avatar
level icon
Thư Lê

22 phút trước

Câu trong ảnh làm như nào các bạn ơi...

\n\n\n
"HOI THĂM QUAN TUẦN MẤT CƯỚP \n Tôi nghe kẻ cướp nó lèn
rotate image
thumb up 0
thumb down
Trả lời câu hỏi của Thư Lê
  • Câu trả lời phải chính xác, đầy đủ dựa trên kiến thức xác thực:
    • ✔ Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đưa đáp án lựa chọn + giải thích lý do chọn đáp án.
    • ✔ Đối với câu hỏi tự luận: Đưa lời giải và đáp án cho câu hỏi.
    • ✔ Đối với câu hỏi trả lời ngắn: Đưa ra đáp án + giải thích lý do.
    • ✔ Chấp nhận sử dụng ảnh do thành viên viết tay, ảnh cần rõ nét, không bị mờ, vỡ ảnh.
  • Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu.
  • Tránh đưa ra các ý kiến cá nhân mang tính chất chủ quan.
  • Nếu sử dụng thông tin từ nguồn khác, phải trích dẫn nguồn đầy đủ và chính xác.
  • Tuyệt đối không được sao chép các thông tin từ các trang khác, từ AI hoặc chatGPT.
CÂU TRẢ LỜI
avatar
Timi

21 phút trước

Trợ lý học tập AI - Câu trả lời này chỉ mang tính tham khảo
câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. Bài thơ gồm 8 câu, mỗi câu có 7 chữ, tuân thủ quy tắc về niêm, vần và đối của thể thơ này.

Phản ánh:

Qua việc giải quyết bài tập gốc và mở rộng vấn đề, chúng ta đã củng cố kiến thức về thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật. Việc phân tích chi tiết từng yếu tố cấu thành bài thơ giúp học sinh hiểu rõ hơn về đặc trưng của thể thơ này. Đồng thời, việc áp dụng phương pháp tiếp cận thay thế giúp học sinh rèn luyện khả năng tư duy logic và linh hoạt khi giải quyết vấn đề.

câu 2. Bài thơ "Hoài nghi" của Nguyễn Khuyến sử dụng thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, tuân thủ chặt chẽ các quy tắc về luật bằng trắc, niêm, vần, nhịp và đối.

* Luật bằng trắc: Bài thơ được viết theo luật bằng trắc, cụ thể là luật bằng. Các chữ thứ 2-4-6-8 trong mỗi câu đều phải cùng một thanh (bằng hoặc trắc). Ví dụ: "hoài nghi", "quan tuần", "lấy của", "thân già".
* Niêm: Hai câu thơ đầu tiên niêm với nhau theo luật bằng trắc, hai câu tiếp theo cũng niêm với nhau theo luật bằng trắc. Niêm là sự kết hợp giữa âm và vần tạo thành một hệ thống hài hòa, cân đối.
* Vần: Bài thơ sử dụng vần chân, gieo vần ở chữ cuối của , 2, 4, 6, 8. Vần chân là loại vần thường gặp nhất trong thơ ca Việt Nam.
* Nhịp: Nhịp thơ chủ yếu là nhịp 4/3, tạo cảm giác nhẹ nhàng, uyển chuyển cho bài thơ.
* Đối: Bài thơ không có đối, đây là một đặc trưng của thơ thất ngôn bát cú Đường luật.

Ngoài những đặc điểm chung này, bài thơ còn thể hiện nét riêng biệt qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh và giọng điệu. Tác giả đã khéo léo sử dụng các biện pháp tu từ như ẩn dụ, nhân hóa để tạo nên hiệu quả nghệ thuật cao.

câu 3. Trong bài thơ "Hoài nghi", Nguyễn Khuyến sử dụng tiếng cười trào phúng để châm biếm những thói hư tật xấu của xã hội đương thời. Tiếng cười này được thể hiện qua việc tác giả miêu tả cảnh tượng hài hước khi một vị quan tuần bị bọn cướp bắt giữ và đưa ra giữa đồng. Qua đó, tác giả muốn phê phán sự bất công, tham lam và tàn bạo của chế độ phong kiến, đồng thời lên án những hành động phi lý, vô nhân đạo của bọn cường hào ác bá.

Phân tích chi tiết:

- Cảnh tượng hài hước: Tác giả miêu tả cảnh tượng một vị quan tuần bị bọn cướp bắt giữ và đưa ra giữa đồng. Điều này tạo nên một tình huống trái ngược với vai trò và địa vị của vị quan tuần.
- Tiếng cười châm biếm: Câu thơ "lấy của đánh người, quân tệ nhỉ!" thể hiện sự khinh thường của tác giả đối với hành động của bọn cướp. Đồng thời, câu thơ "thôi cũng đừng nên ky cóp nữa / kẻo mang tiếng dại với phường ngông" là lời khuyên nhủ nhẹ nhàng nhưng đầy ẩn ý, cho thấy thái độ coi thường của tác giả đối với những kẻ tham lam, ích kỷ.
- Ý nghĩa sâu xa: Bài thơ không chỉ đơn thuần là tiếng cười giải trí mà còn mang tính chất phê phán xã hội. Tác giả muốn thức tỉnh con người về những vấn đề nhức nhối của xã hội đương thời, đồng thời kêu gọi mọi người hãy sống lương thiện, tránh xa những thói hư tật xấu.

Kết luận:

Bài thơ "Hoài nghi" của Nguyễn Khuyến là một ví dụ điển hình cho tiếng cười trào phúng trong văn học Việt Nam. Tiếng cười này không chỉ mang tính chất giải trí mà còn chứa đựng giá trị tư tưởng sâu sắc, góp phần phản ánh thực trạng xã hội và lên án những thói hư tật xấu của con người.

câu 4. Trong bài thơ, tác giả Nguyễn Khuyến đã đề cập đến một tình huống cụ thể là việc quan Tuần bị cướp tấn công và bắt giữ. Tình huống này được miêu tả chi tiết qua những hình ảnh và ngôn ngữ sử dụng trong bài thơ.

- Tình huống: Quan Tuần đang trên đường đi công tác thì bất ngờ bị cướp tấn công, bị chúng đưa ra giữa đồng trống, đánh đập và đe dọa.
- Nhận xét: Đây là một tình huống nguy hiểm, đầy bất ngờ và đáng sợ đối với quan Tuần. Tuy nhiên, cách xử lý của ông cho thấy sự bình tĩnh, khôn ngoan và bản lĩnh của một vị quan chức. Ông không hề hoảng loạn hay sợ hãi mà vẫn giữ được sự điềm tĩnh, phân tích tình huống và tìm cách thoát khỏi nguy hiểm.
- Ý nghĩa: Tình huống này phản ánh thực trạng xã hội thời bấy giờ, nơi mà nạn cướp bóc hoành hành, gây lo lắng và bất an cho người dân. Đồng thời, nó cũng thể hiện phẩm chất cao quý của quan Tuần, một người chính trực, dũng cảm và luôn đặt lợi ích của nhân dân lên hàng đầu.

Phản ánh:

Qua việc giải quyết bài tập này, tôi nhận thấy rằng việc xác định và phân tích tình huống trong văn bản là một kỹ năng quan trọng giúp học sinh hiểu sâu sắc hơn nội dung và ý nghĩa của tác phẩm. Việc kết hợp phương pháp tiếp cận dựa trên gợi ý trả lời ban đầu với việc tự suy luận và phân tích giúp học sinh phát triển khả năng tư duy độc lập và sáng tạo. Ngoài ra, việc mở rộng vấn đề bằng cách liên hệ với thực tế cuộc sống giúp học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, nâng cao khả năng ứng dụng và giải quyết vấn đề.

câu 5. Trong sáu câu thơ đầu tiên, Nguyễn Khuyến đã khắc họa một cách tinh tế và sâu sắc hình ảnh vị quan tuần bị mất cướp. Hình ảnh này được thể hiện qua những chi tiết cụ thể như việc ông ta bị "lèn" xuống đất, bị "mang" ra giữa đồng, và cuối cùng là sự tổn thương trên cơ thể. Tuy nhiên, điều đáng chú ý là thái độ của tác giả đối với nhân vật này. Thay vì chỉ đơn thuần miêu tả sự bất hạnh hay bi kịch, Nguyễn Khuyến sử dụng ngôn ngữ hài hước để tạo ra một bức tranh châm biếm đầy tính nghệ thuật. Ông khéo léo kết hợp giữa sự thật và sự phóng đại, khiến cho độc giả vừa cười vừa suy ngẫm về bản chất của quyền lực và sự bất công xã hội.

Qua việc mô tả cảnh tượng vị quan tuần bị cướp, Nguyễn Khuyến muốn gửi gắm thông điệp rằng quyền lực và danh vọng đôi khi chỉ là ảo tưởng, và con người cần phải tỉnh táo trước những cám dỗ của cuộc sống. Đồng thời, bài thơ cũng phản ánh thực trạng xã hội phong kiến Việt Nam lúc bấy giờ, nơi mà tham nhũng, bất công và sự bất bình đẳng vẫn còn tồn tại.

câu 6. - Trong hai câu thơ cuối, tác giả Nguyễn Khuyến đã sử dụng ngôn ngữ hài hước để châm biếm những hành động xấu xa của bọn cướp và sự bất lực của quan tuần. Tác giả muốn nhắc nhở mọi người rằng dù ở tuổi già, họ vẫn phải cẩn thận với những nguy hiểm tiềm ẩn và tránh bị lừa dối bởi những kẻ gian xảo.

- Giọng điệu của tiếng cười trào phúng trong bài thơ này là nhẹ nhàng nhưng sâu sắc, thể hiện sự phê phán tinh tế đối với xã hội thời bấy giờ. Dấu hiệu nhận biết là cách diễn đạt dí dỏm, từ ngữ đơn giản nhưng chứa đựng ý nghĩa sâu sắc, tạo nên sự tương phản giữa vẻ ngoài vui tươi và nội dung nghiêm túc.
Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?
0/5 (0 đánh giá)
thumb up 0
thumb down
0 bình luận
Bình luận

Nếu bạn muốn hỏi bài tập

Các câu hỏi của bạn luôn được giải đáp dưới 10 phút

Ảnh ads

CÂU HỎI LIÊN QUAN

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)
Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn
location.svg Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.
Tải ứng dụng FQA
Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024
Copyright © 2023 fqa.vn All Rights Reserved