I. ĐỌC HIỂU Đọc đoạn trích dưới đây: (1) Có thể lâu nay chúng ta vẫn nghĩ về từ “hạnh phúc” như một từ sáo rỗng, bởi không thể xác định được một cách cụ thể nó bao hàm điều gì. Là thành đạt, giàu có?...

ii:
câu 1. Đọc hiểu
: Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn lo buồn hay gặp bất trắc, cảm thấy không hạnh phúc?: Nếu bạn lo buồn hay gặp bất trắc, cảm thấy không hạnh phúc thì ít nhất, thầy cô, cha mẹ, bạn bè đều cảm thấy xót xa, lo lắng cho bạn. Còn nếu bạn vui tươi, hạnh phúc thì ít nhất cũng làm cho chừng đó người cảm thấy yên lòng, lạc quan và vui vẻ khi nghĩ về bạn.
: Hạnh phúc được hiểu như thế nào trong đoạn trích trên?: Trong đoạn trích trên, hạnh phúc được hiểu là sự hài hòa, cân bằng trong các mối quan hệ xã hội; là sự lan tỏa năng lượng tích cực đến mọi người xung quanh.
: Việc tác giả liên tục đặt ra sáu câu hỏi liên tục trong đoạn văn có tác dụng: Nhấn mạnh vào tính chất tương tác hai chiều trong mối quan hệ giữa con người với con người; khẳng định sức mạnh to lớn của sự lan tỏa năng lượng tích cực trong cộng đồng.
: Anh/Chị có đồng ý rằng: Mỗi con người là một mắt xích, dù rất nhỏ nhưng đều gắn kết và ảnh hưởng nhất định đến người khác không? Vì sao?: Đồng ý. Bởi lẽ, mỗi con người là một mắt xích trong cộng đồng, dù nhỏ bé nhưng đều góp phần tạo nên bức tranh tổng thể của xã hội. Sự tồn tại của mỗi cá nhân đều có ảnh hưởng nhất định đến những người xung quanh, dù trực tiếp hay gián tiếp.
Viết
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ
Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng -phân-hợp, song hành hoặc móc xích.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một vấn đề xã hội: Mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể trong cuộc sống con người.
c. Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể trong cuộc sống con người. Có thể triển khai theo hướng sau:
* Giải thích:
- Cá nhân: Chỉ một con người cụ thể trong cộng đồng, xã hội.
- Tập thể: Chỉ một nhóm người cùng chung mục đích, lí tưởng, hoạt động...
=> Mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể: Là mối quan hệ qua lại, bổ sung, hỗ trợ lẫn nhau.
* Bàn luận:
- Biểu hiện của mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể:
+ Cá nhân đóng góp công sức, trí tuệ để xây dựng tập thể vững mạnh.
+ Tập thể tạo điều kiện, cơ hội để cá nhân phát huy khả năng, sở trường.
- Ý nghĩa của mối quan hệ giữa cá nhân và tập thể:
+ Đối với cá nhân: Giúp cá nhân phát triển toàn diện, khẳng định giá trị bản thân.
+ Đối với tập thể: Tạo nên sức mạnh tổng hợp, thúc đẩy sự phát triển chung.
- Bài học nhận thức và hành động:
+ Nhận thức: Cần ý thức được vai trò, trách nhiệm của bản thân đối với tập thể.
+ Hành động: Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, cống hiến sức lực, trí tuệ cho tập thể.
d. Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.