I. ĐỌC HIỂU Đọc bài thơ sau: Đồng bằng sông Cửu Long Chàng lực điền phơi phới ngực trần Đội thúng thóc đầy vượt bao cơn lũ Như những bờ vàm nắng gió trẻ trung… Đồng bằng sông Cửu Long Thôn nữ dậy thì...

ii:
câu 1. i. đọc hiểu đọc bài thơ sau: đồng bằng sông cửu long chàng lực điền phơi phới ngực trần đội thúng thóc đầy vượt bao cơn lũ như những bờ vàm nắng gió trẻ trung… đồng bằng sông cửu long thôn nữ dậy thì căng lần áo bà ba vít cong ngọn sào giữa dòng hương hoa trái như những miệt cù lao phì nhiêu bờ baĩ… tôi hồi hộp trước đồng bằng nhân hậu bàn chân quen vẫn lắm bước vụng về chẳng dốc đèo sao nhiều phen trượt ngã giữa khói đốt đồng mướt ánh trăng khuya ? tôi yếu ớt trước đồng bằng vạm vỡ biết bao giờ hiểu hết giọt phù sa ? như kẻ mang ơn nằm bên hạt lúa đi muôn nơi nay mới thấu quê nhà. đồng bằng sông cửu long nơi núi bị san và biển bị vùi nơi khái niệm chiều cao và chiều sâu thường xa lạ nơi các giá trị hồn nhiên đong bằng giạ nơi tình người thảo hiền như hoa lá về là sống với hương bùn rơm rạ lịm giữa mùa màng và tiếng lúa ngân reo… (đồng bằng sông cửu long, thai sắc, nxb hội nhà văn thành phố hồ chí minh) . vẻ đẹp trù phú, xanh tươi của đồng bằng sông cửu long được tác giả gợi tả qua những từ ngữ, hình ảnh naò? . hình ảnh khói đốt đồng trong câu thơ giữa khói đốt đồng mướt ánh trăng khuya? có phải là hình ảnh tả thực không ? vì sao có sự xuất hiện hình ảnh đó? . xác định và nêu hiệu quả nghệ thuật của hai biện pháp tu từ được sử dụng trong hai khổ thơ đâù. . bài thơ gợi cho anh/chị tình cảm gì đối với quê hương đồng bằng sông cửu long? viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tình trạng xâm nhập mặn ở đồng bằng sông cửu long

Phân tích:

* Vẻ đẹp trù phú, xanh tươi của đồng bằng sông Cửu Long: Tác giả đã sử dụng những hình ảnh cụ thể, sinh động để miêu tả vẻ đẹp trù phú, xanh tươi của vùng đất này. Hình ảnh "chàng lực điền phơi phới ngực trần đội thúng thóc đầy", "thôn nữ dậy thì căng lần áo bà ba vít cong ngọn sào" tạo nên bức tranh sinh động về cuộc sống lao động cần cù, khỏe khoắn của con người nơi đây. Hình ảnh "hương hoa trái" và "những miệt cù lao phì nhiêu" gợi lên sự phong phú, đa dạng của thiên nhiên, tạo nên khung cảnh thanh bình, yên ả.
* Hình ảnh khói đốt đồng: Câu thơ "giữa khói đốt đồng mướt ánh trăng khuya?" không chỉ đơn thuần là hình ảnh tả thực mà còn ẩn chứa ý nghĩa biểu tượng. Khói đốt đồng là dấu ấn của quá trình canh tác, sản xuất nông nghiệp, nhưng nó cũng là biểu tượng cho sự vất vả, gian nan của người dân nơi đây. Ánh trăng khuya mờ ảo, lung linh trên nền khói đốt đồng tạo nên khung cảnh lãng mạn, huyền ảo, gợi lên nỗi nhớ da diết về quê hương.
* Biện pháp tu từ: Hai khổ thơ đầu sử dụng biện pháp so sánh và liệt kê để làm nổi bật vẻ đẹp của đồng bằng sông Cửu Long. So sánh "như những bờ vàm nắng gió trẻ trung" và "như những miệt cù lao phì nhiêu" giúp người đọc dễ dàng hình dung về sự rộng lớn, hùng vĩ của vùng đất này. Liệt kê "núi bị san và biển bị vùi", "khái niệm chiều cao và chiều sâu thường xa lạ", "các giá trị hồn nhiên đong bằng giạ", "tình người thảo hiền như hoa lá" nhấn mạnh vào sự khác biệt, độc đáo của vùng đất này.
* Tình cảm: Bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của tác giả dành cho đồng bằng sông Cửu Long. Tình cảm ấy được thể hiện qua những hình ảnh, ngôn ngữ giàu sức gợi, tạo nên một bức tranh đẹp về vùng đất này. Đồng thời, bài thơ cũng khơi gợi lòng yêu nước, khát vọng cống hiến của mỗi người đối với quê hương.