Giúp em với ạ

Dưới đây là đáp án chi tiết cho từng phần: ───────────────────────────── Phần I: Về sữa chua b) Câu nói “Việc làm sữa chua là nhờ dựa trên đặc điểm vi khuẩn lactic có khả năng sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, quá trình phân giải các chất tạo ra những sản phẩm có giá trị dinh dưỡng với con người” là phát biểu ĐÚNG. d) Phát biểu “Vi khuẩn lactic đã biến đường trong sữa thành axit lactic, đồng thời quá trình lên men đã có sự tỏa nhiệt và biến đổi của protein làm sữa đông tụ lại và vị ngọt của sữa giảm, vị chua tăng lên” cũng là phát biểu ĐÚNG. ───────────────────────────── Câu 3. Ý nghĩa của quá trình giảm phân Cho các phát biểu sau, nhận xét như sau: a) “Là cơ chế sinh sản ở sinh vật đơn bảo, sinh sản vô tính ở sinh vật đa bảo” → SAI. (Giải thích: Giảm phân là quá trình tạo ra tế bào sinh dục chứa một bộ nhiễm sắc thể đơn, góp phần vào sự sinh sản hữu tính chứ không phải là cơ chế sinh sản vô tính.) b) “Tạo sự đa dạng di truyền, cung cấp nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa, giúp các loài thích nghi tốt hơn với môi trường sống luôn biến đổi” → ĐÚNG. c) “Trong sinh sản hữu tính, cùng với nguyên phân và thụ tinh góp phần duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài” → ĐÚNG. d) “Tạo nhiều biến dị tổ hợp làm sinh giới thêm phong phú, đa dạng” → ĐÚNG. ───────────────────────────── Câu 4. Sự đa dạng di truyền trong sinh sản hữu tính Các phát biểu sau đây: a) “Sự duy trì ổn định bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội trong quá trình nguyên phân” → ĐÚNG. b) “Sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể trong giảm phân và thụ tinh” → ĐÚNG. c) “Sự trao đổi chéo các đoạn chromatid của cặp nhiễm sắc thể tương đồng” → ĐÚNG. d) “Sự phân li đồng đều của các nhiễm sắc thể trong nguyên phân và giảm phân” → ĐÚNG. ───────────────────────────── Câu 5. Về sự nhân lên của virus trong tế bào chủ: a) “Quá trình nhân lên của virus trong tế bào chủ bao gồm các giai đoạn: xâm nhập, tổng hợp, lắp ráp và phóng thích.” → ĐÚNG. b) “Sau khi xâm nhập vào tế bào, virus sử dụng hệ thống enzyme của chính nó để tổng hợp vật chất di truyền và protein.” → SAI. (Giải thích: Virus thường dựa vào enzyme và hệ thống tổng hợp của tế bào chủ chứ không mang theo hệ thống enzyme riêng.) c) “Tất cả các loại virus đều phá hủy tế bào chủ ngay sau khi nhân lên.” → SAI. (Giải thích: Không phải tất cả virus đều gây rối loạn và phá hủy tế bào; có loại virus phát hành theo cơ chế “nạn nhân không chết” hay thông qua quá trình nảy mầm (budding).) d) “Virus chỉ có thể nhân lên trong tế bào động vật, không thể nhân lên trong tế bào thực vật hay vi khuẩn.” → SAI. (Giải thích: Virus có thể nhân lên trong các tế bào của nhiều dạng sinh vật khác nhau, ví dụ như thực vật (ví dụ: virus thực vật) và cả vi khuẩn (ví dụ: bacteriophage).) ───────────────────────────── PHẦN III. TRẢ LỜI NGẮN Câu 1. Ở người (2n=46), số nhiễm sắc thể kép trong 1 tế bào tại kỳ giữa của nguyên phân là: Đáp án: 46 (mỗi nhiễm sắc thể ở kỳ giữa vẫn là nhiễm sắc thể kép gồm 2 chromatids). Câu 2. Ở một loài động vật, 12 tế bào sinh dục tiến hành giảm phân đã tạo ra bao nhiêu tế bào con? Đáp án: 12 × 4 = 48 tế bào. Câu 3. Số điểm kiểm soát có trong chu kỳ tế bào là: Đáp án: 3 điểm (điểm kiểm tra tại giai đoạn G1, G2 và kiểm tra mặt cân tại giai đoạn M). Câu 4. Từ 5 tế bào mẹ sau nguyên phân liên tiếp 5 lần được bao nhiêu tế bào con? Đáp án: 5 × (2^5) = 5 × 32 = 160 tế bào. Câu 5. Tại đỉnh sinh trưởng của ngọn cây, từ một tế bào mẹ lưỡng bội (2n) sau khi nguyên phân 5 lần liên tiếp tạo được bao nhiêu tế bào con? Đáp án: 2^5 = 32 tế bào. Câu 6. Giả sử trong một quần thể vi khuẩn, số lượng tế bào ban đầu là 12 tế bào, sau một thời gian nuôi cấy số lượng tế bào là 96 tế bào, biết thời gian thế hệ là 30 phút. Hỏi đã nuôi cấy vi khuẩn trên trong thời gian bao lâu? Tính: 96/12 = 8, và 8 = 2^3 → có 3 thế hệ. Thời gian nuôi cấy = 3 × 30 phút = 90 phút. ───────────────────────────── Trên đây là phần giải thích và đáp án cho các câu hỏi. Nếu cần thêm giải thích chi tiết hoặc thông tin bổ sung, em cứ hỏi nhé!