viết đoạn văn phân tích bài thơ Nhớ ngoại của nhà thơ Bảo Ngọc

câu 3. Trong đoạn trích "Chí Phèo" của nhà văn Nam Cao, tác giả đã sử dụng nhiều biện pháp tu từ để miêu tả nhân vật Chí Phèo và tạo nên hiệu quả nghệ thuật đặc sắc.

* Biện pháp so sánh: Tác giả sử dụng phép so sánh ngang bằng để miêu tả ngoại hình của Chí Phèo: "Cái đầu trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất câng câng". So sánh với những chi tiết cụ thể như "trọc lốc", "răng cạo trắng hớn", "đen mà rất câng câng" giúp người đọc dễ dàng hình dung được ngoại hình thô kệch, dữ tợn của Chí Phèo. Đồng thời, việc so sánh cũng góp phần làm nổi bật tính cách hung bạo, tàn nhẫn của hắn.
* Biện pháp ẩn dụ: Tác giả sử dụng phép ẩn dụ để miêu tả tâm trạng của Chí Phèo sau khi bị Thị Nở cự tuyệt: "Hắn thấy lòng buồn rầu, không muốn ăn uống gì nữa". Hình ảnh "buồn rầu" được ẩn dụ cho nỗi đau khổ, sự thất vọng, bế tắc trong tâm hồn Chí Phèo. Việc sử dụng ẩn dụ giúp tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, đồng thời thể hiện rõ nét tâm trạng phức tạp của nhân vật.
* Biện pháp liệt kê: Tác giả sử dụng phép liệt kê để miêu tả cuộc sống của Chí Phèo trước khi gặp Thị Nở: "Hắn đi lang thang khắp làng trên xóm dưới, chửi bới tất cả mọi người, chửi cả trời đất". Liệt kê hàng loạt các hành động tiêu cực của Chí Phèo giúp khắc họa rõ nét bản chất lưu manh, bất cần đời của hắn. Đồng thời, việc liệt kê cũng tạo nên nhịp điệu dồn dập, gấp gáp, thể hiện sự bức bối, ngột ngạt trong tâm lý nhân vật.

Qua việc phân tích các biện pháp tu từ, chúng ta có thể thấy được tài năng nghệ thuật của Nam Cao trong việc xây dựng nhân vật Chí Phèo. Ông đã sử dụng ngôn ngữ một cách tinh tế, khéo léo để khắc họa chân dung một con người bị xã hội đẩy vào bước đường cùng, trở thành kẻ lưu manh, bất hạnh. Đồng thời, qua đó, ông cũng lên án xã hội phong kiến bất công, tàn ác đã đẩy con người vào cảnh ngộ bi thảm.

câu 4: Trong đoạn trích "Đất Nước" của Nguyễn Khoa Điềm, tác giả thể hiện rõ ràng thái độ trân trọng và tự hào đối với đất nước Việt Nam. Tác giả sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, ẩn dụ để miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên, lịch sử, con người Việt Nam. Qua đó, ông muốn khẳng định sức mạnh, tinh thần bất khuất, kiên cường của dân tộc ta. Đồng thời, tác giả cũng bày tỏ niềm tin vào tương lai tươi sáng của đất nước, mong muốn thế hệ trẻ tiếp tục gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp của cha ông. Thái độ này được thể hiện qua những chi tiết cụ thể như:

- Vẻ đẹp thiên nhiên: Tác giả miêu tả cảnh sắc thiên nhiên Việt Nam bằng những hình ảnh thơ mộng, hùng vĩ, gợi lên tình yêu quê hương tha thiết. Ví dụ: "Biển lúa mênh mông", "Núi rừng trùng điệp", "Sông dài uốn lượn"...
- Lịch sử hào hùng: Tác giả nhắc lại những trang sử vàng son của dân tộc, những chiến công hiển hách của cha ông. Qua đó, ông khơi dậy lòng tự hào dân tộc, ý chí quyết tâm bảo vệ Tổ quốc. Ví dụ: "Con chim Việt cất tiếng hát", "Người anh hùng áo vải", "Chiến thắng Bạch Đằng giang"...
- Con người Việt Nam: Tác giả ca ngợi phẩm chất cao quý của con người Việt Nam: cần cù, chịu khó, dũng cảm, kiên cường. Ông cũng thể hiện sự đồng cảm, sẻ chia với những nỗi đau, mất mát mà nhân dân đã trải qua. Ví dụ: "Bà mẹ tảo tần", "Anh bộ đội Cụ Hồ", "Cô gái thanh niên xung phong"...

Tóm lại, thái độ của tác giả trong đoạn trích "Đất Nước" là sự kết hợp hài hòa giữa lòng yêu nước, tự hào dân tộc và tinh thần trách nhiệm với quê hương, đất nước. Điều này góp phần tạo nên giá trị tư tưởng sâu sắc cho tác phẩm, đồng thời khơi gợi lòng yêu nước, tự hào dân tộc trong mỗi người đọc.

câu 5. : Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích là tự sự. Đoạn trích kể lại câu chuyện về việc Lụm trở thành con cháu nhà bà cụ Tứ sau khi được cứu sống khỏi trận lũ lụt.

: Nhân vật chính trong đoạn trích là Lụm - một cậu bé bị bỏ rơi trong trận lũ lụt. Cậu bé được bà cụ Tứ cứu sống và nhận làm con nuôi.

: Câu văn thể hiện tình cảm của bà cụ Tứ đối với Lụm là "Bà cụ Tứ thương nó như con đẻ". Bà cụ Tứ đã dành hết tình yêu thương cho Lụm, coi cậu bé như con ruột của mình.

: Ý nghĩa của chi tiết "Lũ trẻ hàng xóm kéo đến xem rồi cười khúc khích" là thể hiện sự tò mò, thích thú của các em nhỏ trước sự xuất hiện bất ngờ của Lụm. Đồng thời, chi tiết này cũng phản ánh sự khác biệt giữa cuộc sống của những đứa trẻ sinh ra trong gia đình khá giả và những đứa trẻ mồ côi, lang thang cơ nhỡ.

: Chi tiết "Nó không còn biết mẹ mình là ai nữa." thể hiện sự mất mát, thiếu thốn tình cảm của Lụm. Cậu bé đã trải qua nhiều khó khăn, vất vả nhưng vẫn giữ được lòng tốt bụng, hiền lành.

: Qua đoạn trích, tác giả muốn gửi gắm thông điệp về tình yêu thương, sự sẻ chia giữa con người với nhau. Trong hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn, chúng ta cần giúp đỡ lẫn nhau để vượt qua thử thách.