Viết đoạn văn nghị luận phân tích tác dụng của điểm nhìn trần thuật được sử dụng trong đoạn trích Sống Còn ĐỀ 12. I. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn bản:,(Tóm lược: Thứ là một thanh niên được học hành, có hoài bão. Sau khi lấy được bằng Thành,Chung, y vào Sài Gòn tìm kế mưu sinh. Sau ba năm, vì nghèo khó, bệnh tật, y phải vế quê, chịu cảnh thất,nghiệp. Rồi Thứ lên Hà Nội dạy học ở một trường tư do Đích - anh họ đồng thời cũng là bạn của Thứ,cùng vợ chưa cưới là Oanh mở ở ngoại thành. Cùng dạy với Thứ, Oanh, còn có San. Cuộc sống của họ,đều khó khăn, Thứ nhận thấy kiếp sống nghèo khô đã làm thui chột ước mơ, hoài bão và sấy y cùng,những người xung quanh đến cảnh "sống mòn", trở nên tỉ tiện, nhỏ nhen. Nghỉ hè, Thử về quê và phải đối,mặt với những chuyện rắc rối của gia đình. Khi y quay trở lại Hà Nội thì trường phải đóng cửa vì thành,phố luôn trong tình trạng báo động, Đích đang hấp hối trên giường bệnh,...Thứ đảnh trở về quê).,Thử đứng tựa mạn tàu... Người ta không thể ước ao một buổi sáng đẹp hơn. Trời xanh lơ, tượi,màu như vừa mới quét sơn. Một vài túm mây trắng, lửng lơ. Không gian như rộng quang ra. Ánh nắng,chan hòa và rực rỡ. Nhưng Thứ buồn...,Y nhìn đằng sau, Hà Nội lùi dần như muốn bỏ y. Đời y cũng lùi dần. Biết bao nhiêu là ước vọng,cao xa khi còn ngồi trên ghế nhà trường! Cái đầu tóc mới nuôi có bao giờ thèm mong sau này làm một,ông phản tầm thường, mắt cận thị và lưng gù, tháng tháng lĩnh lương về nuôi vợ, nuôi con? Ý sẽ đỗ thành,chung, y sẽ đỗ tủ tài, y sẽ vào đại học đường, y sang Tây... Y sẽ thành một vĩ nhấn đem những sự thay đổi,lớn lao đến cho xử sở mình. Ra khỏi trường, y thấy mình gần như là một phế nhân. Vào Sài Gòn, y đã làm,một kẻ tong bông. Tuy vậy, mấy năm ở Sài Gòn cũng là một quãng thời gian đẹp của ý. Ít ra, y cũng hăm,hờ, y đã nào nức, y đã mong chờ. Y đã ghét và yêu. Y đã say mê. Y đã ngồi ở thư viện không biết mới lưng,và đón một dịp đi Pháp không biết nản... Về Hà Nội, y sống rụt rè hơn, sẻn so hơn, sống cỏm rom. Y chỉ,còn dám nghĩ đến chuyện để dành, chuyện mua vườn, chuyện làm nhà, chuyện nuôi sống y với vợ con y.,Nhưng cũng chưa đến nỗi hỏng cả mười phần. Ít ra, y cũng còn làm được một việc gì, còn kiếm nổi bát,cơm của mình ăn. Nhưng nay mai, mới thật buồn. Y sẽ chẳng có việc gì làm, y sẽ ăn bám vợ! Đời y sẽ mốc,lên, sẽ gì đi, sẽ mòn, sẽ mục ra ở một xó nhà quê. Người ta sẽ khinh y, vợ y sẽ khinh y, chính y sẽ khinh y.,Rồi y sẽ chết mà chưa làm gì cả, chết mà chưa sống!...,Nghĩ thế y thấy nghẹn ngào, thấy uất ức vô cùng! Không! Y sẽ không chịu về quê. Y sẽ đi bất cứ,đâu, mặc rủi may, sống bất cứ thế nào và chết thế nào cũng được. Chết là thường. Chết ngay trong lúc,sống mới thật là nhục nhã. Y sẽ đi và bất cần tất cả!... Nhưng mà Hà Nội vẫn lùi dần, lùi dần... và đời y,cũng lùi dần. Y đang lùi về một xó nhà quê. Con tàu chờ y về. Y cưỡng lại làm sao, bởi vì y đang ở trên,con tàu đó. Chiều hôm nay, về đến nhà, y sẽ bảo Liên rằng trường đã vỡ rồi, y hết kế sinh nhai, y sẽ ra đi,,sẽ đi liều... Liên sẽ vuốt tóc y, xoa đầu y, vỗ về y vào bảo rằng y sẽ chẳng đi đâu. Và y sẽ chẳng đi đâu...,Ấy! Cái đời y là vậy! Y biết thế! Y nhu nhược quả, hèn yếu quá! Y không bao giờ cưỡng lại, không bao giờ,nhảy xuống sông, xuống bể, không bao giờ chĩa súng lục vào mặt người bè lái và ra lệnh cho hắn hãm,máy, quay mũi lại. Y chỉ để mặc con tàu mang đi.,(Trích tiểu thuyết Sống mòn, Tuyển tập Nam Cao, tập 2, NXB Văn học, 2005, tr.331-333)

Question

Accepted Answer

{"userId":5418194,"userName":"Huyền Diệu"}

Đoạn trích "Sống mòn" sử dụng điểm nhìn trần thuật chủ yếu từ bên trong nhân vật Thứ, tạo nên hiệu quả đặc biệt trong việc khắc họa tâm lý và diễn biến nội tâm của nhân vật. Nam Cao đã lựa chọn điểm nhìn này để người đọc có thể trực tiếp tiếp cận với những suy nghĩ, cảm xúc, và dằn vặt của Thứ. Qua đó, làm nổi bật sự bế tắc, chán chường của một trí thức nghèo trong xã hội cũ. Ví dụ, những câu văn như "Y nhìn đằng sau, Hà Nội lùi dần như muốn bỏ y," hay "Y sẽ chết mà chưa làm gì cả, chết mà chưa sống!..." cho thấy rõ sự giằng xé nội tâm, nỗi thất vọng sâu sắc của Thứ về cuộc đời mình. Điểm nhìn này không chỉ giúp người đọc hiểu rõ hơn về hoàn cảnh và tâm trạng của nhân vật, mà còn tạo ra sự đồng cảm sâu sắc, khiến người đọc cảm nhận được sự ngột ngạt, bế tắc mà Thứ đang trải qua. Đồng thời, việc sử dụng điểm nhìn từ bên trong cũng giúp tác giả thể hiện rõ hơn giá trị nhân đạo, sự cảm thông sâu sắc với những số phận nhỏ bé, bất hạnh trong xã hội.