Nêu hiệu quả nghệ thuật của phép tu từ ẩn dụ trong đoạn thơ

hung ngoc

1. "Áo cổ lông không ngăn được rét rừng như chích": Câu này sử dụng phép ẩn dụ để chỉ sự khắc nghiệt của thiên nhiên và thử thách mà người thầy phải đối mặt. Cụm "rét rừng như chích" không chỉ mô tả cái lạnh mà còn ẩn dụ cho sự khó khăn, gian khổ mà người thầy phải chịu đựng trong công việc dạy học. "Áo cổ lông không ngăn được" là cách ẩn dụ để nhấn mạnh rằng, dù có chuẩn bị tốt đến đâu, người thầy vẫn không thể tránh khỏi những khó khăn và thử thách trong công việc.
2. "Chăm giáo án như vun từng đốm than tí tách": Câu này sử dụng phép ẩn dụ để so sánh công việc soạn giáo án với việc "vun từng đốm than". Điều này ám chỉ sự kiên nhẫn, tỉ mỉ và cẩn trọng trong công việc của người thầy. "Đốm than tí tách" cũng ẩn dụ cho sự chăm sóc, giữ gìn lửa giáo dục, để nó không tắt mà luôn bùng cháy, duy trì và truyền cảm hứng cho học sinh.
3. "Thắp lửa hồng ấm mãi tim con": Cụm từ "thắp lửa hồng" là một ẩn dụ sâu sắc thể hiện sự cống hiến và tình yêu của người thầy đối với học sinh. "Lửa hồng" ám chỉ ngọn lửa của tri thức, sự ấm áp và tình thương của người thầy, giúp nuôi dưỡng, soi sáng và ấm áp trái tim của học trò.

Hiệu quả nghệ thuật:

• Gợi hình ảnh sinh động: Các ẩn dụ tạo ra những hình ảnh mạnh mẽ, dễ hình dung, khiến người đọc cảm nhận được sự vất vả, tần tảo nhưng đầy tình yêu thương của người thầy.
• Khắc họa sự tận tâm của người thầy: Thông qua các ẩn dụ, hình ảnh người thầy không chỉ là một người dạy học mà còn là người luôn chăm sóc, vun đắp, cống hiến và truyền đạt nhiệt huyết, tình cảm cho học trò.
• Tạo ra chiều sâu cảm xúc: Các ẩn dụ giúp tạo ra một chiều sâu cảm xúc mạnh mẽ, khiến người đọc cảm nhận rõ hơn về sự gian khổ nhưng cũng đầy yêu thương trong công việc của người thầy.