3. Bài toán cho biết:
- Cường độ dòng điện ban đầu: \( I_1 = 1{,}2\,A \)
- Hiệu điện thế ban đầu: \( U_1 = 24\,V \)
- Muốn giảm cường độ dòng điện đi \( 0{,}8\,A \), tức là:
\[
I_2 = I_1 - 0{,}8 = 1{,}2 - 0{,}8 = 0{,}4\,A
\]
Giả sử dây dẫn tuân theo định luật Ôm, tức là:
\[
I = \frac{U}{R} \Rightarrow R = \frac{U}{I}
\]
Điện trở \( R \) của dây dẫn không thay đổi khi hiệu điện thế thay đổi.
Tính điện trở dây dẫn:
\[
R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{24}{1{,}2} = 20\,\Omega
\]
Khi cường độ dòng điện giảm còn \( I_2 = 0{,}4\,A \), hiệu điện thế mới là:
\[
U_2 = I_2 \times R = 0{,}4 \times 20 = 8\,V
\]
**Đáp án:** Hiệu điện thế phải là \( 8\,V \).
---
4. Cho:
- Hiệu điện thế ban đầu: \( U_1 = 48\,V \)
- Cường độ dòng điện ban đầu: \( I_1 = 3\,A \)
- Giảm hiệu điện thế đi 12 V, tức là:
\[
U_2 = U_1 - 12 = 48 - 12 = 36\,V
\]
- Học sinh nói rằng \( I_2 = 2{,}15\,A \)
Kiểm tra tính đúng sai:
Tính điện trở dây dẫn:
\[
R = \frac{U_1}{I_1} = \frac{48}{3} = 16\,\Omega
\]
Nếu dây dẫn tuân theo định luật Ôm thì:
\[
I_2 = \frac{U_2}{R} = \frac{36}{16} = 2{,}25\,A
\]
Học sinh nói \( I_2 = 2{,}15\,A \) nhỏ hơn \( 2{,}25\,A \) nên kết quả của học sinh **không chính xác**.
**Lý do:** Vì nếu dây dẫn tuân theo định luật Ôm (điện trở không đổi), thì cường độ dòng điện tỉ lệ thuận với hiệu điện thế. Nếu hiệu điện thế giảm đúng 12 V thì dòng điện phải giảm tương ứng đến 2,25 A. Giá trị 2,15 A cho thấy có thể do sai số đo hoặc dây dẫn không hoàn toàn tuân theo định luật Ôm.
---
5. Bài này liên quan đến đồ thị \( I \) theo \( U \) của hai vật dẫn (I) và (II). Do đề không cho rõ đồ thị cụ thể, chỉ có hình nên ta đưa ra nhận xét chung:
- Nếu đồ thị là đường thẳng đi qua gốc tọa độ, chứng tỏ vật dẫn tuân theo định luật Ôm với điện trở không đổi (đường thẳng dốc đứng càng lớn, điện trở càng nhỏ).
- Nếu đồ thị cong hoặc không đi qua gốc, vật dẫn không tuân theo định luật Ôm, điện trở thay đổi theo hiệu điện thế.
Học sinh có thể so sánh độ dốc của hai đồ thị để nhận xét điện trở tương đối của hai vật dẫn.
---
**Tóm lại:**
- Câu 3: \( U_2 = 8\,V \)
- Câu 4: Kết quả học sinh sai vì \( I_2 \) phải là \( 2{,}25\,A \) theo định luật Ôm.
- Câu 5: Dựa vào đồ thị, vật dẫn tuân theo định luật Ôm nếu đồ thị là đường thẳng qua gốc; nếu không thì không tuân theo.