xét tính đúng sai các câu sau

Dưới đây là lời giải cho từng câu hỏi: ────────────────────────────── Câu 4: Các biện pháp có tác dụng giáo dục giới tính a) Tìm hiểu những kiến thức về giới tính và sức khoẻ sinh sản từ những nguồn thông tin đáng tin cậy.   → ĐÚNG. Việc học từ các nguồn chính thống, đáng tin cậy giúp có cái nhìn toàn diện và đúng đắn. b) Giáo dục giới tính từ sớm.   → ĐÚNG. Giáo dục giới tính từ sớm giúp các em nhận thức đúng về bản thân, hiểu những thay đổi trong cơ thể và trang bị kỹ năng phòng tránh rủi ro. c) Không nên quan hệ tình dục trước tuổi trưởng thành.   → ĐÚNG. Việc trì hoãn quan hệ tình dục giúp bảo vệ sức khoẻ, đảm bảo sự phát triển thể chất và tinh thần theo cách lành mạnh. d) Ngăn cấm không cho yêu sớm.   → SAI. Thay vì cấm đoán, phương pháp giáo dục tích cực (tư vấn, cung cấp thông tin, hướng dẫn phát triển tình cảm lành mạnh) sẽ giúp các em tự đưa ra quyết định thích đáng. ────────────────────────────── Câu 5: Về hormone ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của động vật xương sống và người a) Ecdysone kích thích gây biến thái.   → SAI. Ecdysone là hormone thuộc về côn trùng, kích thích biến thái trong giai đoạn lông tằm hay chu kỳ lột xác của nhiều loài trong họ côn trùng chứ không có vai trò ở động vật xương sống và người. b) Testosterone kích thích phát triển cơ bắp và chuyển calcium vào xương.   → ĐÚNG. Testosterone có tác dụng thúc đẩy phát triển cơ bắp cũng như có ảnh hưởng tích cực tới sự phát triển và duy trì mật độ xương. c) Estrogen có kích thích phát triển hệ sinh dục ở thời kì phôi thai.   → ĐÚNG. Estrogen đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển, hình thành các cơ quan sinh dục nữ trong thời kỳ phát triển phôi thai. d) Dậy thì chủ yếu là do tác động của tăng testosterone ở nam và tăng estrogen ở nữ.   → ĐÚNG. Quá trình dậy thì gắn liền với sự tăng tuyến tính của các hormone giới tính: testosterone ở nam và estrogen ở nữ, thúc đẩy các biến đổi sinh lý đặc trưng. ────────────────────────────── Câu 6: Về sinh sản ở sinh vật a) Có hai kiểu sinh sản chính ở sinh vật là sinh con và sinh trứng.   → ĐÚNG. Trong sinh sản hữu tính ở động vật, thường phân chia thành hai kiểu chính: sinh con (viviparity) và sinh trứng (oviparity). b) Thụ phấn là quá trình vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy.   → ĐÚNG. Đây là định nghĩa chính xác của quá trình thụ phấn trong thực vật có hoa. c) Một trong những ưu điểm của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài là ít phụ thuộc vào môi trường nên hiệu quả sinh sản cao hơn.   → ĐÚNG. Thụ tinh trong (nội sinh) thường đem lại tỷ lệ thụ tinh cao hơn vì ít bị ảnh hưởng bởi các yếu tố môi trường bên ngoài so với thụ tinh ngoài (ngoại sinh). d) Mục đích chính của việc cắt bỏ hết lá trong kĩ thuật ghép cành là tập trung nước để nuôi cành ghép.   → ĐÚNG. Trong kỹ thuật ghép cành, thường bóp giảm lượng lá (làm giảm sự thoát nước qua hơi) giúp cành ghép nhận nước và chất dinh dưỡng từ gốc ghép hiệu quả hơn trong giai đoạn ban đầu. ────────────────────────────── Câu 7: Về kĩ thuật ghép cành a) Kĩ thuật ghép cành là kĩ thuật sinh sản vô tính ở thực vật.   → ĐÚNG. Ghép cành là phương pháp nhân giống vô tính, giúp tạo ra cây con có đặc tính giống hoàn toàn cây mẹ (scion). b) Mô dẫn là mạch gỗ và mạch rây.   → ĐÚNG. Để ghép thành công, việc mô dẫn (mây dẫn) cần được nối liền giữa cành ghép và gốc ghép, chủ yếu qua hai hệ thống mạch: mạch gỗ (điều chỉnh vận chuyển nước và chất dinh dưỡng) và mạch rây (vận chuyển các chất hữu cơ). c) Cây bưởi được tạo ra bằng phương pháp ghép cành sẽ không giữ được đặc tính giống cây mẹ ban đầu.   → SAI. Khi ghép thành công, cành ghép (scion) sẽ tiếp tục phát triển với đặc tính di truyền của cây mẹ ban đầu. d) Ghép cành bưởi Diễn với gốc cây bưởi chua được trồng nhiều năm tại đại phương sẽ nhanh ra hoa, ra quả hơn.   → ĐÚNG. Việc sử dụng gốc cây có tuổi đời và đã được ‘điều chỉnh’ về sinh trưởng sẽ giúp cây ghép ra hoa, quả sớm hơn so với cây trồng từ hạt. ────────────────────────────── Câu 8: Về quá trình sinh sản của ếch a) Trứng được con cái đẻ vào nước và thụ tinh ngoài.   → ĐÚNG. Ở ếch, quá trình thụ tinh thường diễn ra ngoài (ngoa sinh), khi trứng và tinh trùng gặp nhau ngoài cơ thể. b) Ếch đực cõng ếch cái trên lưng để thuận lợi cho quá trình sinh sản.   → ĐÚNG. Ở ếch, hình thái “amplexus” (ếch đực bám chặt ếch cái) giúp đảm bảo tinh trùng có thể tiếp xúc với trứng một cách hiệu quả. c) Sau một thời gian, trứng phát triển nở thành nòng nọc. Trải qua quá trình biến thái không hoàn toàn trở thành ếch trưởng thành.   → SAI. Quá trình biến thái ở ếch được gọi là “biến thái hoàn toàn” (complete metamorphosis): từ trứng → nòng nọc (cá ếch) → ếch non → ếch trưởng thành. Kết quả cuối cùng là cá thể hoàn toàn phát triển thành ếch trưởng thành. d) Để tăng khả năng phát triển và sống sót của trứng, một số loài ếch có quá trình bảo vệ trứng sau khi sinh ra và ở các loài này con cái sẽ đảm nhiệm quá trình bảo vệ trứng.   → ĐÚNG. Một số loài ếch có hành vi bảo vệ trứng nhằm tăng tỷ lệ sống sót cho thế hệ sau, thường là do con cái đảm nhận vai trò này. ────────────────────────────── Tóm lại: • Câu 4: a – Đúng; b – Đúng; c – Đúng; d – Sai. • Câu 5: a – Sai; b – Đúng; c – Đúng; d – Đúng. • Câu 6: a – Đúng; b – Đúng; c – Đúng; d – Đúng. • Câu 7: a – Đúng; b – Đúng; c – Sai; d – Đúng. • Câu 8: a – Đúng; b – Đúng; c – Sai; d – Đúng. Hy vọng lời giải này sẽ hữu ích cho bạn!