BÁO CÁO THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM Bài : Thực hành đo gia tốc rơi tự do Họ và Tên: . Lớp : .Số báo danh: Thực hiện tại phòng thực hành vật lý trường THPT Quỳnh Lưu 4 Tiết :. Ngày tháng năm 2024 1....

Dưới đây là hướng dẫn giúp bạn hoàn thiện báo cáo thực hành đo gia tốc rơi tự do: --- **BÁO CÁO THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM** **Bài:** Thực hành đo gia tốc rơi tự do **Họ và Tên:** ……… **Lớp:** ……… **Số báo danh:** ……… **Thực hiện tại phòng thực hành vật lý trường THPT Quỳnh Lưu 4** **Tiết:** ……… **Ngày tháng năm 2024** --- ### 1. Mục đích của bài thí nghiệm thực hành - Đo thời gian rơi của vật từ các độ cao khác nhau để tính gia tốc rơi tự do g. - Hiểu và vận dụng các công thức chuyển động thẳng biến đổi đều trong thực tế. - Rèn luyện kỹ năng đo lường và xử lý số liệu thí nghiệm. --- ### 2. Cơ sở lý thuyết của bài thí nghiệm thực hành Khi vật rơi tự do từ độ cao h ban đầu, gia tốc của vật là gia tốc rơi tự do g (không đổi). Quãng đường rơi s tại thời điểm t được tính theo công thức: \[ s = \frac{1}{2}gt^2 \] Từ đó, ta có thể xác định g bằng cách đo s và t: \[ g = \frac{2s}{t^2} \] --- ### 3. Bộ thí nghiệm thực hành #### 3.1 Các dụng cụ cần dùng | TT | Tên dụng cụ | Chức năng | Số lượng | |----|-------------------|----------------------------------|----------| | 1 | Thước đo (thước mét) | Đo chiều dài (quãng đường rơi) | 1 | | 2 | Đồng hồ bấm giây | Đo thời gian vật rơi | 1 | | 3 | Viên bi (quả bóng nhỏ) | Vật thí nghiệm rơi tự do | 1 | #### 3.2 Lắp ráp thí nghiệm thực hành - Đặt thước đo thẳng đứng hoặc gắn cố định trên giá đỡ để xác định chính xác độ cao rơi. - Chuẩn bị đồng hồ bấm giây ở trạng thái sẵn sàng. - Giữ viên bi ở độ cao đã chọn. #### 3.3 Hiệu chỉnh thí nghiệm - Kiểm tra đồng hồ bấm giây hoạt động chính xác. - Đảm bảo thước đo thẳng đứng không nghiêng. - Luyện tập bấm đồng hồ sao cho phản xạ tốt, giảm sai số thời gian. #### 3.4 Các bước tiến hành thí nghiệm thực hành 1. Đặt viên bi ở độ cao s (mm) cố định. 2. Thả viên bi, đồng thời bấm đồng hồ bấm giây. 3. Dừng đồng hồ khi viên bi chạm đất. Ghi lại thời gian t. 4. Lặp lại thí nghiệm 5 lần cho mỗi độ cao để lấy trung bình thời gian. 5. Thay đổi độ cao và lặp lại các bước trên. --- ### 4. Kết quả bài thí nghiệm thực hành #### 4.1 Số liệu thực hành (ví dụ) | Quãng đường s (mm) | Thời gian t (s) - Lần 1 | Lần 2 | Lần 3 | Lần 4 | Lần 5 | Thời gian trung bình (s) | Bình phương thời gian trung bình (s²) | Gia tốc rơi tự do g (mm/s²) | Sai số tuyệt đối (mm/s²) | Sai số tỷ đối (%) | |--------------------|-------------------------|-------|-------|-------|-------|--------------------------|-------------------------------------|-----------------------------|--------------------------|-------------------| | 500 | 0,32 | 0,33 | 0,31 | 0,32 | 0,32 | 0,32 | 0,1024 | 9784 | 200 | 2,1 | | 1000 | 0,45 | 0,46 | 0,44 | 0,45 | 0,45 | 0,45 | 0,2025 | 9877 | 107 | 1,1 | *(Lưu ý: Số liệu trên chỉ mang tính minh họa, bạn cần điền số liệu thực tế lấy được từ thí nghiệm)* #### 4.2 Đồ thị - Vẽ đồ thị quãng đường s theo thời gian t và quãng đường s theo bình phương thời gian t². - Đồ thị s – t² là đường thẳng đi qua gốc tọa độ với hệ số góc bằng \(\frac{1}{2}g\). --- ### 5. Kết luận - Dựa vào kết quả tính toán trung bình, gia tốc rơi tự do tại phòng thực hành trường THPT Quỳnh Lưu 4 là khoảng g ≈ 9,8 m/s² (tương đương 9800 mm/s²), sai số nằm trong phạm vi chấp nhận được. - Đồ thị s – t² thể hiện chuyển động thẳng biến đổi đều với gia tốc không đổi, khẳng định tính chất rơi tự do của viên bi. --- ### 6. Các cách đo gia tốc rơi tự do khác - Sử dụng con lắc đơn để đo gia tốc rơi tự do. - Dùng máy đo quang học (máy chụp ảnh tốc độ cao hoặc cảm biến quang học). - Dùng phương pháp băng ghi và đồng hồ cơ học. --- **Nơi nhận:** - Thầy Nguyễn Trung Kiên - GV Vật lý - Người làm báo cáo: ……… --- Nếu bạn cần hỗ trợ tính toán hoặc vẽ đồ thị cụ thể, hãy cung cấp số liệu thí nghiệm để tôi giúp bạn xử lý nhé!