giúp mik vs ĐỀ SỐ 03,ỌC HIỂU (4,0 điểm),gọc văn bản:,Một ngày đường từ miền đất trung du,Tôi chỉ gặp bụi bay và nắng gắt,Sang thu rồi gió vẫn nồng da mặt,Tiếng ve nào còn sót trong lùm cây,Nghe chói lòng nỗi nhớ cuối tình yêu,Câu 4. mmch can r Chợt thấy lạc giữa bốn bề vắng ngắt,Lên cao... lên cao nắng như dần nhạt,(ex fống ) có ccc Bỗng vui mừng bắt gặp một nhành hoa,Khắp Hoàng Liên trên một ngàn thước núi,Mti mưng ggn nnh Hoa nếp mỏng manh trước tầm gió thổi,nhỏ quê đướg , nhớ nhc Hoa diếp vàng cô độc giữa thâm u,- chimn nghệệ cnn hh Và bên đường hoa nghệ dại ngẩn ngơ,Hoa sim tím một nỗi buồn hoang dã,Về đẹp Rai hat , tổng hhn Hoa lay ơn góc vườn xưa còn nhớ,Mà thấy người cành lá khẽ lung lay...,-cháno Anng Hoa mọc dưới chân người, hoa mọc đến chân mây,(Có nhiều thứ hoa còn chưa biết rõ...),_ đuể ngới , 300 t đ Anh đừng hỏi tên hoa làm chi nữa,(nng uunn troog lh) Những hoa này chỉ hoa dại mà thôi!,Không phải hoa được ở cùng người,Được chăm sóc những mảnh vườn sạch cỏ,Được khoe đến muôn màu sắc lạ,Và được đời chiêm ngưỡng mùi hương,Không phải hoa được cắm trên bàn,Trong ngày hội của những niềm vui mới,Những hoa này lại nở cho triền núi,Lại nở cho vẻ đẹp của rừng chung,Nên ít ai để ý sắc từng bông,Chỉ thấy núi muôn màu rực rỡ,Đôi khi giẫm lên hoa mà chẳng nhớ...,Những hoa này chỉ hoa dại mà thôi,(Hoa dại núi Hoàng Liên, Tập thơ Tự hát,,Xuân Quỳnh, NXB Văn học 1984, tr.54),Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để nhận diện sự xuất hiện của nhân vật trữ tình trong bài thơ. NN xôn,Câu 2. Xác định hình ảnh trung tâm để triển khai mạch cảm xúc của bài thơ. Ak đc,Câu 3. Lí giải vì sao các câu thơ sau không mắc lỗi câu mơ hồ:,Hoa lay ơn góc vườn xưa còn nhớ,Mà thấy người cành lá khẽ lung lay...,Câu 4. Nêu rõ mạch vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.,âu 5. Từ nội dung bài thơ, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về giá trị của những cống hiến thầm lặng trong cuộc,i.,VIẾT (6,0 điểm),u 1 (2,0 điểm),Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh các loài hoa trong bài thơ trong phần Đọc hiểu.,2 (4,0 điểm),Những điều lớn lao được tạo nên từ nhiều điều nhỏ nhặt. (Van Gogh),Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc hình thành lối sống,ng những điều bình dị trong cuộc sống cho giới trẻ ngày nay.,----- HẾT -----

Question

giúp mik vs ĐỀ SỐ 03,ỌC HIỂU (4,0 điểm),gọc văn bản:,Một ngày đường từ miền đất trung du,Tôi chỉ gặp bụi bay và nắng gắt,Sang thu rồi gió vẫn nồng da mặt,Tiếng ve nào còn sót trong lùm cây,Nghe chói lòng nỗi nhớ cuối tình yêu,Câu 4. mmch can  r Chợt thấy lạc giữa bốn bề vắng ngắt,Lên cao... lên cao nắng như dần nhạt,(ex fống ) có ccc Bỗng vui mừng bắt gặp một nhành hoa,Khắp Hoàng Liên trên một ngàn thước núi,Mti mưng ggn nnh       Hoa nếp mỏng manh trước tầm gió thổi,nhỏ quê đướg , nhớ nhc Hoa diếp vàng cô độc giữa thâm u,- chimn nghệệ     cnn   hh Và bên đường hoa nghệ dại ngẩn ngơ,Hoa sim tím một nỗi buồn hoang dã,Về đẹp Rai hat , tổng hhn Hoa lay ơn góc vườn xưa còn nhớ,Mà thấy người cành lá khẽ lung lay...,-cháno Anng Hoa mọc dưới chân người, hoa mọc đến chân mây,(Có nhiều thứ hoa còn chưa biết rõ...),_ đuể ngới , 300 t      đ Anh đừng hỏi tên hoa làm chi nữa,(nng  uunn troog  lh) Những hoa này chỉ hoa dại mà thôi!,Không phải hoa được ở cùng người,Được chăm sóc những mảnh vườn sạch cỏ,Được khoe đến muôn màu sắc lạ,Và được đời chiêm ngưỡng mùi hương,Không phải hoa được cắm trên bàn,Trong ngày hội của những niềm vui mới,Những hoa này lại nở cho triền núi,Lại nở cho vẻ đẹp của rừng chung,Nên ít ai để ý sắc từng bông,Chỉ thấy núi muôn màu rực rỡ,Đôi khi giẫm lên hoa mà chẳng nhớ...,Những hoa này chỉ hoa dại mà thôi,(Hoa dại núi Hoàng Liên, Tập thơ Tự hát,,Xuân Quỳnh, NXB Văn học 1984, tr.54),Thực hiện các yêu cầu:,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để nhận diện sự xuất hiện của nhân vật trữ tình trong bài thơ. NN xôn,Câu 2. Xác định hình ảnh trung tâm để triển khai mạch cảm xúc của bài thơ. Ak   đc,Câu 3. Lí giải vì sao các câu thơ sau không mắc lỗi câu mơ hồ:,Hoa lay ơn góc vườn xưa còn nhớ,Mà thấy người cành lá khẽ lung lay...,Câu 4. Nêu rõ mạch vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.,âu 5. Từ nội dung bài thơ, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về giá trị của những cống hiến thầm lặng trong cuộc,i.,VIẾT (6,0 điểm),u 1 (2,0 điểm),Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh các loài hoa trong bài thơ trong phần Đọc hiểu.,2 (4,0 điểm),Những điều lớn lao được tạo nên từ nhiều điều nhỏ nhặt. (Van Gogh),Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về việc hình thành lối sống,ng những điều bình dị trong cuộc sống cho giới trẻ ngày nay.,----- HẾT -----

Accepted Answer

i:
Đề 3: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

"Tôi đi đứng oai vệ.Mỗi bước đi,tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân,rung lên rung xuống hai chiếc râu.Cho ra kiểu cách con nhà võ.Tôi tợn lắm.Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm.Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn,không ai đáp lại.Bởi vì quanh quẩn,ai cũng quen thuộc mình cả.Không nói,có lẽ họ nể hơn là sợ.Nhưng tôi tưởng thế là không ai dám ho he.Ấy vậy,tôi cho là tôi giỏi.Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba."

: Đoạn trích trên được kể bằng ngôi thứ mấy? Ai là người kể chuyện?

- Ngôi thứ nhất, Dế Mèn là người kể chuyện.

: Tìm các từ láy có trong đoạn trích trên?

- Các từ láy: oai vệ, dún dẩy, khoeo chân, rung, cà khịa, ho he, xốc nổi, ngông cuồng.

: Nêu tác dụng của phép so sánh trong câu "Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc"?

- Tác dụng: Làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt; giúp người đọc dễ dàng hình dung được hàm răng khỏe khoắn của Dế Mèn.

: Em rút ra bài học gì qua lời khuyên của Dế Choắt dành cho Dế Mèn?

- Bài học: Không nên kiêu căng, ngạo mạn, coi thường người khác nếu không sẽ chuốc vạ vào thân.

: Viết đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 dòng) nêu suy nghĩ của em về nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích trên.

Nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích đã thể hiện tính cách kiêu căng, ngạo mạn của mình. Cậu ta luôn tự tin vào bản thân, cho rằng mình là người mạnh mẽ, tài giỏi nhất. Điều này được thể hiện qua hành động của cậu ta khi gặp gỡ Dế Choắt. Dế Mèn đã tỏ ra khinh thường Dế Choắt, gọi cậu ta là "thằng gầy gò", "thằng ốm yếu". Thậm chí, cậu ta còn quát mắng Dế Choắt, bắt cậu ta phải đào hang sâu để tránh bị kẻ thù tấn công. Tuy nhiên, hành động của Dế Mèn đã khiến Dế Choắt bị thương nặng và chết. Cái chết của Dế Choắt là một bài học đắt giá cho Dế Mèn. Nó đã giúp Dế Mèn nhận ra sai lầm của mình và thay đổi bản thân. Từ đó, Dế Mèn trở nên khiêm tốn, biết tôn trọng người khác hơn. Nhân vật Dế Mèn là một nhân vật điển hình cho những người có tính cách kiêu căng, ngạo mạn. Qua nhân vật này, tác giả muốn gửi gắm tới chúng ta bài học về sự khiêm tốn, biết tôn trọng người khác. Mỗi người cần biết lắng nghe, học hỏi từ những người xung quanh để hoàn thiện bản thân.