jhffnjgđcnj đề tháng 5.docx Xong,ĐỀ 3,I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm),Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:,TỰU TRƯỜNG,Giờ náo nức của một thời trẻ dại!,Hỡi ngói nâu, hỡi tường trắng, cửa gương!,Những chàng trai mười lăm tuổi vào trường,,Rương nhỏ nhỏ với linh hồn bằng ngọc.,Sắp hạnh phúc như chương trình lớp học,,Buổi chiều đầu họ tìm bạn kết duyên;,Trong sân trường hướng dạo giữa Đào viên;,Quần áo trắng đẹp như lòng mới mẻ.,Chân non dại ngập ngừng từng bước nhẹ;,Tim run run trăm tình cảm rụt rè;,Tuổi mười lăm gấp sách lại, đứng nghe,Lòng mới mở giữa tay đời ấm áp.,Tựu trường đó, lòng tôi vừa bắt gặp,Nỗi xôn xao thầm lặng ở trong rương,Của chàng trai mười lăm tuổi vào trường,,Mắt tin cậy và tóc vừa dưỡng rẻ.,Người bạn nhỏ! Cho lòng tôi theo ghé!,Không nỗi gì có thể vuốt ve hơn,Đêm tựu trường mùi cửa sổ mới sơn,,Tủ mới đánh, và lòng trai thơm ngát.,(Tập thơ Lửa thiêng, NXB Đời nay, Hà Nội, 1940, tác giả Huy,Cận ),Ghi chú:,- Huy cận (1919 - 2005) tên đầy đủ là Cù Huy Cận; quê làng Ân,Phú, huyện Dụ Quang, tỉnh Hà Tĩnh. Nhà thơ Huy Cận đã nổi,tiếng trong phong trào Thơ mới với tập thơ "Lửa thiêng". Ông,tham gia cách mạng từ trước năm 1945 và sau Cách mạng tháng,Tám từng giữ nhiều trọng trách trong chính quyền cách mạng,,đồng thời là một trong những nhà thơ tiêu biểu của nền thơ hiện,đại Việt Nam. Huy Cận được Nhà nước trao tặng "Giải thưởng Hồ,Chí Minh" về văn học nghệ thuật (1966).,- Bài thơ "Tựu trường" được nhà thơ Huy Cận sáng tác lúc 19,tuổi. Lúc đó, nhà thơ đang học năm thứ hai bán trú tại Trường,Quốc học Huế (1938); bài thơ là những ký ức ông hồi tưởng lại,tuổi mười lăm của mình trong ngày tựu trường.,Câu 1. (0,5 điểm): Ai là người bộc lộ tình cảm, cảm xúc trong bài,thơ?,Câu 2. (0,5 điểm): Nêu chủ đề của bài thơ trên.,Câu 3. (1,0 điểm): Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh,trong câu thơ: "Quần áo trắng đẹp như lòng mới mẻ".

Question

Timi · Accepted Answer

i:
câu 1. Người bộc lộ tình cảm, cảm xúc trong bài thơ là nhân vật trữ tình "tôi", tức là chính nhà thơ Huy Cận.

câu 2. Chủ đề của bài thơ là: Bài thơ nói lên niềm vui sướng, hân hoan của nhân vật trữ tình khi nhớ lại kỉ niệm ngày tựu trường.

câu 3. Trong câu thơ "Quần áo trắng đẹp như lòng mới mẻ", tác giả Huy Cận sử dụng biện pháp tu từ so sánh ngang bằng để miêu tả vẻ đẹp tinh khôi, trong trẻo của trang phục học sinh. Hình ảnh "quần áo trắng" gợi lên sự thuần khiết, thanh tao, tượng trưng cho tuổi trẻ tràn đầy sức sống, năng lượng. So sánh với "lòng mới mẻ" càng làm nổi bật nét đẹp tâm hồn ngây thơ, trong sáng, chưa vướng bận lo toan của lứa tuổi học trò. Biện pháp tu từ này góp phần tạo nên bức tranh mùa thu tươi vui, rộn ràng, khơi gợi niềm háo hức, mong chờ của mỗi học sinh khi trở lại trường học. Đồng thời, nó cũng khẳng định giá trị cao quý của tri thức, của việc học hành đối với tương lai của đất nước.