Giúp mình với!Giúp mình với!viết bài nghị luận ngắn khoảng 600 chữGiải hộ mình câu này với các bạn cảm nhận về nhân vật tôi trong tác phẩm bài học tuổi thơ

Trâm Tiên

Tác phẩm "Bài học tuổi thơ" của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh đã khắc họa thành công hình ảnh nhân vật "tôi" - một cậu bé hồn nhiên, ngây thơ nhưng cũng đầy suy tư, nhạy cảm trước những bài học cuộc đời. Qua lời kể chân thật của nhân vật "tôi", người đọc không chỉ thấy được thế giới tuổi thơ trong sáng, hồn nhiên mà còn cảm nhận được sự trưởng thành, chín chắn của cậu bé khi đối diện với những tình huống, biến cố trong cuộc sống.

Ngay từ đầu câu chuyện, nhân vật "tôi" đã hiện lên với những nét tính cách đặc trưng của lứa tuổi thiếu niên. Đó là sự tò mò, thích khám phá thế giới xung quanh, là những rung động đầu đời trước vẻ đẹp của thiên nhiên, con người. Tuy nhiên, "tôi" không chỉ dừng lại ở sự ngây thơ, hồn nhiên mà còn bộc lộ một tâm hồn nhạy cảm, biết suy tư và cảm nhận sâu sắc. Qua lời kể của "tôi", ta thấy được sự gắn bó, yêu thương với gia đình, bạn bè, sự rung động trước những biến cố xảy ra trong cuộc sống.

Một trong những điểm nổi bật nhất ở nhân vật "tôi" chính là sự kiên nhẫn và ham học hỏi. Dù ban đầu còn gặp nhiều khó khăn trong việc đoán tên các loài hoa hay nhận biết khoảng cách bằng âm thanh, "tôi" vẫn không nản lòng. Cậu bé luôn tiếp thu bài học từ bố với thái độ cởi mở, vui vẻ, từng bước rèn luyện bản thân để đạt được thành quả. Sự kiên trì này không chỉ thể hiện ở việc rèn luyện các giác quan mà còn ở cách "tôi" đối mặt với những thử thách trong cuộc sống, như việc giúp đỡ bạn bè hay vượt qua những hiểu lầm, giận hờn.

Bên cạnh đó, nhân vật "tôi" còn sở hữu một tình yêu thiên nhiên sâu sắc và khả năng cảm nhận tinh tế. Cậu bé coi khu vườn là "món quà bất tận", những bông hoa là "người đưa đường". Tình yêu này không chỉ xuất phát từ việc được bố hướng dẫn mà còn từ chính sự đồng cảm, thấu hiểu của "tôi" với thế giới tự nhiên. Khả năng đoán hoa bằng xúc giác, khứu giác hay đoán khoảng cách bằng âm thanh cho thấy "tôi" không chỉ dùng mắt để nhìn mà còn dùng cả trái tim để cảm nhận thế giới.

Đặc biệt, nhân vật "tôi" là hiện thân của lòng hiếu thảo, tình yêu thương gia đình và sự trân trọng những giá trị giản dị. Cậu bé dành tình cảm đặc biệt cho người bố, coi bố là "món quà bự nhất". Câu nói "A! Món quà của tui đây rồi. Ôi cái món quà này bự quá!" khi chạm vào tay bố đã thể hiện rõ nét tình cảm gắn bó, sâu nặng mà "tôi" dành cho người cha thân yêu. Đồng thời, câu chuyện về món quà của thằng Tí cũng cho thấy "tôi" hiểu được giá trị của sự sẻ chia và tình yêu thương, biết trân trọng những gì người khác dành cho mình, dù là nhỏ bé nhất.

Việc sử dụng ngôi kể thứ nhất đã giúp tác giả Nguyễn Nhật Ánh khắc họa nhân vật "tôi" một cách chân thực và sống động. Qua lời kể của chính mình, "tôi" bộc lộ những tâm tư, tình cảm, suy nghĩ một cách tự nhiên, hồn nhiên nhưng cũng đầy sâu sắc. Ngôn từ trong sáng, hình ảnh giàu sức gợi đã góp phần thể hiện cái nhìn ngây thơ, trong trẻo của nhân vật, đồng thời truyền tải những bài học ý nghĩa về tình yêu thương, sự kiên nhẫn và lòng biết ơn.

Có thể nói, nhân vật "tôi" trong "Bài học tuổi thơ" không chỉ là một hình tượng đẹp đẽ của thế giới tuổi thơ mà còn là tấm gương sáng về cách sống, cách cảm nhận cuộc đời. Qua nhân vật này, nhà văn Nguyễn Nhật Ánh đã gửi gắm thông điệp về việc trân trọng những giá trị giản dị, biết yêu thương gia đình, thiên nhiên và luôn giữ cho tâm hồn mình sự trong sáng, nhạy cảm để tiếp nhận những bài học quý giá từ cuộc sống.