làm theo sườn này BÁO CÁO KẾT QUẢ BÀI TẬP DỰ ÁN,Nhóm... lớp... trường Trung học phổ thông...,Dự án:,TRẢI NGHIỆM VĂN HỌC DÂN GIAN,1. Mục tiêu của dự án,2. Nội dung của dự án,3. Kết quả của dự án,3.1. Sản phẩm 1:,- Số lượng tài liệu:,- Nội dung của sản phẩm:,- Minh hoạ cụ thể: Cho,- Tự đánh giá sản phẩm (về số lượng, chất lượng,so với yêu cầu của bài tập dự án): Trứa,3.2. Sản phẩm 2:... Minh hoạ sản phẩm dự á,4. Tự đánh giá và kiến nghị (Cảnh chờ đò - trích Xuý Vân,chèo Kim Nham)

Question

Accepted Answer

Mục tiêu:
- Hiểu rõ hơn về nghệ thuật chèo truyền thống Việt Nam.
- Tìm hiểu sâu sắc về nhân vật Xúy Vân trong vở chèo "Kim Nham".
- Phát triển kỹ năng làm việc nhóm, thuyết trình và phân tích tác phẩm văn học.

Nội dung:

* Nghiên cứu về nghệ thuật chèo truyền thống:
* Giới thiệu về nguồn gốc, đặc trưng của nghệ thuật chèo.
* Phân tích các yếu tố tạo nên sức hấp dẫn của chèo như âm nhạc, vũ đạo, ngôn ngữ.
* Nêu vai trò của chèo trong đời sống văn hóa cộng đồng.

* Phân tích nhân vật Xúy Vân trong vở chèo "Kim Nham":
* Giới thiệu về vở chèo "Kim Nham" và vị trí của đoạn trích "Xúy Vân giả dại".
* Phân tích tâm trạng, tính cách của Xúy Vân qua những lời nói, hành động của nàng.
* Đánh giá nghệ thuật xây dựng nhân vật Xúy Vân trong vở chèo.

Kết quả:

* Sản phẩm 1: Báo cáo nghiên cứu về nghệ thuật chèo truyền thống.
* Sản phẩm 2: Bài thuyết trình về nhân vật Xúy Vân trong vở chèo "Kim Nham".

Tự đánh giá và kiến nghị:

* Sản phẩm 1: Đạt yêu cầu về nội dung, bố cục, hình thức trình bày.
* Sản phẩm 2: Thuyết trình rõ ràng, mạch lạc, có sự tương tác tốt với khán giả.

Kiến nghị:

* Tổ chức thêm các buổi xem biểu diễn trực tiếp để học sinh có cơ hội trải nghiệm thực tế nghệ thuật chèo.
* Khuyến khích học sinh sáng tạo các hoạt động liên quan đến chèo như viết kịch bản, sáng tác lời ca, múa hát theo phong cách chèo.