Giúp mình với!Câu trong ảnh làm như nào các bạn ơi...

câu 1: Văn bản trên được viết theo thể loại nhật kí hoặc tùy bút. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm.

Phân tích:

* Thể loại: Văn bản không phải là truyện ngắn vì nó không kể về một câu chuyện cụ thể. Nó cũng không phải là thơ vì nó không sử dụng vần điệu và hình ảnh chủ yếu mang tính chất miêu tả. Văn bản này giống với nhật kí hoặc tùy bút bởi nó ghi chép lại những suy nghĩ, cảm xúc, quan sát của tác giả về cuộc sống, thiên nhiên, con người.
* Phương thức biểu đạt:
* Tự sự: Tác giả kể lại những trải nghiệm, cảm nhận của mình về vùng đất miền Trung, từ cảnh vật đến cuộc sống của người dân nơi đây.
* Miêu tả: Tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh để miêu tả khung cảnh thiên nhiên, đặc biệt là mùa lũ lụt ở miền Trung.
* Biểu cảm: Qua những dòng văn, ta thấy rõ tình cảm yêu thương, trân trọng của tác giả dành cho quê hương, cho những người dân nghèo khó.

Kết luận: Văn bản "Nỗi niềm với mẹ miền Trung" là một bức tranh sinh động về cuộc sống của người dân miền Trung, đồng thời thể hiện tình cảm sâu sắc của tác giả đối với mảnh đất này.

câu 2: :

* Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
* Nội dung chính: Tác phẩm thể hiện nỗi lòng thương xót, lo lắng của người viết dành cho quê hương miền Trung trong mùa bão lũ.
* Tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê:
* Nhấn mạnh sự nghèo khó, thiếu thốn của người dân miền Trung sau mỗi trận bão lũ.
* Thể hiện sự vất vả, gian nan của họ khi phải gồng mình vượt qua thiên tai.
* Gợi hình ảnh cụ thể về những vật dụng, đồ đạc bị tàn phá bởi bão lũ, tạo nên bức tranh sinh động về cảnh tượng tang thương nơi đây.
* Tăng sức gợi cảm cho đoạn trích, khơi gợi lòng trắc ẩn, sự đồng cảm của người đọc.

:

* Đối tượng: Người viết thể hiện tình cảm, cảm xúc với người dân miền Trung, đặc biệt là những người phụ nữ tần tảo, chịu thương chịu khó.
* Thời điểm: Đoạn trích miêu tả khung cảnh sau cơn bão, khi người dân miền Trung phải đối mặt với hậu quả nặng nề do thiên tai gây ra.

câu 3: Câu hỏi: tìm từ hàn việt có trong câu sau và đặt câu với từ hán việt đó? gia tài mẹ có gì nhiều nhận đâu, tất cả đã dồn vào cho đàn con, tất cả đều chỉ ở cây cốt quanh trong vườn

Phân tích:

* Từ Hán Việt: Gia tài, dồn vào, đàn con, cây cối, vườn.
* Đặt câu:
* Gia tài của tôi rất lớn, gồm nhiều tài sản quý giá.
* Tôi luôn dồn hết tâm sức vào công việc của mình.
* Đàn con của bà ấy thật ngoan ngoãn và chăm chỉ.
* Cây cối trong vườn nhà tôi xanh tốt quanh năm.
* Vườn nhà tôi trồng rất nhiều loại hoa quả ngon ngọt.

Kết luận: Việc sử dụng từ Hán Việt giúp câu văn trở nên trang trọng, lịch sự và thể hiện sự am hiểu về ngôn ngữ. Tuy nhiên, cần lưu ý không lạm dụng từ Hán Việt để tránh gây khó hiểu cho người đọc.

câu 4: Trong đoạn trích trên, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa để miêu tả sự tàn phá của thiên tai đối với nhà cửa, vật dụng của người dân miền Trung.

* "Mái tranh ngắm mưa thì đã mục, mái ngói ngấm nước thì đã bục.": Tác giả nhân hóa "mái tranh", "mái ngói" bằng cách sử dụng động từ "ngắm mưa", "ngấm nước". Điều này khiến cho hai vật vô tri vô giác trở nên sinh động, gần gũi với con người, thể hiện sự tàn phá dữ dội của cơn bão.
* "và mái trời đâu chỉ còn chở che mà xẻ toang mái rách, mà rạch đâm sấm chớp.": Tác giả tiếp tục nhân hóa "mái trời" bằng cách sử dụng động từ "chở che", "xẻ toang", "rạch đâm". Hình ảnh "mái trời" không chỉ là nơi che nắng che mưa mà còn ẩn dụ cho sự bảo vệ, che chở của đất trời dành cho con người. Tuy nhiên, do sức mạnh khủng khiếp của thiên tai, "mái trời" cũng bị xé toạc, tạo nên khung cảnh hoang tàn, bi thương.

Biện pháp tu từ nhân hóa giúp cho đoạn trích trở nên sinh động, giàu hình ảnh, gợi cảm xúc cho người đọc. Đồng thời, nó cũng góp phần thể hiện nỗi lòng xót xa, thương cảm của tác giả trước những mất mát, đau thương mà người dân miền Trung phải gánh chịu.

câu 5: Đọc-hiểu: : Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là nghị luận. : Theo tác giả, gia tài của mẹ chỉ có những thứ đơn sơ, giản dị nhưng đó là kết tinh của sự tảo tần, hi sinh, chịu thương chịu khó của mẹ dành cho con. : Biện pháp tu từ liệt kê: dây hậu, dây bì, cây chanh, cây bưởi, luống rau, vựa lúa,... Tác dụng: nhấn mạnh hoàn cảnh nghèo khổ, thiếu thốn của người mẹ miền Trung. : Qua đoạn trích, em thấy hình ảnh người mẹ miền Trung là một người phụ nữ giàu đức hi sinh, chịu thương chịu khó, luôn hết lòng vì con cái. Mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả, thậm chí là cả mạng sống của mình để bảo vệ con cái. Tình yêu thương của mẹ dành cho con là vô bờ bến, là nguồn sức mạnh giúp con vượt qua mọi khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Viết: Trong cuộc sống, tình yêu thương là một thứ tình cảm thiêng liêng và cao quý. Nó là sợi dây gắn kết giữa con người với con người, tạo nên một xã hội ấm áp, nhân ái. Sống phải biết yêu thương là một quan niệm đúng đắn. Yêu thương là sự quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau giữa con người với con người. Khi ta biết yêu thương, ta sẽ trở nên tốt đẹp hơn, biết trân trọng những giá trị tốt đẹp của cuộc sống. Tình yêu thương cũng giúp ta vượt qua những khó khăn, thử thách trong cuộc sống. Trong cuộc sống, có rất nhiều tấm gương sáng về tình yêu thương. Đó là những người cha, người mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con cái; là những người thầy, người cô tận tụy với nghề nghiệp, truyền đạt kiến thức và tình yêu thương cho học trò; là những người bạn luôn sẵn sàng giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn,... Mỗi người hãy biết yêu thương, quan tâm đến những người xung quanh. Hãy bắt đầu bằng những việc làm nhỏ bé như: giúp đỡ người già, trẻ em, người khuyết tật; tham gia các hoạt động thiện nguyện,... Những việc làm ấy tuy nhỏ bé nhưng lại mang ý nghĩa to lớn, góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp hơn.