chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau : Làng quê ấy mà sau buổi học, chúng tôi như mục đồng ẩn hiện không biết bao nhiêu cánh đồng, khoảnh ruộng, bờ kênh, mương ước, ao, đìa, dang nắ...

Trong câu văn "chẳng ai bảo ai, chúng tôi rủ nhau đi đánh giậm, be mương tác nước, bắt cá, đơm tép, úm cá rô đồng mà ao hồ nào cũng thiếu vắng bọn trẻ chúng tôi", tác giả sử dụng biện pháp tu từ liệt kê.

* Liệt kê: Tác giả đã liệt kê hàng loạt các hoạt động của lũ trẻ: "đánh giậm, be mương tác nước, bắt cá, đơm tép, úm cá rô đồng".
* Tác dụng:
* Nhấn mạnh sự đa dạng, phong phú: Liệt kê những hoạt động khác nhau cho thấy cuộc sống của lũ trẻ rất sôi nổi, đầy màu sắc. Chúng không chỉ đơn thuần là những đứa trẻ nông thôn mà còn là những người lao động thực thụ, tham gia vào nhiều công việc khác nhau.
* Gợi hình ảnh sinh động: Việc liệt kê các hoạt động cụ thể giúp người đọc dễ dàng hình dung được khung cảnh làng quê yên bình, thanh bình với những hoạt động thường ngày của lũ trẻ.
* Thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng: Qua cách liệt kê những hoạt động vui chơi, lao động của lũ trẻ, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng đối với tuổi thơ hồn nhiên, trong sáng của mình.

Kết luận: Biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn trên góp phần tạo nên bức tranh sinh động về cuộc sống của lũ trẻ ở làng quê, đồng thời thể hiện tình cảm yêu mến, trân trọng của tác giả dành cho tuổi thơ của mình.