Câu 2. Viết bài văn nghị luận phân tích đặc điểm của nhân vật truyện ngắn trong văn bản sau: Bài học quét nhà (Tóm lược đoạn trước: Hồng đang thẩn thơ chơi một mình ở trong vườn… Hồng chỉ chơi có một m...

thumb up 0
thumb down
Trả lời câu hỏi của Phạm Bảo Vy
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

13/05/2025

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo

Nam Cao là một nhà văn hiện thực xuất sắc với những tác phẩm phản ánh sâu sắc cuộc sống của người nông dân nghèo khổ trong xã hội cũ. Trong số các tác phẩm nổi tiếng của ông, “Bài học quét nhà” là một truyện ngắn độc đáo, kể về cuộc sống của một gia đình trí thức nghèo trước cách mạng. Nhân vật chính là đứa trẻ Hồng – một cậu bé ngây thơ, trong sáng nhưng sớm phải chịu đựng nỗi đau mất mát và sự bất công từ cha mẹ.

Truyện mở đầu bằng cảnh Hồng đang chơi một mình ngoài vườn, trong khi chị gái Thảo đã đi làm giúp việc cho người ta. Bố Hồng ngồi trên ghế, trầm ngâm hút thuốc và thở dài. Mẹ Hồng thì cặm cụi lau chùi nhà cửa, mặt cau có, thỉnh thoảng lại chửi mắng Hồng. Một ngày bình thường của gia đình Hồng diễn ra với những mâu thuẫn nhỏ nhặt nhưng đầy ám ảnh.

Đỉnh điểm của câu chuyện là khi mẹ Hồng nhờ cậu quét nhà. Hồng, vốn dĩ đã mệt mỏi và sợ hãi, liền từ chối và bị mẹ tát. Thay vì phản kháng, Hồng chỉ biết khóc và cảm thấy đau đớn cả về thể xác lẫn tinh thần. Cậu bé không hiểu tại sao mình luôn bị đối xử tàn nhẫn như vậy.

Trong đêm khuya, khi mọi người đã ngủ say, Hồng vẫn thao thức suy nghĩ về những điều đã xảy ra. Cậu nhớ lại những kỷ niệm hạnh phúc khi gia đình còn khá giả, khi cha mẹ quan tâm và yêu thương nhau. Nhưng giờ đây, tất cả đã thay đổi, khiến Hồng trở nên cô đơn và lạc lõng giữa chính ngôi nhà của mình.

Nhân vật Hồng được xây dựng rất chân thực và sinh động. Cậu bé là một đứa trẻ ngây thơ, trong sáng, nhưng cũng rất nhạy cảm và dễ tổn thương. Những hành động và suy nghĩ của Hồng thể hiện rõ sự bất lực và tuyệt vọng trước hoàn cảnh gia đình tan vỡ. Nam Cao đã sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc để miêu tả tâm lý nhân vật, tạo nên một bức tranh đời thường đầy xúc động.

Tuy nhiên, điều đáng chú ý là cách Nam Cao kết thúc câu chuyện. Ông không đưa ra giải pháp cụ thể cho vấn đề của Hồng, mà chỉ để lại một câu hỏi ngỏ: “Cuộc đời sẽ ra sao đây?”. Điều này gợi lên nhiều suy ngẫm cho người đọc về tương lai của Hồng và gia đình cậu. Liệu Hồng có thể vượt qua được những khó khăn hiện tại và tìm lại được niềm vui trong cuộc sống? Hay cậu sẽ tiếp tục sống trong nỗi đau và bất hạnh?

Nhìn chung, “Bài học quét nhà” là một truyện ngắn xuất sắc, phản ánh chân thực cuộc sống của tầng lớp trí thức tiểu tư sản trước cách mạng. Qua nhân vật Hồng, Nam Cao đã gửi gắm thông điệp về tình yêu thương, sự đồng cảm và hy vọng vào một tương lai tốt đẹp hơn.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận
avatar
level icon
Rei

13/05/2025

Phạm Bảo Vy

Bài văn nghị luận

Trong truyện ngắn Bài học quét nhà, Nam Cao đã khắc họa thành công hình ảnh nhân vật bé Hồng, một đứa trẻ hồn nhiên, nhạy cảm và chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống gia đình đang lâm vào cảnh túng quẫn. Qua đó, nhà văn không chỉ thể hiện sự thấu hiểu sâu sắc tâm lý trẻ thơ mà còn phơi bày những bi kịch âm thầm trong cuộc sống người nghèo.

Nhân vật Hồng hiện lên với tất cả vẻ ngây thơ, lúng túng và dễ tổn thương. Chỉ vì không biết cách quét nhà mà em đã phải nhận một cái tát nặng nề từ mẹ. Điều đó không chỉ khiến em sợ hãi mà còn làm tổn thương sâu sắc tâm hồn non nớt. Hồng không hiểu vì sao người lớn lại thay đổi, tại sao mẹ lại nặng lời, tại sao thầy lại đăm chiêu… Em buồn bã, lặng lẽ và cô đơn đến tội nghiệp. Tuy vậy, nhân vật Hồng còn thể hiện sự nhạy cảm đặc biệt khi em lặng lẽ nghe hết cuộc trò chuyện giữa cha mẹ và hiểu rằng mình không bị ghét bỏ, chỉ là cha mẹ quá khổ. Giọt nước mắt tuôn ra trong im lặng là biểu hiện của sự cảm thông non trẻ, là kết tinh của tình thương, sự tổn thương và cả lòng hiếu thảo sớm nảy nở trong tâm hồn một đứa trẻ mới lên năm.

Thông qua nhân vật Hồng, Nam Cao không chỉ cho thấy nỗi đau của một đứa trẻ trong cảnh nghèo túng mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc: trẻ con cần được thấu hiểu, yêu thương và che chở, bởi tâm hồn non nớt của chúng rất dễ tổn thương. Qua đó, ông nhắc nhở người lớn phải biết kiềm chế, lắng nghe và quan tâm hơn đến cảm xúc của con trẻ.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
5.0/5 (2 đánh giá)
thumb up 3
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved