giúp mình vs ạ 3/ ỌỌCVVNN HH TTM,rời quản. Bằng bất cứ gì trong tầm mắt nó, từ gói thuốc lá, chai nước ngọt đến,đôi dép mòn lẹm gót, cái nón nỉ bạc màu của ông già. Ông vẫn khăng khăng nói,không biết, nhìn thấy hay nếm được hay cầm trong tay, ôm vào lòng, chưa chắc,biết. Chữ của ông già là "thấy quen", "nó gọi là". Vờn nhau chán chê ông với,tay hải trên trời xuống một câu choáng váng:,- Chủ em vẫn không chịu sợ chữ "biết" hả? Vậy má chú đó, chú biết,không? Biết bà nghĩ gì không? Vui hay buồn, thánh thơi hay rối bởi? Bả có,đang thương nhớ ông nào?,Mất sạch kiên nhẫn, thằng nhỏ rít lên:,- Chớ ông không biết con mình?,- Không - ông già rút một ngàn đồng dằn dưới đáy ly trả đá cạn queo - tôi,quen tụi nó.,Ngón tay trò quèo nón sụp che lại ánh mắt nhìn xuống tối rười rượi, ông,già nắm chặt xấp vé số trong bàn tay xương xẩu, đứng dậy đi. Ai đó hình như,từng hỏi han ông già, ngâm ngùi nhìn theo, ông đó nói phải à mầy, nuôi con biết,đâu được cái ngày nó hắt mình ra đường chan dầm mưa nắng.,Ừa ai biết được... Bảy mươi ba buổi sáng sau, nơi quán cũ, thằng nhỏ tiu,nghỉu ngó con bồ nó ăn mặc mong manh ôm sát thằng con trai khác lượn chiếc,SH ngang qua, ai đó cả rỡn "biết nhỏ đó không mầy?".,Thằng nhỏ gầm gừ trong cổ họng: "Không biết, thấy cái rốn quen,quen...".,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên.,Câu 2. Xác định tình huống truyện được tác giả tập trung khắc họa trong văn,bản trên.,Câu 3. Lí giải thái độ của thằng nhỏ đối với mẹ mình.,Câu 4. Nêu hiệu quả của việc sử dụng hình thức đối thoại trong việc khắc họa,nhân vật của truyện ngắn trên.,Phần II. Làm văn,Viết bài văn phân tích nội dung chủ đề truyện Biết của Nguyễn Ngọc Tư.

Question

giúp mình vs ạ 3/ ỌỌCVVNN HH TTM,rời quản. Bằng bất cứ gì trong tầm mắt nó, từ gói thuốc lá, chai nước ngọt đến,đôi dép mòn lẹm gót, cái nón nỉ bạc màu của ông già. Ông vẫn khăng khăng nói,không biết, nhìn thấy hay nếm được hay cầm trong tay, ôm vào lòng, chưa chắc,biết. Chữ của ông già là &quot;thấy quen&quot;, &quot;nó gọi là&quot;. Vờn nhau chán chê ông với,tay hải trên trời xuống một câu choáng váng:,- Chủ em vẫn không chịu sợ chữ &quot;biết&quot; hả? Vậy má chú đó, chú biết,không? Biết bà nghĩ gì không? Vui hay buồn, thánh thơi hay rối bởi? Bả có,đang thương nhớ ông nào?,Mất sạch kiên nhẫn, thằng nhỏ rít lên:,- Chớ ông không biết con mình?,- Không - ông già rút một ngàn đồng dằn dưới đáy ly trả đá cạn queo - tôi,quen tụi nó.,Ngón tay trò quèo nón sụp che lại ánh mắt nhìn xuống tối rười rượi, ông,già nắm chặt xấp vé số trong bàn tay xương xẩu, đứng dậy đi. Ai đó hình như,từng hỏi han ông già, ngâm ngùi nhìn theo, ông đó nói phải à mầy, nuôi con biết,đâu được cái ngày nó hắt mình ra đường chan dầm mưa nắng.,Ừa ai biết được... Bảy mươi ba buổi sáng sau, nơi quán cũ, thằng nhỏ tiu,nghỉu ngó con bồ nó ăn mặc mong manh ôm sát thằng con trai khác lượn chiếc,SH ngang qua, ai đó cả rỡn &quot;biết nhỏ đó không mầy?&quot;.,Thằng nhỏ gầm gừ trong cổ họng: &quot;Không biết, thấy cái rốn quen,quen...&quot;.,Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên.,Câu 2. Xác định tình huống truyện được tác giả tập trung khắc họa trong văn,bản trên.,Câu 3. Lí giải thái độ của thằng nhỏ đối với mẹ mình.,Câu 4. Nêu hiệu quả của việc sử dụng hình thức đối thoại trong việc khắc họa,nhân vật của truyện ngắn trên.,Phần II. Làm văn,Viết bài văn phân tích nội dung chủ đề truyện Biết của Nguyễn Ngọc Tư.

Accepted Answer

{"userId":5059163,"userName":"Binh Nguyen"}

1. Chỉ ra dấu hiệu xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên.

Ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên là ngôi kể thứ ba. Dấu hiệu xác định là việc người kể chuyện giấu mình, không trực tiếp xưng "tôi", mà gọi các nhân vật bằng tên riêng, hoặc các đại từ như "ông già", "thằng nhỏ", "má chú đó", "bà", "ai đó" [văn bản].

2. Xác định tình huống truyện được tác giả tập trung khắc họa trong văn bản trên.

Tình huống truyện được tác giả tập trung khắc họa trong văn bản trên là cuộc đối thoại giữa ông già bán vé số và thằng nhỏ về sự "biết" và những vấn đề liên quan đến cuộc sống, tình cảm con người, đặc biệt là mối quan hệ gia đình và sự thay đổi của con người theo thời gian [văn bản]. Tình huống này làm nổi bật sự khác biệt trong nhận thức và trải nghiệm giữa hai thế hệ, đồng thời gợi mở những suy tư về giá trị cuộc sống và tình thân [văn bản].

3. Lí giải thái độ của thằng nhỏ đối với mẹ mình.

Thái độ của thằng nhỏ đối với mẹ mình được thể hiện qua câu nói "Chở ông không biết con mình?" và sự "tiu nghĩu ngó con bồ nó ăn mặc mong manh ôm sát thằng con trai khác lượn chiếc SH ngang qua" [văn bản]. Thái độ này cho thấy sự thất vọng, buồn bã và có thể là cả sự tủi thân, hụt hẫng của thằng nhỏ khi chứng kiến mẹ mình (người được gọi là "con bồ") đã thay đổi, không còn quan tâm đến mình như trước, thậm chí còn có mối quan hệ khác [văn bản].

4. Nêu hiệu quả của việc sử dụng hình thức đối thoại trong việc khắc họa nhân vật của truyện ngắn trên.

Việc sử dụng hình thức đối thoại trong truyện ngắn trên mang lại nhiều hiệu quả trong việc khắc họa nhân vật:

Làm nổi bật tính cách nhân vật: Qua lời đối thoại, tính cách của ông già (già dặn, từng trải, có phần bất cần nhưng vẫn quan tâm) và thằng nhỏ (non nớt, có phần ngây thơ nhưng cũng có nỗi buồn riêng) được bộc lộ rõ nét [văn bản].
Phát triển mối quan hệ giữa các nhân vật: Cuộc đối thoại giúp người đọc hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa ông già và thằng nhỏ, cũng như mối quan hệ phức tạp giữa thằng nhỏ và người mẹ [văn bản].
Tạo không khí chân thực, gần gũi: Lời thoại tự nhiên, gần gũi với ngôn ngữ đời thường giúp câu chuyện trở nên sống động và chân thực hơn [văn bản].
Truyền tải thông điệp của tác phẩm: Qua những cuộc đối thoại, những suy tư về cuộc sống, tình người, sự thay đổi của con người được truyền tải một cách sâu sắc và gợi mở [văn bản].