trả lời câu hỏi trong đoạn trcichs Giúp mình với!

câu 1. - Câu "Tôi không phải là con gái ông" được sử dụng để thể hiện thái độ phủ nhận mối quan hệ giữa hai nhân vật. Từ "tôi" được sử dụng để chỉ chính bản thân người nói, tạo ra sự phân biệt rõ ràng giữa họ và đối tượng đang được nhắc đến. Việc khẳng định rằng "không phải là con gái ông" mang ý nghĩa từ chối vai trò đó, có thể do nhiều lý do như không muốn bị liên kết với ai đó, không muốn thừa nhận mối quan hệ huyết thống hay đơn giản là không muốn chia sẻ thông tin cá nhân. Thái độ này thường đi kèm với sự tự lập, độc lập và mong muốn giữ gìn quyền riêng tư.

- Trong câu "Ta là kẻ không phải", đại từ "ta" được sử dụng để chỉ chính bản thân người nói, nhưng lại mang tính chất chung chung, không xác định cụ thể danh tính. Điều này tạo nên một khoảng cách nhất định giữa người nói và đối tượng được nhắc đến. Cụm từ "không phải" thể hiện sự phủ nhận, bác bỏ một điều gì đó, có thể là một trách nhiệm, một nghĩa vụ hay thậm chí là một tình cảm. Sự lựa chọn ngôn ngữ này gợi lên hình ảnh một người đang cố gắng thoát khỏi những ràng buộc, giới hạn nào đó, thể hiện sự tự do, độc lập và khát khao tự do.

- Câu "Hắn đem đến niềm vui mới mẻ, đầy hứng khởi." sử dụng đại từ "hắn" để chỉ một đối tượng cụ thể, có thể là một người, một sự kiện hoặc một khái niệm nào đó. Động từ "đem đến" diễn tả hành động truyền tải, lan tỏa niềm vui, tạo nên sự phấn khích và hào hứng. Cụm từ "niềm vui mới mẻ, đầy hứng khởi" miêu tả trạng thái tinh thần tích cực, tràn đầy năng lượng, khơi dậy sự tò mò và khám phá. Câu văn này thể hiện sự lạc quan, vui tươi và mong muốn trải nghiệm những điều mới lạ.

- Câu "Cô ấy là người phụ nữ tuyệt vời." sử dụng đại từ "cô ấy" để chỉ một người phụ nữ cụ thể, tạo nên sự tôn trọng và ngưỡng mộ. Tính từ "tuyệt vời" miêu tả phẩm chất tốt đẹp, đáng kính trọng, thể hiện sự đánh giá cao về khả năng, tài năng, lòng nhân ái hay bất kỳ đặc điểm nổi bật nào của người phụ nữ đó. Câu văn này thể hiện sự khâm phục, yêu mến và trân trọng dành cho người phụ nữ được nhắc đến.

- Câu "Anh ấy rất giỏi giang." sử dụng đại từ "anh ấy" để chỉ một người đàn ông cụ thể, tạo nên sự tôn trọng và ngưỡng mộ. Tính từ "giỏi giang" miêu tả khả năng, trình độ chuyên môn, kỹ năng vượt trội của người đàn ông đó trong một lĩnh vực nào đó. Câu văn này thể hiện sự khâm phục, nể trọng và đánh giá cao năng lực của người đàn ông được nhắc đến.

Phản ánh:

Qua việc phân tích các ví dụ, chúng ta thấy rằng việc sử dụng đại từ xưng hô đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện thái độ, cảm xúc và mối quan hệ giữa các nhân vật trong tác phẩm văn học. Đại từ xưng hô không chỉ đơn thuần là cách gọi tên, mà còn ẩn chứa nhiều tầng nghĩa sâu sắc, góp phần tạo nên sức hấp dẫn và chiều sâu cho tác phẩm.

câu 2. - Thái độ của tác giả đối với nhân vật "người chồng" được thể hiện qua việc sử dụng ngôn ngữ miêu tả và biểu đạt tâm lý nhân vật. Tác giả đã sử dụng những từ ngữ mang tính chất tiêu cực như "lạnh lùng", "vô tình", "bất hiếu" để miêu tả hành động và thái độ của nhân vật này. Điều này cho thấy tác giả có thái độ phê phán và lên án đối với nhân vật "người chồng".

- Câu văn "Nó đem đến cho chúng ta những cảm xúc mới mẻ, đầy rung động." là câu trần thuật đơn, thuộc kiểu câu Ai làm gì?. Nó được sử dụng để miêu tả tác động của nhân vật "nó" (có thể hiểu là nghệ thuật) đối với con người.

- Câu văn "Hắn, nó, cô ấy, anh ấy..." là đại từ xưng hô, chỉ người thứ ba không xác định.

- Tương đồng giữa hai câu văn: Cả hai đều là câu trần thuật đơn, thuộc kiểu câu Ai làm gì?. Chúng đều được sử dụng để miêu tả về một chủ thể nào đó.

- Khác biệt giữa hai câu văn: Câu đầu tiên tập trung vào việc miêu tả tác động của nhân vật "nó" (nghệ thuật) đối với con người, còn câu thứ hai lại tập trung vào việc miêu tả đặc điểm của nhân vật "hắn, nó, cô ấy, anh ấy...".

- Hai chi tiết suy nghĩ hoặc hành động thể hiện nội dung chính của đoạn trích là:
+ Chi tiết "Người chồng lạnh lùng nhìn xuống dòng nước đang chảy xiết, nơi thi thể vợ mình đang trôi dạt.": Thể hiện sự vô cảm, bất hiếu của nhân vật "người chồng" khi chứng kiến cái chết của vợ.
+ Chi tiết "Anh ta đứng im lặng, đôi mắt đỏ hoe, dường như đang cố gắng kìm nén nỗi đau đớn trong lòng.": Thể hiện sự day dứt, ân hận của nhân vật "người chồng" sau khi vợ mất.

- Nội dung chính của đoạn trích là: Đoạn trích miêu tả cảnh tượng bi thương của một gia đình khi người vợ bị chết đuối. Nhân vật "người chồng" là một người vô cảm, bất hiếu, đã bỏ mặc vợ trong lúc nguy hiểm. Sau khi vợ mất, anh ta đã phải chịu đựng nỗi đau đớn, ân hận khôn nguôi.

- Ý nghĩa của chi tiết "hoa": Chi tiết "hoa" được nhắc đến trong đoạn trích nhằm mục đích nhấn mạnh vẻ đẹp của thiên nhiên, đồng thời cũng ẩn dụ cho sự sống, hy vọng. Hoa mọc lên từ bùn đất, từ những điều tưởng chừng như tàn lụi, thể hiện sức sống mãnh liệt, kiên cường của con người.

- Giá trị nghệ thuật của đoạn trích: Đoạn trích sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ,... để tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao. Các hình ảnh được sử dụng trong đoạn trích rất giàu sức gợi hình, gợi cảm, góp phần thể hiện thành công nội dung của tác phẩm.

- Theo đoạn trích, người dân hai bên bờ sông không cho nhân vật người đàn ông chôn cất người vợ ở trên bờ vì họ lo ngại rằng nếu chôn cất người vợ ở dưới sông thì sẽ gây ra tai nạn cho những người đi thuyền. Họ tin rằng linh hồn của người vợ vẫn còn vương vấn trên mặt nước và cần được đưa về cõi vĩnh hằng.

câu 3. - Câu hỏi về khái niệm:
+ Là gì? Khái niệm được sử dụng trong câu hỏi này có thể là "thái độ", "tình huống" hay "sự kiện". Để trả lời chính xác, cần phân tích nội dung cụ thể của đoạn trích.
+ Ta? Có thể hiểu là chủ thể thực hiện hành động, đối tượng chịu ảnh hưởng hoặc kết quả của hành động đó. Cần dựa vào ngữ cảnh để xác định rõ hơn.
+ Mình? Có thể ám chỉ bản thân, người nói hoặc một cá nhân nào đó được nhắc đến trong đoạn trích.
- Thái độ của người viết:
+ Đoạn trích không trực tiếp bộc lộ thái độ của người viết. Tuy nhiên, qua cách miêu tả, người viết có thể thể hiện quan điểm, cảm xúc, đánh giá về những điều được đề cập.
- Điểm tương đồng và khác biệt giữa hai câu văn:
+ Hai câu văn đều miêu tả một khung cảnh thiên nhiên nhưng mang ý nghĩa biểu tượng khác nhau. Câu đầu tiên tập trung vào hình ảnh dòng sông như một nơi trú ẩn an toàn, ấm áp; câu thứ hai lại gợi lên sự bao la, vô tận của biển cả, tạo nên cảm giác mênh mông, bất lực.
- Chi tiết suy nghĩ hoặc hành động thể hiện tình cảm, cảm xúc:
+ Trong đoạn trích, chi tiết "dòng sông mở rộng lòng đón nhận mọi số phận" thể hiện sự bao dung, vị tha, sẵn sàng che chở, bảo vệ con người trước những khó khăn, thử thách.
- Ý nghĩa của chi tiết:
+ Chi tiết "dòng sông mở rộng lòng đón nhận mọi số phận" mang ý nghĩa biểu tượng sâu sắc. Nó thể hiện khát vọng hòa bình, mong muốn con người sống chan hòa, yêu thương lẫn nhau. Đồng thời, nó cũng khẳng định sức mạnh phi thường của tình yêu thương, sự sẻ chia, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
- Tác dụng của biện pháp tu từ:
+ Biện pháp tu từ so sánh "như một nơi trú ẩn an toàn, ấm áp" đã góp phần làm nổi bật vai trò to lớn của dòng sông trong việc che chở, bảo vệ con người. Hình ảnh dòng sông trở nên gần gũi, thân thuộc, mang ý nghĩa biểu tượng cao đẹp.

câu 4. - Câu "Tôi không phải là kẻ vô tình" được sử dụng để thể hiện thái độ bất bình, tức giận trước những hành động tàn ác của con người đối với thiên nhiên. Từ "vô tình" mang ý nghĩa tiêu cực, chỉ sự thiếu lòng trắc ẩn, không quan tâm đến hậu quả của hành động. Tác giả muốn khẳng định rằng chúng ta cần có trách nhiệm hơn với môi trường sống, bảo vệ và giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên của Trái Đất.

- Câu "Hắn đem đến cho tôi những cảm xúc mới mẻ, đầy rung động." thể hiện sự ngưỡng mộ, tôn trọng dành cho người đó. Cụm từ "những cảm xúc mới mẻ" gợi lên sự tò mò, hứng thú, mong muốn khám phá thêm về con người này. Cảm giác "rung động" cho thấy tác giả đã bị thu hút bởi tính cách, phẩm chất tốt đẹp của họ.

- Câu "Là kẻ không phải, gọi tôi mà mãnh liệt cho người đọc nghe là, hắn, nó, cô ấy, anh ấy..." nhằm tạo ra hiệu ứng gần gũi, thân mật giữa người viết và độc giả. Việc sử dụng đại từ xưng hô "hắn", "nó", "cô ấy", "anh ấy" thay vì "người đó", "người kia" khiến cho câu văn trở nên sinh động, hấp dẫn hơn. Đồng thời, việc sử dụng các đại từ này cũng góp phần tăng cường tính cá nhân hóa, làm cho nội dung bài viết trở nên gần gũi, dễ tiếp cận hơn với người đọc.

Phản ánh:

Qua quá trình phân tích, tôi nhận thấy việc xác định chức năng của câu văn đòi hỏi sự linh hoạt và khả năng vận dụng kiến thức ngôn ngữ một cách hiệu quả. Thay vì chỉ dựa vào cấu trúc ngữ pháp, chúng ta cần xem xét ngữ cảnh cụ thể, mục đích giao tiếp và tác dụng của từng thành phần trong câu. Điều này giúp chúng ta hiểu rõ hơn ý đồ của tác giả và truyền tải thông điệp một cách chính xác nhất.

câu 5. Đoạn trích "Mây trắng còn bay" của tác giả Bảo Ninh mang đến cho độc giả nhiều cung bậc cảm xúc. Tác phẩm xoay quanh cuộc sống của những người lính trẻ tuổi trong chiến tranh Việt Nam. Họ phải đối mặt với những khó khăn, gian khổ, thậm chí là cái chết. Tuy nhiên, họ vẫn giữ được tinh thần lạc quan, yêu đời.

Tác giả sử dụng ngôn ngữ giản dị, mộc mạc nhưng giàu sức gợi hình, gợi cảm. Những hình ảnh như "mây trắng", "máy bay", "tiếng càng bánh xe",... được miêu tả một cách chân thực, sinh động, tạo nên bức tranh về cuộc sống chiến tranh đầy khốc liệt nhưng cũng rất đẹp đẽ.

Thông qua câu chuyện của những người lính, tác giả muốn khẳng định giá trị cao cả của tình yêu thương, lòng dũng cảm, tinh thần bất khuất của con người Việt Nam. Dù trong hoàn cảnh nào, họ vẫn luôn hướng về phía trước, vượt qua mọi thử thách để giành lấy độc lập, tự do cho dân tộc.

Ngoài ra, đoạn trích còn thể hiện sự tàn khốc của chiến tranh. Nó đã cướp đi mạng sống của biết bao người vô tội, gây ra những nỗi đau đớn, mất mát khôn nguôi cho gia đình và người thân.

Từ đoạn trích này, chúng ta có thể rút ra bài học về lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường. Chúng ta cần trân trọng hòa bình, gìn giữ độc lập, tự do của đất nước. Hãy cùng nhau chung tay xây dựng một xã hội tốt đẹp, nơi mà mọi người đều được sống hạnh phúc, bình yên.