Giải giúp với ạ A. Chỉ chọn thương hiệu nói tiếng.,C. Mua sản phẩm phù hợp với nhu cầu. D. Luôn chọn sản phẩm đắt tiền.,II. TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM),Câu 13 (3,0 điểm),Linh vốn là một người hướng nội, ít giao tiếp với người lạ. Khi vào cấp ba, Linh,nhận thấy rằng kỹ năng giao tiếp rất quan trọng để kết bạn, làm việc nhóm và tham gia,các hoạt động ngoại khóa. Linh quyết định thay đổi bản thân để hòa nhập tốt hơn với môi,trường mới.,a) Mô tả các biện pháp giúp Linh thích ứng với sự thay đổi này. (1,5 điểm),b) Hãy chia sẻ một trải nghiệm thực tế của em về việc thích ứng với một thay đổi,trong cuộc sống. (1,5 điểm),Câu 14 (1,5 điểm),Lan rất thích mua sắm quần áo và thường mua theo cảm hứng, không quan tâm đến,nhu cầu thực sự. Một lần, khi dọn tủ đồ, Lan phát hiện có nhiều bộ quần áo chưa mặc lần,nào. Cô bạn thân của Lan nhận ra điều này và khuyên Lan nên thay đổi cách tiêu dùng,của mình.,a) Em hãy đánh giá hành vi mua sắm của Lan. (0,5 điểm),b) Nếu em là bạn của Lan, em sẽ làm gì để giúp bạn thay đổi thói quen mua sắm,,hướng đến tiêu dùng thông minh hơn? (1,0 điểm),Câu 15 (2,5 điểm),Giờ ra chơi, Hưng cùng một số bạn đùa nghịch, xô đẩy nhau trên hành lang tầng 2.,Trong lúc xô đẩy, một bạn bị va vào lan can và suýt ngã xuống. Giáo viên phát hiện kịp,thời nên không xảy ra hậu quả nghiêm trọng, nhưng các học sinh có liên quan đã bị nhắc,nhở và mời phụ huynh đến làm việc.,a) Em hãy đánh giá hành vi của Hưng và các bạn trong tình huống trên. Các bạn có,thể phải chịu trách nhiệm như thế nào? (1,5 điểm),b) Nếu em chứng kiến sự việc trên, em sẽ ứng xử ra sao để thể hiện trách nhiệm của,một học sinh chấp hành pháp luật? (1,0 điểm),.....Hết.....

Question

Accepted Answer

Dưới đây là gợi ý trả lời các câu hỏi trong đề bài:

Câu 13:
a) Các biện pháp giúp Linh thích ứng với sự thay đổi:
- Tự nhủ và tạo động lực thay đổi bản thân.
- Tham gia các hoạt động nhóm, câu lạc bộ để luyện tập kỹ năng giao tiếp.
- Tập nói chuyện, làm quen với người mới từng bước, không vội vàng.
- Lắng nghe và học hỏi từ bạn bè, thầy cô.
- Tự tin thể hiện bản thân, không ngại mắc lỗi khi giao tiếp.
b) Trải nghiệm thực tế của em về việc thích ứng với thay đổi:
- Ví dụ: Khi chuyển cấp, em cảm thấy bỡ ngỡ với môi trường mới, nhưng đã chủ động làm quen bạn mới, tham gia hoạt động ngoại khóa để hòa nhập tốt hơn.
- Hoặc khi thay đổi phương pháp học tập, em đã điều chỉnh thói quen để đạt hiệu quả cao hơn.

Câu 14:
a) Đánh giá hành vi mua sắm của Lan:
- Lan mua sắm theo cảm hứng, không dựa trên nhu cầu thực sự, dẫn đến lãng phí và tích trữ đồ không dùng đến.
- Hành vi này chưa hợp lý, không tiết kiệm và không bền vững.
b) Nếu là bạn của Lan, em sẽ làm gì:
- Khuyên Lan lập kế hoạch mua sắm dựa trên nhu cầu thực tế.
- Giúp Lan nhận thức về tiêu dùng thông minh, tránh mua đồ không cần thiết.
- Đưa Lan đi mua sắm cùng để chọn lựa sản phẩm phù hợp.
- Khuyến khích Lan bán hoặc tặng lại quần áo không dùng đến.

Câu 15:
a) Đánh giá hành vi của Hưng và các bạn:
- Hành vi đùa nghịch, xô đẩy trên hành lang tầng 2 là nguy hiểm, thiếu ý thức an toàn.
- Có thể gây tai nạn nghiêm trọng, ảnh hưởng đến sức khỏe bản thân và người khác.
- Các bạn có thể bị nhắc nhở, cảnh cáo, hoặc chịu trách nhiệm theo quy định của nhà trường.
b) Ứng xử khi chứng kiến sự việc:
- Ngay lập tức can ngăn, nhắc nhở các bạn dừng hành vi nguy hiểm.
- Báo cho giáo viên hoặc người có trách nhiệm để xử lý kịp thời.
- Thể hiện thái độ nghiêm túc, có trách nhiệm trong việc giữ an toàn cho bản thân và bạn bè.

Nếu bạn cần mình giúp soạn thảo câu trả lời chi tiết hơn hoặc có câu hỏi khác, bạn cứ nói nhé!