Tóm tắt dữ liệu ở hình ảnh sau sao cho ngắn gọn nhưng vẫn rõ ý nghĩa. CHƯƠNG I - MỞ ĐẦU,Aristotle dùng suy luận để bảo vệ ý kiến của mình.,Ông đã lập luận như sau: "Bốn hòn đá buộc lại với,nhau, rơi nhanh gấp 4 lần một hòn đá, cũng giống như, Aristotle,Galilei "Quan niệm về sự rơi của các vật nặng nhẹ khác nhau" " a)"," b)" Phương pháp nghiên cứu, "Quan sát và suy luận",Thực nghiệm " c)", ,xe kéo bằng bốn con ngựa chạy nhanh gấp 4 lần xe,kéo bằng một con ngựa" (Hình 1.7c).,Vào thời đại của Aristotle, khoa học chưa phát triển,,Aristotle lại là một nhà bác học rất có uy tín, nên,chẳng ai nghi ngờ ý kiến của ông, chẳng ai nghĩ đến,việc kiểm tra xem có thật bốn hòn đá buộc lại với,nhau rơi nhanh gấp 4 lần một hòn đá hay không.,Phải mãi gần 20 thế kỉ sau, khi khoa học đã bắt đầu,phát triển, mới có người nghĩ đến việc kiểm tra xem ý,kiến của Aristotle có đúng hay không. Đó là Galilei, ở,thành phố Pisa nước Italia. Galilei đã làm như sau:,1. Xác định vấn đề cần tìm hiểu: Có đúng vật nặng rơi,nhanh hơn vật nhẹ không?,2. Bằng những quan sát hằng ngày, ông đã thấy khi trời,mưa những giọt nước mưa dù to hay nhỏ đều rơi,xuống như nhau, cũng giống như khi có tuyết rơi thì Hình 1.7. So sánh quan niệm,,những hạt tuyết to hay nhỏ cũng rơi xuống như nhau. phương pháp nghiên cứu của,Aristotle và Galilei,3. Từ những quan sát của mình, Galilei dự đoán: Sự rơi,nhanh hay chậm không phụ thuộc vào vật nặng hay nhẹ,(Hình 1.7b).,4. Khác với Aristotle chỉ dừng lại ở suy luận, Galilei nghĩ,,ra cách làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán của mình.,Ông cho rằng nếu dùng thí nghiệm chứng minh được,hai vật nặng, nhẹ rất khác nhau đều rơi nhanh như,nhau thì sẽ bác bỏ được ý kiến của Aristotle.,Ông cùng các học trò của mình mang lên tháp nghiêng,Pisa hai quả cầu bằng kim loại, quả to nặng gấp khoảng,10 lần quả nhỏ và thả hai quả cầu xuống cùng một lúc.,Trước sự chứng kiến của hàng trăm người dân thành,phố Pisa, cả hai quả cầu đều rơi nhanh như nhau, cùng,chạm đất một lúc (Hình 1.7d).,5. Thí nghiệm đã chứng tỏ ý kiến của Galilei là đúng:,Sự rơi nhanh hay chậm không phụ thuộc vào vật nặng,hay nhẹ. Nêu một ví dụ về sử dụng,Phương pháp mà Galilei dùng ở trên sau này được phương pháp thực nghiệm,gọi là phương pháp thực nghiệm và Galilei được coi mà em đã được học trong,là "cha đẻ" của phương pháp này. Sơ đồ của phương môn KHTN.,pháp thực nghiệm được mô tả trên Hình 1.8.,Nếu thí nghiệm chứng tỏ dự đoán là sai thì người ta,phải đưa ra dự đoán mới và làm thí nghiệm kiểm tra,dự đoán này, hoặc xác định lại vấn đề cần nghiên cứu.,10

Question

Tóm tắt dữ liệu ở hình ảnh sau sao cho ngắn gọn nhưng vẫn rõ ý nghĩa. CHƯƠNG I - MỞ ĐẦU,Aristotle dùng suy luận để bảo vệ ý kiến của mình.,Ông đã lập luận như sau: "Bốn hòn đá buộc lại với,nhau, rơi nhanh gấp 4 lần một hòn đá, cũng giống như, Aristotle,Galilei "Quan niệm về sự rơi của các vật nặng nhẹ khác nhau" "

a)","

b)" Phương pháp nghiên cứu, "Quan sát và suy luận",Thực nghiệm "

c)",

,xe kéo bằng bốn con ngựa chạy nhanh gấp 4 lần xe,kéo bằng một con ngựa" (Hình 1.7c).,Vào thời đại của Aristotle, khoa học chưa phát triển,,Aristotle lại là một nhà bác học rất có uy tín, nên,chẳng ai nghi ngờ ý kiến của ông, chẳng ai nghĩ đến,việc kiểm tra xem có thật bốn hòn đá buộc lại với,nhau rơi nhanh gấp 4 lần một hòn đá hay không.,Phải mãi gần 20 thế kỉ sau, khi khoa học đã bắt đầu,phát triển, mới có người nghĩ đến việc kiểm tra xem ý,kiến của Aristotle có đúng hay không. Đó là Galilei, ở,thành phố Pisa nước Italia. Galilei đã làm như sau:,1. Xác định vấn đề cần tìm hiểu: Có đúng vật nặng rơi,nhanh hơn vật nhẹ không?,2. Bằng những quan sát hằng ngày, ông đã thấy khi trời,mưa những giọt nước mưa dù to hay nhỏ đều rơi,xuống như nhau, cũng giống như khi có tuyết rơi thì Hình 1.7. So sánh quan niệm,,những hạt tuyết to hay nhỏ cũng rơi xuống như nhau. phương pháp nghiên cứu của,Aristotle và Galilei,3. Từ những quan sát của mình, Galilei dự đoán: Sự rơi,nhanh hay chậm không phụ thuộc vào vật nặng hay nhẹ,(Hình 1.7b).,4. Khác với Aristotle chỉ dừng lại ở suy luận, Galilei nghĩ,

,ra cách làm thí nghiệm để kiểm tra dự đoán của mình.,Ông cho rằng nếu dùng thí nghiệm chứng minh được,hai vật nặng, nhẹ rất khác nhau đều rơi nhanh như,nhau thì sẽ bác bỏ được ý kiến của Aristotle.,Ông cùng các học trò của mình mang lên tháp nghiêng,Pisa hai quả cầu bằng kim loại, quả to nặng gấp khoảng,10 lần quả nhỏ và thả hai quả cầu xuống cùng một lúc.,Trước sự chứng kiến của hàng trăm người dân thành,phố Pisa, cả hai quả cầu đều rơi nhanh như nhau, cùng,chạm đất một lúc (Hình 1.7d).,5. Thí nghiệm đã chứng tỏ ý kiến của Galilei là đúng:,Sự rơi nhanh hay chậm không phụ thuộc vào vật nặng,hay nhẹ. Nêu một ví dụ về sử dụng,Phương pháp mà Galilei dùng ở trên sau này được phương pháp thực nghiệm,gọi là phương pháp thực nghiệm và Galilei được coi mà em đã được học trong,là "cha đẻ" của phương pháp này. Sơ đồ của phương môn KHTN.,pháp thực nghiệm được mô tả trên Hình 1.8.,Nếu thí nghiệm chứng tỏ dự đoán là sai thì người ta,phải đưa ra dự đoán mới và làm thí nghiệm kiểm tra,dự đoán này, hoặc xác định lại vấn đề cần nghiên cứu.,10

Accepted Answer

Tóm tắt ngắn gọn:

Aristotle cho rằng vật nặng rơi nhanh hơn vật nhẹ, ông suy luận như “bốn hòn đá buộc lại rơi nhanh gấp 4 lần một hòn đá”. Quan điểm này dựa trên suy luận mà không kiểm chứng bằng thí nghiệm.

Gần 20 thế kỉ sau, Galilei đã xác định vấn đề “vật nặng có rơi nhanh hơn vật nhẹ không?” và quan sát thực tế như giọt nước mưa hay hạt tuyết to nhỏ đều rơi như nhau. Ông dự đoán sự rơi không phụ thuộc vào trọng lượng.

Khác với Aristotle, Galilei tiến hành thí nghiệm thực tế: thả đồng thời hai quả cầu kim loại nặng nhẹ khác nhau từ tháp nghiêng Pisa, kết quả hai quả rơi cùng lúc.

Thí nghiệm chứng minh dự đoán của Galilei đúng, bác bỏ quan điểm của Aristotle. Phương pháp nghiên cứu của Galilei được gọi là phương pháp thực nghiệm, ông được xem là “cha đẻ” của phương pháp này.

Sơ đồ phương pháp khoa học tự nhiên: xác định vấn đề → quan sát → dự đoán → thí nghiệm kiểm tra → đánh giá dự đoán → lặp lại nếu cần.