gợi lên trong lòng người đọc những cảm xúc miên man, lắng đọng. Nhờ vậy, hình ảnh mùa thu trong bài thơ không chỉ đẹp về mặt hình thức mà còn chất chứa những suy tư sâu xa về cuộc đời và con người.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
5.0/5 (1 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved