Tôi sống độc lập từ thuở bé ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dễ chúng tôi vả lại mẹ thường bảo chúng tôi rằng phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi con cái mà cứ nhông nhông ăn bám vào bố mẹ thì chỉ sinh ra tính ý lại xấu lắm rồi ra đời không biết làm nên trò trống gì đâu bởi thế đứa xinh nào cũng vậy đổ xong là bố mẹ thu xếp cho con cái ra ở riêng lửa xinh ấy chúng tôi có cả thầy ba anh em ba anh em chúng tôi chị ở với mẹ ba hôm tối hôm thứ ba mẹ đi trước ba đứa tôi tập tỉnh khắp khởi nửa lo lửa vui theo sau mẹ dẫn chúng tôi đi và mẹ đem đặt mỗi đứa vào một cái hang đất ở bờ ruộng phía bên kia chỗ trông ra Đầm nước mà không biết mẹ đã chịu khó đào bưởi bê đắp tinh tươm thành hàng thành nhà cho chúng tôi từ bao giờ tôi là em út bé nhất nên được mẹ tôi sau khi ít bà hằng bộ theo một ít ngọn cỏ non trước cửa đợi tôi nếu có bộ gỡ thì đã có ít thức ăn sẵn trong vài ngày Tuổi mẹ tôi vì tôi cũng không muốn sơn lại còn thấy khoan khoái chuyển được ở một mình nick thoáng đảng mát mẻ tôi vừa thầm cảm ơn mẹ vừa xào xúc thăm tất cả các hân mẹ đưa đến ở khi đã xem xét cẩn thận rồi tôi ra đứng ở ngoài cửa và những mặt lên trời Ý qua như ngọn cỏ râu nhọn và sắc tôi thấy môi trường trong xanh tôi giận giọng vỗ đôi cánh nhỏ tới nách rồi cho không có lên một tiếng rõ to
1。phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là gì?
2. Đoạn trích trên nằm ở phần trước hay phần sau của văn bản bài học đường đời đầu tiên vì sao em biết?
3. Biện pháp tu từ chính cuộc được sử dụng trong đoạn trích là gì nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy ?
4. Tùy đoạn văn em rút ra bài học gì hãy trình bày trong một đoạn văn từ ba đến năm câu trong đoạn văn có sử dụng một từ mượn (chỉ rõ)

Question

Tôi sống độc lập từ thuở bé ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dễ chúng tôi vả lại mẹ thường bảo chúng tôi rằng phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi con cái mà cứ nhông nhông ăn bám vào bố mẹ thì chỉ sinh ra tính ý lại xấu lắm rồi ra đời không biết làm nên trò trống gì đâu bởi thế đứa xinh nào cũng vậy đổ xong là bố mẹ thu xếp cho con cái ra ở riêng lửa xinh ấy chúng tôi có cả thầy ba anh em ba anh em chúng tôi chị ở với mẹ ba hôm tối hôm thứ ba mẹ đi trước ba đứa tôi tập tỉnh khắp khởi nửa lo lửa vui theo sau mẹ dẫn chúng tôi đi và mẹ đem đặt mỗi đứa vào một cái hang đất ở bờ ruộng phía bên kia chỗ trông ra Đầm nước mà không biết mẹ đã chịu khó đào bưởi bê đắp tinh tươm thành hàng thành nhà cho chúng tôi từ bao giờ tôi là em út bé nhất nên được mẹ tôi sau khi ít bà hằng bộ theo một ít ngọn cỏ non trước cửa đợi tôi nếu có bộ gỡ thì đã có ít thức ăn sẵn trong vài ngày Tuổi mẹ tôi vì tôi cũng không muốn sơn lại còn thấy khoan khoái chuyển được ở một mình nick thoáng đảng mát mẻ tôi vừa thầm cảm ơn mẹ vừa xào xúc thăm tất cả các hân mẹ đưa đến ở khi đã xem xét cẩn thận rồi tôi ra đứng ở ngoài cửa và những mặt lên trời Ý qua như ngọn cỏ râu nhọn và sắc tôi thấy môi trường trong xanh tôi giận giọng vỗ đôi cánh nhỏ tới nách rồi cho không có lên một tiếng rõ to
1。phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là gì? 
2. Đoạn trích trên nằm ở phần trước hay phần sau của văn bản bài học đường đời đầu tiên vì sao em biết?
3. Biện pháp tu từ chính cuộc được sử dụng trong đoạn trích là gì nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nghệ thuật ấy ?
4. Tùy đoạn văn em rút ra bài học gì hãy trình bày trong một đoạn văn từ ba đến năm câu trong đoạn văn có sử dụng một từ mượn (chỉ rõ)

Accepted Answer

<>
1. Phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích là tự sự. Đoạn trích kể về hành động, suy nghĩ, tâm trạng của nhân vật Dế Mèn.
2. Đoạn trích trên nằm ở phần sau của văn bản "Bài học đường đời đầu tiên". Điều này dựa vào nội dung của đoạn trích, miêu tả cảnh Dế Mèn trưởng thành và rời xa gia đình để bắt đầu cuộc sống mới.
3. Biện pháp tu từ chính được sử dụng trong đoạn trích là so sánh. Tác giả so sánh Dế Mèn với "ngọn cỏ" để thể hiện sự yếu đuối, non nớt của chú dế. Việc sử dụng phép so sánh giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho đoạn văn, đồng thời tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao hơn.
4. Bài học rút ra từ đoạn trích là cần phải tự lập, chủ động trong cuộc sống. Dế Mèn dù được mẹ chăm sóc nhưng vẫn phải tự mình đối mặt với thử thách, khó khăn. Điều này nhắc nhở chúng ta rằng, dù có được che chở, yêu thương, nhưng cuối cùng, mỗi người đều phải tự mình trưởng thành và vượt qua những khó khăn trong cuộc sống. Từ mượn được sử dụng trong đoạn văn là "bài học", đây là từ mượn gốc Hán, mang nghĩa là kinh nghiệm, kiến thức rút ra từ thực tế.

Tôi sống độc lập từ thuở bé ấy là tục lệ lâu đời trong họ nhà dễ chúng tôi vả lại mẹ thường bảo chúng tôi rằng phải như thế để các con biết kiếm ăn một mình cho quen đi con cái mà cứ nhông nhông ăn bám...