mn giải giúp em với ạ

i:
câu 1. Phong cách ngôn ngữ của văn bản là phong cách ngôn ngữ chính luận. Văn bản tập trung vào vấn đề văn hóa đọc của người Việt Nam, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp. Ngôn ngữ được sử dụng mang tính chất tranh luận, thuyết phục, nhằm tạo sự đồng thuận và thay đổi nhận thức của người đọc.

Phân tích chi tiết:

* Mục đích: Văn bản nhằm mục đích thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của văn hóa đọc, khuyến khích mọi người tăng cường thói quen đọc sách.
* Nội dung: Văn bản cung cấp thông tin về tình trạng văn hóa đọc hiện nay của người Việt Nam, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp. Nội dung được trình bày rõ ràng, logic, dễ hiểu.
* Ngôn ngữ: Ngôn ngữ được sử dụng mang tính chất chính luận, giàu sức thuyết phục. Các lập luận được đưa ra chặt chẽ, logic, dựa trên cơ sở khoa học và thực tiễn.
* Cách thức diễn đạt: Văn bản sử dụng nhiều biện pháp tu từ như liệt kê, so sánh, ví dụ minh họa,... để tăng sức thuyết phục cho luận điểm.

câu 2. : Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận.

: Theo tác giả, văn hóa đọc ở Việt Nam đang gặp phải vấn đề đáng báo động. Cụ thể, tỉ lệ người hoàn toàn không đọc sách chiếm tới 26%, tỉ lệ người thỉnh thoảng mới cầm sách để đọc là 44%, tỉ lệ người đọc sách thường xuyên chỉ chiếm 30%. So sánh với các nước trong khu vực ASEAN, tỉ lệ này là quá thấp, rất đáng báo động.

: Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn văn thứ nhất là:

* Nhấn mạnh: Liệt kê hàng loạt những con số cụ thể về tình trạng đọc sách ở Việt Nam nhằm nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của vấn đề.
* Tăng tính thuyết phục: Việc liệt kê những con số cụ thể tạo nên sức nặng cho lập luận, khiến người đọc dễ dàng hình dung và đồng tình với nhận định của tác giả.
* Chứng minh: Những con số được liệt kê là minh chứng rõ ràng cho thực trạng văn hóa đọc ở Việt Nam, góp phần củng cố luận điểm của tác giả.

: Quan điểm của PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân về văn hóa đọc là: Không nên chỉ đọc một loại sách. Bà cho rằng, việc đọc sách cần đa dạng, bao gồm cả sách chuyên môn, sách giải trí, sách văn học,... để đáp ứng nhu cầu đa dạng của con người.

: Ý nghĩa của việc Tổng thống Obama trích dẫn thơ Lý Thường Kiệt, Nguyễn Du và ca từ bài hát Mùa xuân đầu tiên của Văn Cao trong bài phát biểu của ông là:

* Thể hiện sự tôn trọng và am hiểu văn hóa Việt Nam.
* Khẳng định mối quan hệ tốt đẹp giữa hai nước Việt Nam và Hoa Kỳ.
* Tạo ấn tượng tốt đẹp và gây thiện cảm với người nghe.

: Để nâng tầm tri thức của cá nhân, em sẽ áp dụng những điều mà PGS.TS Phan Thị Hồng Xuân đã nêu ra trong đoạn (2):

* Đọc sách đa dạng: Bao gồm sách chuyên môn, sách giải trí, sách văn học,...
* Tìm hiểu về văn hóa, lịch sử: Giúp em hiểu rõ hơn về đất nước, con người và truyền thống văn hóa Việt Nam.
* Nâng cao trình độ ngoại ngữ: Giúp em tiếp cận với nguồn tài liệu phong phú từ khắp nơi trên thế giới.

câu 3. : Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận.

: Văn bản đề cập vấn đề văn hóa đọc của người Việt Nam hiện nay.

: Theo em, cách trình bày dữ liệu dưới dạng bảng biểu là phù hợp nhất. Vì nó dễ dàng nắm bắt được thông tin nhanh chóng mà lại rõ ràng, cụ thể.

: Những số liệu thống kê ở đoạn (1) có tác dụng chứng minh cho nhận định của tác giả về tình trạng đọc sách của người Việt Nam hiện nay. Nó góp phần tăng tính xác thực, khách quan cho lập luận của tác giả. Đồng thời, tạo cơ sở để người đọc hình dung rõ hơn về mức độ nghiêm trọng của vấn đề.

: Tác giả cho rằng: "không nên máy móc cho rằng đọc sách in mới là văn hóa đọc." Bởi lẽ, trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ như hiện nay, con người có nhiều phương thức tiếp cận tri thức khác nhau. Đọc sách điện tử, đọc báo mạng,... đều là những hình thức văn hóa đọc đáng khuyến khích. Điều quan trọng là chúng ta phải biết lựa chọn những nguồn thông tin uy tín, chất lượng để tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.

: Việc tác giả trích dẫn những câu thơ, ca từ nổi tiếng của Lý Thường Kiệt, Nguyễn Du, Van Cao trong bài viết có tác dụng:

* Tăng sức thuyết phục: Những câu thơ, ca từ kinh điển luôn mang sức nặng của thời gian, của lịch sử. Khi được trích dẫn trong bài viết, chúng sẽ trở thành những minh chứng hùng hồn cho lập luận của tác giả.
* Làm sáng tỏ nội dung: Những câu thơ, ca từ được trích dẫn thường liên quan đến nội dung chính của bài viết. Chúng giúp người đọc hiểu rõ hơn thông điệp mà tác giả muốn truyền tải.
* Gợi cảm xúc: Những câu thơ, ca từ giàu tính nghệ thuật, chứa đựng nhiều cảm xúc. Chúng có khả năng khơi gợi sự đồng cảm, rung động nơi người đọc.

Phản ánh:

Qua việc phân tích văn bản, tôi nhận thấy tác giả đã sử dụng ngôn ngữ một cách linh hoạt, logic, chặt chẽ. Cách lập luận của tác giả rất thuyết phục, dựa trên những số liệu thống kê cụ thể, những ví dụ minh họa sinh động. Bên cạnh đó, tác giả còn sử dụng các biện pháp tu từ như liệt kê, so sánh, đối chiếu,... để làm cho bài viết thêm hấp dẫn, dễ hiểu.

Ngoài ra, tôi cũng nhận thấy tác giả đã đặt vấn đề một cách khách quan, khoa học. Tác giả không chỉ tập trung vào việc phê phán những hạn chế của văn hóa đọc hiện nay mà còn đưa ra những giải pháp thiết thực để khắc phục. Điều này cho thấy tác giả là một người có tâm huyết với nền văn hóa đọc của đất nước.

câu 4. Đoạn (3) trong văn bản đề cập đến việc Tổng thống Obama đã trích dẫn những câu thơ, ca từ và câu nói nổi tiếng của Việt Nam trong bài phát biểu của mình. Những trích dẫn này mang hàm ý sâu sắc, thể hiện sự tôn trọng và hiểu biết của ông đối với văn hóa, lịch sử và ngôn ngữ Việt Nam.

* Câu thơ "Sông núi nước Nam vua Nam / Rành rành định phận tại sách trời": Thể hiện lòng yêu nước, khẳng định chủ quyền lãnh thổ của Việt Nam, đồng thời nhấn mạnh vào truyền thống đấu tranh giữ gìn độc lập của dân tộc.
* Ca từ "Từ nay người biết yêu người / Từ nay người biết thương người...": Khẳng định mong muốn hòa bình, tình yêu thương và sự đoàn kết giữa hai nước Việt Nam và Hoa Kỳ.
* Những câu thơ Kiều ("Rằng trăm năm cũng từ đây / Của tin gọi một chút này làm ghi"): Gợi lên hình ảnh về tình yêu đôi lứa, sự gắn bó và niềm tin tưởng trong mối quan hệ giữa hai nước.

Tổng thống Obama đã khéo léo sử dụng những trích dẫn này để tạo nên một hiệu ứng tích cực, thể hiện sự tôn trọng và thiện chí của ông đối với đất nước và con người Việt Nam. Đồng thời, những trích dẫn này còn góp phần củng cố mối quan hệ hợp tác giữa hai nước, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững trong tương lai.

câu 5. Theo tác giả, thông điệp chính mà họ muốn truyền tải qua văn bản là sự quan trọng của việc đọc sách và khám phá tri thức. Văn bản nhấn mạnh vào lợi ích của việc đọc sách, bao gồm khả năng tăng cường vốn từ vựng, cải thiện tập trung và tư duy logic. Nó cũng đề cập đến cách đọc sách giúp mở rộng kiến thức và cung cấp cơ hội để suy ngẫm về cuộc sống và xã hội. Tác giả khuyến khích mọi người dành thời gian hàng ngày để đọc sách và tận hưởng niềm vui của việc khám phá tri thức.