Lm ln hộ vs Câu 2. Tìm b biết: $\frac37=\frac{111}b~~0,5đ-M2$,$A.~b=253$ $B.~b=259$ $C.~b=257$ $D.~b=251$,Câu 3. Giá trị của biểu thức m x 12 - n khi $m=34,~n=122$ là: 1đ - M2,A. 298 B. 365 C. 267 D. 286,Câu 4. Điền dấu $(;

Question

Lm ln hộ vs Câu 2. Tìm b biết: $\frac37=\frac{111}b~~0,5đ-M2$,$A.~b=253$ $B.~b=259$ $C.~b=257$ $D.~b=251$,Câu 3. Giá trị của biểu thức m x 12 - n khi $m=34,~n=122$ là: 1đ - M2,A. 298 B. 365 C. 267 D. 286,Câu 4. Điền dấu $(>;<;=)$ thích hợp vào ô trống: $1đ-M2$,$850~cm^2\Box12~dm^2$ $302~mm^2\Box3~dm^2~2~mm^2$,$3~m^2~92~dm^2\Box4~m^2$ $34~dm^2~34~cm^2\Box3434~cm^2$,Câu 5. Đặc điểm nào sau đây không có ở hình bình hành TQRS ? 1đ - M2,$A.~TQ=RS;QR=TS$,

,B. TQ song song với RS; QR song song với TS,C. Góc T = góc R; Góc Q = góc S,D. QS vuông góc với RT tại O,Câu 6: Các phân số được sắp xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là: 1Đ,- M2,$A.~\frac23;\frac56;\frac42$ $B.~\frac56;\frac23;\frac42$ $C.~\frac42;\frac56;\frac23$ $D.~\frac23;\frac42;\frac56$,Câu 7. Mẹ đưa cho Lan 100 000 đồng đi siêu thị. Lan mua nước rửa tay hết 34 500 đồng, kem,đánh răng 27 300 đồng, bàn chải 18 800 đồng. Nếu làm tròn số tiền đến hàng nghìn thì ước lượng,số tiền còn lại của Lan là ..... đồng. 1đ - M3

Accepted Answer

Câu 2.
Để tìm $ b $, ta cần so sánh hai phân số $\frac{3}{7}$ và $\frac{111}{b}$. Ta sẽ tìm giá trị của $ b $ sao cho hai phân số này bằng nhau.

Ta có:
$$
\frac{3}{7} = \frac{111}{b}
$$

Để hai phân số này bằng nhau, ta cần tìm $ b $ sao cho:
$$
3 \times b = 7 \times 111
$$

Ta tính $ 7 \times 111 $:
$$
7 \times 111 = 777
$$

Vậy ta có:
$$
3 \times b = 777
$$

Bây giờ, ta chia cả hai vế cho 3 để tìm $ b $:
$$
b = \frac{777}{3}
$$

Ta thực hiện phép chia:
$$
777 \div 3 = 259
$$

Vậy $ b = 259 $.

Đáp án đúng là: $ B.~b = 259 $

Câu 3.
Để tìm giá trị của biểu thức $ m \times 12 - n $ khi $ m = 34 $ và $ n = 122 $, chúng ta sẽ thực hiện các bước sau:

Bước 1: Thay giá trị của $ m $ và $ n $ vào biểu thức.
$$ m \times 12 - n = 34 \times 12 - 122 $$

Bước 2: Tính giá trị của $ 34 \times 12 $.
$$ 34 \times 12 = 408 $$

Bước 3: Tính giá trị của biểu thức $ 408 - 122 $.
$$ 408 - 122 = 286 $$

Vậy giá trị của biểu thức $ m \times 12 - n $ khi $ m = 34 $ và $ n = 122 $ là 286.

Đáp án đúng là: D. 286.

Câu 4.
Để điền dấu thích hợp vào ô trống, chúng ta cần so sánh các đơn vị đo lường đã cho. Chúng ta sẽ chuyển đổi tất cả các đơn vị về cùng một đơn vị đo để dễ dàng so sánh.

1. So sánh $850 \, cm^2$ và $12 \, dm^2$:
   - $1 \, dm^2 = 100 \, cm^2$, do đó $12 \, dm^2 = 12 \times 100 = 1200 \, cm^2$.
   - Vì $850 \, cm^2 < 1200 \, cm^2$, nên $850 \, cm^2 < 12 \, dm^2$.

2. So sánh $302 \, mm^2$ và $3 \, dm^2 \, 2 \, mm^2$:
   - $1 \, dm^2 = 10000 \, mm^2$, do đó $3 \, dm^2 = 3 \times 10000 = 30000 \, mm^2$.
   - Tổng diện tích là $30000 \, mm^2 + 2 \, mm^2 = 30002 \, mm^2$.
   - Vì $302 \, mm^2 < 30002 \, mm^2$, nên $302 \, mm^2 < 3 \, dm^2 \, 2 \, mm^2$.

3. So sánh $3 \, m^2 \, 92 \, dm^2$ và $4 \, m^2$:
   - $1 \, m^2 = 100 \, dm^2$, do đó $3 \, m^2 = 3 \times 100 = 300 \, dm^2$.
   - Tổng diện tích là $300 \, dm^2 + 92 \, dm^2 = 392 \, dm^2$.
   - $4 \, m^2 = 4 \times 100 = 400 \, dm^2$.
   - Vì $392 \, dm^2 < 400 \, dm^2$, nên $3 \, m^2 \, 92 \, dm^2 < 4 \, m^2$.

4. So sánh $34 \, dm^2 \, 34 \, cm^2$ và $3434 \, cm^2$:
   - $1 \, dm^2 = 100 \, cm^2$, do đó $34 \, dm^2 = 34 \times 100 = 3400 \, cm^2$.
   - Tổng diện tích là $3400 \, cm^2 + 34 \, cm^2 = 3434 \, cm^2$.
   - Vì $3434 \, cm^2 = 3434 \, cm^2$, nên $34 \, dm^2 \, 34 \, cm^2 = 3434 \, cm^2$.

Kết quả cuối cùng:
- $850 \, cm^2 < 12 \, dm^2$
- $302 \, mm^2 < 3 \, dm^2 \, 2 \, mm^2$
- $3 \, m^2 \, 92 \, dm^2 < 4 \, m^2$
- $34 \, dm^2 \, 34 \, cm^2 = 3434 \, cm^2$

Đáp số: 
- $850 \, cm^2 < 12 \, dm^2$
- $302 \, mm^2 < 3 \, dm^2 \, 2 \, mm^2$
- $3 \, m^2 \, 92 \, dm^2 < 4 \, m^2$
- $34 \, dm^2 \, 34 \, cm^2 = 3434 \, cm^2$

Câu 5.
Hình bình hành TQRS có các đặc điểm sau:

- A. TQ = RS; QR = TS: Đây là đặc điểm đúng vì trong hình bình hành, các cặp cạnh đối diện bằng nhau.
- B. TQ song song với RS; QR song song với TS: Đây là đặc điểm đúng vì trong hình bình hành, các cặp cạnh đối diện song song với nhau.
- C. Góc T = góc R; Góc Q = góc S: Đây là đặc điểm đúng vì trong hình bình hành, các cặp góc đối diện bằng nhau.
- D. QS vuông góc với RT tại O: Đây là đặc điểm sai vì trong hình bình hành, đường chéo không nhất thiết phải vuông góc với nhau.

Do đó, đặc điểm không có ở hình bình hành TQRS là:

D. QS vuông góc với RT tại O.

Câu 6:
Để sắp xếp các phân số từ lớn đến bé, chúng ta cần so sánh từng phân số với nhau.

1. So sánh $\frac{2}{3}$ và $\frac{5}{6}$:
- Ta thấy rằng $\frac{2}{3} = \frac{4}{6}$ (vì nhân cả tử số và mẫu số của $\frac{2}{3}$ với 2).
- $\frac{4}{6}$ nhỏ hơn $\frac{5}{6}$.

2. So sánh $\frac{4}{2}$ và các phân số khác:
- Ta thấy rằng $\frac{4}{2} = 2$ (vì chia 4 cho 2).

3. So sánh $\frac{5}{6}$ và $\frac{2}{3}$:
- Như đã nói ở trên, $\frac{2}{3} = \frac{4}{6}$, và $\frac{4}{6}$ nhỏ hơn $\frac{5}{6}$.

4. So sánh $\frac{4}{2}$ (hay 2) với các phân số khác:
- $\frac{4}{2} = 2$, và 2 lớn hơn bất kỳ phân số nào dưới dạng $\frac{a}{b}$ với b > 1.

Vậy, các phân số được sắp xếp từ lớn đến bé là:
$\frac{4}{2}, \frac{5}{6}, \frac{2}{3}$.

Do đó, đáp án đúng là:
$C.~\frac{4}{2};\frac{5}{6};\frac{2}{3}$

Câu 7.
Đầu tiên, ta tính tổng số tiền mà Lan đã chi tiêu:

Số tiền mua nước rửa tay: 34 500 đồng
Số tiền mua kem đánh răng: 27 300 đồng
Số tiền mua bàn chải: 18 800 đồng

Tổng số tiền chi tiêu:
34 500 + 27 300 + 18 800 = 80 600 đồng

Tiếp theo, ta làm tròn số tiền này đến hàng nghìn:

80 600 đồng làm tròn đến hàng nghìn là 81 000 đồng.

Số tiền ban đầu mẹ đưa cho Lan là 100 000 đồng. Ta tính số tiền còn lại của Lan sau khi đã chi tiêu:

Số tiền còn lại của Lan:
100 000 - 81 000 = 19 000 đồng

Vậy, ước lượng số tiền còn lại của Lan là 19 000 đồng.