Giải bài tập Tổng hợp các bài văn nghị luận về tư tưởng đạo lý Ngữ văn Lớp 8 hay nhất. Tuyển tập các bài giải Văn mẫu Lớp 8 chi tiết, nội dung bám sát Nghị luận về một tư tưởng đạo lí.

Chứng minh văn học của dân lộc luôn ca ngợi những ai biết thương người như thế thương thân và nghiêm khắc phê phán những kẻ thở ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn
Văn học là nhân học, gắn văn học với chức năng giáo dục tư tưởng thẩm mĩ, trong mỗi tác phẩm văn chương ở nhà trường, ta đều cảm nhận tinh thần nhân ái của con người Việt Nam
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Câu nói của M.Go-rơ-ki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống ” gợi cho em những suy nghĩ gì?
Sách là một người bạn thân thiết của con người, giúp ta tiếp thu tri thức của nhân loại. Câu nói của M.Go-rơ-ki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Câu nói của M. Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì?
Sách là ông thầy, là người bạn vô cùng thân thiết đối với những người hiếu học xưa nay.
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết “Thương người như thể thương thân ” và nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn.
Soạn bài Viết bài tập làm văn số 7 - Văn nghị luận - Ngữ văn 8 tập 2. Đề 2.
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Trình bày suy nghĩ của em về vấn đề "Tranh giành và nhường nhịn”
Tranh giành và nhường nhịn là hai trong số những tính cách của con người. Đó là mặt tốt và mặt chưa tốt. Vậy tranh giành và nhường nhịn có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của chúng ta ?
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Nhiều người còn chưa hiểu rõ thế nào là học đi đôi với hành, theo điều học mà làm.Hãy viết một bài vân nghị luận để giải đáp thắc mắc nêu trên.
Nhiều người còn chưa hiểu rõ thế nào là học đi đôi với hành, theo điều học mà làm.Hãy viết một bài vân nghị luận để giải đáp thắc mắc nêu trên.
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Em hiểu gì về câu nói: Trên đường thành công không có dấu chân của người kẻ lười biếng (Lỗ Tấn)
Em hiểu gì về câu nói: Trên đường thành công không có dấu chân của người kẻ lười biếng (Lỗ Tấn)
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay
Học tập là công việc vô cùng quan trọng đặc biệt là đối với học sinh. Em có suy nghĩ gì về công việc này của học sinh thời nay
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Nhà thơ Tố Hữu có một câu thơ rất hay đã được phổ nhạc: “ôi! Sống đẹp là gì hỡi bạn”. Hãy nêu những cảm nhận của em về câu thơ ấy
Nhà thơ Tố Hữu có một câu thơ rất hay đã được phổ nhạc: “ôi! Sống đẹp là gì hỡi bạn”. Hãy nêu những cảm nhận của em về câu thơ ấy
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về tình yêu đất nước.
Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về tình yêu đất nước.
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Bác Hồ từng viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được sánh vai các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công lao học tập của các cháu”. Em hiểu lời nói đó như thế nào?
Bác Hồ từng viết: “Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được sánh vai các cường quốc năm châu hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công lao học tập của các cháu”. Em hiểu lời nói đó như thế nào?
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Giải thích câu tục ngữ Thương người như thể thương thân
Giải thích câu tục ngữ Thương người như thể thương thân
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Bài văn nghị luận: Bàn về cái đẹp trong thiên nhiên và trong xã hội
Bài văn nghị luận: Bàn về cái đẹp trong thiên nhiên và trong xã hội
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Ba người thầy vĩ đại
Ba người thầy vĩ đại
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Bình luận câu nói sau dày của nhà văn Pháp Đi-dư-rô: "Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả, anh cũng không làm được cái gì nếu như mục đích tầm thường”
Bình luận câu nói sau dày của nhà văn Pháp Đi-dư-rô: "Nếu không có mục đích, anh không làm được gì cả, anh cũng không làm được cái gì nếu như mục đích tầm thường”
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại
Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Văn học và tình thương
Văn học và tình thương
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa “học” và “hành”
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 1
Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 1
Xem chi tiết

Xem chi tiết
Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 2
Đoạn văn nghị luận có yếu tố tự sự và miêu tả - Bài viết số 2.
Xem chi tiết

Xem chi tiết

Chương bài liên quan

Tổng hợp các đoạn văn nghị luận về tư tưởng đạo lý

Gợi ý sách

Xem thêm

Bạn có câu hỏi cần được giải đáp?

FQA.vn Nền tảng kết nối cộng đồng hỗ trợ giải bài tập học sinh trong khối K12. Sản phẩm được phát triển bởi CÔNG TY TNHH CÔNG NGHỆ GIA ĐÌNH (FTECH CO., LTD)

Điện thoại: 1900636019 Email: info@fqa.vn

Địa chỉ: Số 21 Ngõ Giếng, Phố Đông Các, Phường Đống Đa, Thành phố Hà Nội, Việt Nam.

Liên kết · Hỏi đáp bài tập · Giải bài tập SGK · Cẩm nang · Đề ôn luyện

hỗ trợ · Điều khoản & chính sách · Sitemap · Liên hệ · Hướng dẫn sử dụng · Đánh giá và góp ý · Dịch vụ FQA media · Nội quy hoạt động

Tải ứng dụng FQA

Người chịu trách nhiệm quản lý nội dung: Đào Trường Giang Giấy phép thiết lập MXH số 07/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 05/01/2024